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贠潇

作品数：1 被引量：5H指数：1
供职机构：江苏师范大学化学与材料科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇写作
  • 1篇写作评价
  • 1篇科学写作

机构

  • 1篇江苏师范大学

作者

  • 1篇刘翠
  • 1篇庄启亚
  • 1篇陆青
  • 1篇贠潇

传媒

  • 1篇教育测量与评...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
科学写作评价在中学科学学习中的应用被引量：5
2013年
作为学生学习过程评价的一部分,科学写作评价记录着学生的成长过程,我们可以将科学写作评价融入到中学科学学习中,采用Taylor提出的写作评量方法,从科学内容、组织结构、表达三个方面来创建量表,对学生的科学写作作品进行评价。评价结果可帮助教师诊断学生在学习中存在的问题,帮助学生监控自己的学习过程,养成学生良好的学习习惯和思维习惯,同时还能丰富科学学习过程性评价的内容,进而为教师开展科学教学活动提供参考。
刘翠庄启亚陆青贠潇
关键词：科学写作
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