甄珍
- 作品数：9 被引量：50H指数：5
- 供职机构：南京师范大学商学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学社会学更多>>
- 新冠肺炎疫情对中国制造企业GVC嵌入的负面影响机制与风险研究被引量：7
- 2020年
- 对于全球价值链(GVC)运行,新型冠状病毒肺炎疫情(以下简称新冠疫情)不只是短期冲击,也是长期考验。由此产生一个亟待研究的问题:从突然暴发,到常态化,再到最终结束的发展过程中,新冠疫情会对中国制造企业的GVC嵌入产生何种负面影响?本文通过梳理GVC理论,分析后发制造企业GVC嵌入的价值分配和压力来源,剖析其嵌入成本,指出新冠疫情会突然冲击GVC嵌入企业的现金流,常态化影响其产品成本,长期化提高其嵌入GVC的机会成本,并由此引发破产倒闭风险、挤出脱链风险和重构脱链风险。基于负面影响机制的识别和风险研判,本文提炼和阐析了干预政策的作用点,论证了在缓解疫情冲击风险的诸多干预政策中支持转型相比金融纾困、畅通物流相比复工复产、稳定价格相比减免税费的重要性。基于当前中国干预政策存在重纾困转型、轻标准规则的不足,提出要加强对GVC新标准或新规则的前瞻性引导与适应;基于其他国家干预政策对中国制造企业GVC嵌入的复杂影响,提示要系统识别国际政治风险并加强风险防控。
- 甄珍王凤彬
- 逆境事件冲击下全球价值链系统韧性的动态演化——基于嵌入性多案例的纵向研究被引量：8
- 2022年
- 逆境事件是引发全球价值链(GVC)系统韧性动态演化的外部驱动因素。本文采用纵向时序嵌入性多案例研究法,剖析丰田GVC在不同类型逆境事件冲击下的解耦重构方式,揭示并提炼系统韧性动态演化的内生机制和演化进程模型。研究发现:一旦经历逆境事件冲击,GVC嵌入企业就会感知危机而启动个体解耦行为,进而以微宏观跨层次关联发展引发系统结构演化和系统韧性提升;不同类型的逆境事件会驱动GVC以不同方式解耦重构,但差异化解耦重构的背后蕴含着同样的循环反馈机制,作为系统韧性演化的内在动力机制,驱动系统韧性持续演化直至能适应并承受住逆境事件冲击为止或者直至逆境事件结束为止;在逆境事件冲击下,GVC通过“逆境冲击→解耦重构→结构演化↔韧性提升→新逆境冲击……”的动态演化,实现系统演化的量变或质变;新冠肺炎疫情冲击与循环反馈机制相结合,共同驱动GVC解耦重构向着强化跨产业横向聚变转变,促使复杂GVC涌现出更具韧性的商业生态系统。本文阐释了系统韧性螺旋式上升的内在动力机制,对系统韧性动态演化进行了过程理论化,在指明GVC受疫情冲击会向生态GVC演化的同时,为政府和企业加速推动或主动参与生态GVC涌现提供了政策建议。
- 甄珍王凤彬
- 外源性研发与企业绩效:政企间网络联系的调节作用被引量：2
- 2012年
- 企业开展外源性研发的前提条件是,围绕特定产品或技术形成一个具有较大规模的资源互补的社会网络。企业可调用的网络资源越多,其外源性研发的绩效就越好。政企间的网络联系会影响企业可调用的网络资源,进而影响企业外源性研发的绩效。利用上市公司数据,验证了外源性研发与企业绩效之间的正相关关系以及政企间网络联系对此关系的调节作用。将政企间网络联系纳入企业社会网络特征的研究边界,揭示了政企间网络联系对我国企业外源性研发绩效的影响作用及影响机理。
- 甄珍
- 关键词：企业绩效网络资源
- 习近平教育思想对高等教育教学方法改革的新要求:从本科阶段起推行讨论式课堂教学法被引量：7
- 2019年
- 按照习近平先进教育思想,新时代的双一流大学已经全面进入以提升教学质量为核心的教学方法改革的深水区。讨论式课堂教学法能够通过案例,以问题讨论的形式,引导学生主动思考、自主学习、相互交流,全方位地锻炼学生的综合素质。文章在介绍讨论式课堂教学法特点的基础上,探讨了从本科阶段起推行讨论式课堂教学法的必要性,指出了从本科阶段起推行讨论式课堂教学法的具体教育目标,为教育主管部门及高等教育机构从本科阶段起推行讨论式课堂教学法改革提供了一些建议。
- 甄珍姚海明
- 关键词：教学方法改革教育目标
- 外源性研发与企业绩效：基于网络资源观的实证研究被引量：1
- 2015年
- 从网络资源观出发,验证了政企联结类型、网络资源调用频率及其交互项对外源性研发和企业绩效关系的调节作用。研究显示,企业可调用的网络资源总量取决于两类因素,一是网络联结,二是网络资源调用频率。前者决定了潜在、单次可调用的网络资源质量和数量,后者决定了特定时间内企业利用网络联结调用资源的平均次数,反映了企业调用网络资源的需求或意愿。
- 甄珍周政李健
- 关键词：网络资源企业绩效
- 内部研发、外源性研发与企业竞争优势——以沪深高科技上市公司为样本的实证研究被引量：4
- 2013年
- 对内部研发、外源性研发与企业竞争优势三者间的关系进行了实证研究。检验结果表明,内部研发、外源性研发之间具有既替代又互补的复杂关系。一方面,内部研发和外源性研发与企业竞争优势正相关,都是提高企业竞争优势的有效方式,具有相互替代的关系;另一方面,两者的交互项也与企业竞争优势正相关,说明它们在企业创新过程中能够互为补充,彼此协同。内部研发和外源性研发间存在既替代又互补的关系,意味着企业研发预算存在最佳支出结构问题。在研发预算约束下,企业应有意识地优化研发支出结构,最大限度实现不同来源技术间的"跨田施肥"效应。
- 甄珍白俊红陈建勋
- 关键词：企业竞争优势
- 全球价值链嵌入企业转型升级研究述评被引量：13
- 2020年
- 发展中国家企业主要嵌入在全球价值链的低端环节上,如何推动它们从低端嵌入环节向中高端嵌入环节迁移?全球价值链理论以及战略管理理论、技术创新理论、企业能力理论虽然开发了丰富的概念工具箱,如产业升级、价值链攀升、战略转型、组织转型、技术升级与追赶、能力升级等,目前还没有将其联系起来。作为多个理论的交叉领域,有关全球价值链嵌入条件下企业转型升级的研究正在尝试跨学科整合,但尚未形成体系化的理论。本文搜集并梳理了国内外有关文献,围绕全球价值链嵌入企业转型升级的概念界定、路径选择、低端锁定、影响因素、结果测量、作用机制等问题进行系统评析,并展望未来的研究方向,期望能为进一步的学术探讨提供引导与启发。
- 甄珍王凤彬
- 关键词：企业转型升级
- 创新型企业文化构建的案例研究被引量：6
- 2012年
- 企业能否持续地将技术能力转化为创新成果,并在竞争中取得优势,关键在于其组织文化是否具有创新导向。对创新型企业文化的构建过程进行深入研究,具有重大的现实意义与理论价值。本文首先在理论研究的基础上界定了创新型企业文化的内涵,接着以东方通科技有限公司为案例,探讨了创新型企业文化在构建过程中的阶段性和规律性,得到了如下研究结论:(1)创新型企业文化的构建过程可以概括为L&R&C过程;(2)在遵循L&R&C过程的前提下,企业管理者可以主动地、有意识地采用合适的管理方法,加速创新型企业文化的构建工作。
- 甄珍付东普
- 关键词：创新型企业文化组织文化
- 本科阶段推行讨论式教学法的难点与建议——以《管理会计》课程为例被引量：3
- 2019年
- 讨论式课堂教学法以案例讨论的形式,将社会实践引入理论知识的授课过程之中,能够全方面地锻炼学生的综合素质。本文分析了《管理会计》课程的特点,然后基于过去5年的教学实践探讨了在本科阶段推行讨论式课堂教学法的三个难点:难以调动学习兴趣、难以形成人际关系支撑和难以形成本土教材,最后提出了五条对策建议。
- 甄珍
