王庆超
- 作品数：13 被引量：23H指数：3
- 供职机构：浙江师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金浙江省教育厅科研计划浙江省社会科学界联合会研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 大学生社会主义核心价值观研究热点和演进
- 2018年
- 采用BICOMB2.0和SPSS22.0对中国知网核心期刊1380篇主题为"大学生社会主义核心价值观"的论文进行文献计量分析和知识图谱分析。研究结果表明,十八大前后论文发表数量、研究重点、关键词聚合度等发生了较大变化。十八大之前,研究重点主要在价值认同、培育途径、教育对策等;十八大之后,思想政治理论课、长效机制、新媒体等成为研究的重点。十九大之后,大学生社会主义核心价值观的研究要关注以下三个热点问题:第一是情感认同研究;第二是转化研究;第三是校园文化融合研究。
- 白炳贵王庆超
- 关键词：大学生社会主义核心价值观
- 我国中职课堂研究热点知识图谱被引量：1
- 2017年
- 为了解我国中职课堂研究的热点,并在此基础上对未来研究趋势进行更好的预测,本文利用BICOMB2.0软件与SPSS20.0,对"中国知网"收录的426篇论文进行文献计量分析和知识图谱研究。结果发现:第一,中职课堂领域的研究成果存在重"量"不重"质"的现象,且主要来源于中职院校内部;第二,我国中职课堂研究主要围绕中职课堂教学研究、信息技术环境下学生自主学习能力研究、中职英语教学的应用研究、中职翻转课堂教学模式研究四大研究主题领域展开。未来关于中职课堂的研究应关注课堂有效教学研究、以微课为基础的翻转课堂教学模式研究、学生自主学习能力培养3个研究领域。
- 王庆超
- 关键词：中职课堂课堂教学中职
- 我国中职德育研究热点知识图谱分析被引量：1
- 2020年
- 为深入了解我国中职德育研究热点,利用BICOMB2.0软件与SPSS20.0,对"中国知网"收录的4 206篇论文进行文献计量和知识图谱分析。结果发现:第一,领域内研究成果存在"量高质低"的问题,核心作者群基本都来自中职学校教师;第二,德育课程教学改革研究,德育模式创新与实践研究,德育的现状、问题和对策研究,课堂教学德育渗透研究是我国中职德育研究的热点领域。未来应关注以技能竞赛和特色活动为主的第二课堂研究,德育实效性研究,德育一体化科研平台和动态开放的中职德育工作体系研究。
- 王庆超孙芙蓉
- 关键词：中职德育德育中职
- 我国中职班主任研究热点知识图谱被引量：1
- 2021年
- 为深入了解我国中职班主任研究热点,利用BICOMB2.0和SPSS20.0对中国知网收录的1909篇论文进行知识图谱分析。结果发现,中职班主任工作的问题、困境及对策研究,中职班主任工作职责和策略研究,中职班主任德育工作模式、方法研究,中职班主任专业化与心理健康教育方法研究是我国中职班主任研究领域内的热点。未来应关注以学思并重、以赛促建、以研致用、竞聘结合的四位一体中职班主任专业化路径研究。
- 王庆超孙芙蓉史荣荣
- 关键词：班主任德育
- 我国高职教师研究热点和演进被引量：3
- 2017年
- 利用BICOMB2.0与SPSS20.0软件对发表在"CSSCI+核心期刊"中的574篇论文进行文献计量分析和知识图谱研究。结果发现:第一,我国高职教师队伍逐渐从"理论型"教师向"双师型"教师转变;第二,高职教师领域的研究成果较少,且主要来源于高职院校;第三,我国高职教师研究主要围绕教师职业倦怠、教师专业发展、师资队伍建设、"双师型"教师等四大研究主题领域展开。未来关于高职教师的研究应关注校本培训机制、教师培训基地建设、校企联合培养长效机制三个领域。
- 王庆超孙芙蓉
- 关键词：高职教师教师培训教师专业发展
- 中职学校创新创业教育研究热点与趋势分析被引量：3
- 2021年
- 对"中国知网"收录的"中职创新创业"为主题的420篇论文进行知识图谱分析,结果发现,当前国内中职学校创新创业教育研究热点主要包括:创新创业实践能力培养研究、创新创业课程改革研究、中职双创教育中的创客教育研究、以校企合作为核心的创新创业教育研究。在此基础上讨论未来研究和发展趋势,以期为中职创新创业教育和实践提供借鉴。
- 王永珍王庆超
- 关键词：中职教育创新创业
- 中职班主任德育能力提升路径研究被引量：6
- 2021年
- 中职班主任是中职学校德育工作的骨干力量,提升中职班主任的德育能力,既是中职班主任专业化和专家化的内在要求,也是提升中职学校德育工作时效性和实效性的保障。在阐述中职班主任德育能力内涵的基础上,分析当前中职班主任德育工作中出现的情怀不深、管育不分、角色不清等问题,提出需要加强中职班主任能力培训,在班级管理与建设、班级德育活动开展中提升中职班主任的德育能力。
- 王庆超
- 关键词：中职班主任德育能力
- 中职德育与劳动教育协同育人路径研究被引量：7
- 2020年
- 中职德育和劳动教育都通过一定的途径和方法教育并引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观,是中职学生行为习惯养成和成长的重要途径。探讨中职德育与劳动教育的协同育人功能,对落实立德树人根本任务和提升中职德育工作的实效性很有意义。在分析中职德育与劳动教育的内涵和面临的困境后,提出中职学校应探寻“1格局、1体系、1机制、3平台”的“1113”中职德育与劳动教育协同育人路径。
- 王庆超孙芙蓉章丽君
- 关键词：中职德育劳动教育
- 名班主任工作室:中职学校班主任专业化发展的新向度
- 2023年
- 班主任专业化发展是中职学校提质培优、培养大国工匠的重要支撑。作为职业共同体、成长共同体、实践共同体的名班主任工作室,是班主任德育研究的平台、专业成长的阶梯、专家化的起点,为班主任的专业发展提供更持久的动力。名班主任工作室围绕“运行机制、区域协同、专业提升”三要素,打造区域名班主任团队;立足“课题、大赛、论坛”三载体,提升班主任专业化水平;把握“内部互动研讨、家校沟通交流、校地合作共赢”三维度,增强工作室辐射引领能力,促进班主任专业化发展。
- 王永珍王永珍
- 关键词：职业教育班主任
- 我国高校辅导员队伍研究热点知识图谱分析被引量：1
- 2018年
- 对发表在中国知网中987篇"核心+CSSCI期刊"论文通过BICOMB和SPSS20.0进行分析,并绘制出热点知识图谱。结果发现:我国高校辅导员队伍建设的方向是专业化、专门化、专家化;辅导员队伍领域的研究成果集中于个别高等师范院校或思想政治教育研究中心;我国辅导员队伍的研究主要围绕辅导员职业倦怠研究、辅导员队伍建设研究、辅导员职业能力研究、辅导员队伍结构研究、辅导员队伍培训研究五大主题领域展开。
- 王庆超
- 关键词：辅导员队伍辅导员
