李杼机
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 供职机构：广东第二师范学院更多>>
- 发文基金：广东省哲学社会科学“十一五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 教学学术:大学教师发展不可或缺的维度
- 2014年
- 教学是大学的原生功能,是大学教师的主要职业活动。教学学术的提出拓展了学术的内涵,对大学教师的专业发展具有重要意义。教学学术既是大学教师专业发展的重要内容,也是大学教师专业发展的重要途径。教学学术视野下,要促进大学教师的专业发展,需要构建良好外部环境,重新认识教学与教学学术,健全大学教师专业发展的组织机构,完善大学教师培训制度,也需要注重教师个体自主发展,加强理论学习,反思教学实践,开展行动研究等。
- 李杼机
- 关键词：教学教学学术教师发展
- 新课程背景下农村基础教育教学质量调查报告被引量：1
- 2013年
- 采用问卷和访谈的方式,以农村地区的校长、教师、教研人员及教育行政部门的管理者为调查对象,对广东省部分地区的基础教育进行调查。结果表明:办学经费、教学设施设备、教师素质等是影响农村教育质量的主要因素;大部分农村学校的教学设施设备等教学资源明显不足,现代化水平低,少数贫困地区更倾向于把有限的资源投放到少数的重点学校或窗口学校;农村学校教师队伍结构不合理、素质亟待加强,存在着教师年龄老化、知识老化、高学历教师比重低、初始学历不高、学科结构不平衡等问题;农村教师对新课程实施情况总体上比较满意,但在实施的过程中还存在着一些困难;农村学校在依法治校、教学常规建设、和谐校园建设等方面效果明显,但在教育资源的合理有效配置、民主管理方面还比较欠缺;农村地区教研组织机构与教研制度不够健全、教研活动开展非常态化,教研资金不足、教研人员编制不足、教师教研素质不高是影响农村教研工作成效的最主要因素。根据调查结果提出完善教育经费保障机制,改善办学条件,提升教师素质等几点建议。
- 李杼机郭凯肖建彬
- 关键词：农村基础教育教学质量
- 师范类院校产学研合作模式的探讨
- 研合作是动态的概念,从内涵到实践都在不断地发展和变化,从最初的工程技术教育领域的科技成果转化发展到大学办学模式,从基于企业发展到基于职业或者说从生产活动扩充为职业活动,从标准操作模式发展到一种人才培养理念.这种模式同样适...
- 肖建彬刘焱鸿李杼机
- 关键词：高等师范院校产学研合作教师教育
