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胡善贵

作品数:11 被引量:28H指数:3
供职机构:安徽工业大学更多>>
发文基金:安徽省自然科学基金全国教育科学规划课题安徽省重点教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学文学经济管理语言文字更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 6篇留学
  • 5篇留学生
  • 5篇来华留学
  • 4篇文化
  • 4篇教育
  • 4篇来华留学生
  • 2篇学生教育
  • 2篇文化距离
  • 2篇留学生教育
  • 2篇来华留学生教...
  • 2篇高校
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇信息化
  • 1篇性人格
  • 1篇学生权
  • 1篇学生权力
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学

机构

  • 11篇安徽工业大学
  • 1篇北京师范大学

作者

  • 11篇胡善贵
  • 3篇戴俊霞
  • 3篇樊永刚
  • 1篇洪成文
  • 1篇雷金火
  • 1篇朱婷婷
  • 1篇曹瑞斓
  • 1篇顾明言
  • 1篇宋金秀

传媒

  • 8篇安徽工业大学...
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇宁波教育学院...
  • 1篇淮北师范大学...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2007
  • 1篇2004
  • 1篇2001
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“一带一路”背景下理工科院校来华留学教育探索与实践被引量:1
2020年
“一带一路”倡议的持续推进为我国理工科院校带来更多的机遇和发展空间。以安徽工业大学为例,结合近年来学校发展来华留学教育的探索实践,针对出现的问题提出拓展生源渠道、优化生源质量、创新学科平台、完善奖学金制度等应对策略。
赵晴晴顾明言朱婷婷张侃敏夏锦媛胡善贵
关键词:理工科院校来华留学教育
来华留学生教育的逻辑理路被引量:8
2021年
习近平总书记给北京科技大学全体巴基斯坦留学生的回信,为我们做好新时期教育对外开放工作提供了基本遵循。教育工作者要深刻认识来华留学生教育事业的重大意义和推进举措,从目标、价值、文化、实践四个维度做好来华留学生教育工作,助力世界各国民心相通,共同构建人类命运共同体。
胡善贵洪成文
关键词:来华留学生教育教育对外开放文化认同
新时代来华留学生“讲好中国故事”路径选择被引量:1
2023年
在“一带一路”建设和教育国际化深度推进的新时代背景下,在华留学生既是中国故事的承载者,也是中国故事的传播者。要提升留学生“讲好中国故事”的德育实效,需要实现第一课堂和第二课堂的全覆盖,依托课堂教学、校园文化和社会实践等路径,在专业课和通识课中,把中国故事融入案例教学、案例讨论、课堂演示、课程论文、专业实践之中,并开展实地考察、专题活动和任务体验等贴近留学生生活的社会实践活动。
陈麦池胡善贵黄小峰徐浩越
关键词:来华留学生教育思政教育
《呼啸山庄》的另一条主线:苦难中的爱之旅被引量:3
2004年
《呼啸山庄》从问世以来就成为人们所争议的作品。它在为读者揭示了一个时代的特征的同时 ,也在残酷、仇恨、报复火焰中为读者理出了另外一条爱情的曲折道路。
胡善贵
关键词:爱情
我国高校权力构成中的学生权力探析被引量:4
2007年
在我国高等教育权力构成中,学生权力常常被人们忽视。在现阶段,我国高校的学生权力必须予以足够的重视,以实现学生权利与义务的平衡。
胡善贵
关键词:权力构成学生权力
浅析英语教学的思想教育性
2001年
英语教学与思想道德教育有机结合,既可以促进和改善英语教学,又可以有效地对学生进行形式多样、内容丰富的思想道德教育。
宋金秀胡善贵
关键词:英语教学思想道德教育
来华留学生考勤管理机制探索被引量:1
2020年
落实好课堂考勤工作,是保障正常的教学秩序、加强课堂纪律管理、强化教学质量监控的重要组成部分。通过建立考勤管理制度、加强宣传教育、引入网上考勤管理系统、强化考勤结果管控等,有助于保障教学秩序的正常运行,在实施过程中收到了良好的效果,稳步提升我校留学生教学质量。
陈国欢盛腊萍胡善贵樊永刚
关键词:来华留学生考勤
学习目标导向影响个体文化智力和创新能力的实证研究被引量:1
2016年
通过问卷调查,收集安徽三所大学的248份数据,采取回归分析方法,实证检验跨文化情境中学习目标导向对于个体文化智力和创新能力的影响关系以及文化距离的调节作用。结果发现,学习目标导向正向影响个体文化智力和创新能力的发展,文化智力在学习目标导向和个人创新能力两者之间有部分中介关系,文化距离负向调节学习目标导向和文化智力的关系。
胡善贵
关键词:文化智力文化距离
多元文化情境下包容性课程对留学生创新能力的影响——基于安徽省属高校的实证研究
2017年
在采集安徽省三所综合性大学248名留学生数据并进行回归分析的基础上,发现在多元文化情境下,包容性课程显著正向影响留学生个人创新能力的发展。留学生归属感在包容性课程和学生创新能力两者之间发挥中介作用。
胡善贵戴俊霞雷金火
关键词:留学生归属感
跨文化情境下前摄性人格、感知文化距离对创新能力的影响研究被引量:2
2017年
基于个人-环境匹配理论,实证检验了在跨文化情境下前摄性人格与个人创新能力的内在关联机制。研究结果发现,前摄性人格能有效提升个人创新能力的发展,自我效能感部分中介前摄性人格与个人创新能力的关系。作为边界条件,文化距离负向调节前摄性人格和自我效能的关系。
胡善贵曹瑞斓刘芳戴俊霞樊永刚
关键词:自我效能感文化距离
共2页<12>
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