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崔刚

作品数:2 被引量:28H指数:2
供职机构:盐城工学院教务处更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇院校
  • 2篇课程
  • 2篇课程体系
  • 2篇工科
  • 2篇工科院校
  • 1篇地方工科
  • 1篇地方工科院校
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学体系
  • 1篇通识
  • 1篇通识教育
  • 1篇卓越工程师培...
  • 1篇卓越计划背景
  • 1篇教学体系
  • 1篇教育
  • 1篇课程体系构建
  • 1篇架构
  • 1篇教学

机构

  • 2篇盐城工学院

作者

  • 2篇陆勇
  • 2篇崔刚

传媒

  • 1篇江苏高教
  • 1篇扬州大学学报...

年份

  • 2篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
“卓越计划”背景下的地方工科院校通识教育课程体系构建被引量:5
2012年
"卓越计划"试点工作必须依据通用标准,立足行业标准,明晰学生合理的知识结构与能力结构,重构通识教育课程体系。地方工科院校要坚持以能力培养和素质培育为主线,注重课程体系的整体性、消弭学科专业界限、通识与专业教育统一和培育通识课程特色。要综合"核心课程型"和"分布必修型"课程优势,通过"平台+模块"的课程结构形式,重点完善"公共核心课程"、建设"工程基础课程"和开发"跨专业综合课程",以满足"卓越计划"对学生共性和个性发展的要求,体现地方工科院校通识教育的特色。
陆勇崔刚
关键词:通识教育课程体系课程体系构建
面向“卓越工程师”培养的工科院校实践教学体系之架构被引量:23
2012年
按照"卓越计划"对"卓越工程师"培养的知识、能力和素质方面的要求,工程教育要注重培养学生工程实践能力与创新精神。结合国内外工程改革的实践和地方工科院校的特点,可以构建"五平台、四模块、三层面、二要素、一主线"的架构模型。按照这一架构,地方工科院校要重点强化实践教学改革内容和实践教学基础建设,以完善面向卓越工程师培养的实践教学体系。
崔刚陆勇
关键词:实践教学课程体系
共1页<1>
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