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许炯

作品数:2 被引量:3H指数:1
供职机构:惠州学院教育科学学院更多>>
发文基金:新世纪高等教育教学改革工程广东省教育科学“十一五”规划项目广东省软科学研究计划更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教师
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿心理
  • 1篇幼儿心理健康
  • 1篇幼儿心理健康...
  • 1篇资源共享
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程目标
  • 1篇课程资源
  • 1篇课程资源开发
  • 1篇教师教育
  • 1篇教师职业
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师
  • 1篇高校教师职业

机构

  • 2篇惠州学院
  • 1篇广州大学
  • 1篇华南理工大学

作者

  • 2篇饶淑园
  • 2篇许炯
  • 1篇王红椿
  • 1篇王苑芮
  • 1篇饶东方
  • 1篇何资桥

传媒

  • 1篇惠州学院学报
  • 1篇韩山师范学院...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
珠三角地区高校教师职业压力研究被引量:1
2014年
调查384名珠三角地区高校教师的职业压力状况,结果表明:高校教师中,感受职业压力中度以上的占78.12%;压力来源主要是科研压力、生活保障和职业声望,其次是职业发展和体制改革;60.8%的教师表示职业压力已对自己心理、生理和行为均产生一定的负面影响。因此,国际竞争、社会转型和高校改革给高校教师的压力值得关注,排行榜首的科研压力问题呼唤高校健全考核评估制度,青年教师的全方位压力需要社会和学校的人文关怀,高校教师职业压力的负面影响问题需多途径解决。
饶淑园饶东方王红椿许炯
关键词:高校教师
教师教育国家级精品资源共享课程建设的实践探索——以《幼儿心理健康教育与指导》课程为例被引量:2
2017年
文章以《幼儿心理健康教育与指导》课程为例,探索教师教育国家级精品资源共享课程建设实践,提出高标准、高品质的课程建设目标和前沿性、创新性的课程建设内容,探索混合式、多样化的教学方式和以实践能力为核心的多元评价,开发课程资源以实现优质资源共享。
饶淑园何资桥许炯王苑芮
关键词:教师教育幼儿心理健康教育课程目标课程资源开发
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