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胡圣扬

作品数:3 被引量:10H指数:2
供职机构:长江大学化学与环境工程学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇考核评价体系
  • 2篇化学实验
  • 2篇教学
  • 2篇教学改革
  • 1篇有机化学
  • 1篇有机化学实验
  • 1篇知识
  • 1篇知识重构
  • 1篇无机
  • 1篇无机及分析化...
  • 1篇无机及分析化...
  • 1篇课程
  • 1篇化学课
  • 1篇化学课程
  • 1篇基础化
  • 1篇基础化学
  • 1篇基础化学实验
  • 1篇分析化学
  • 1篇分析化学课程

机构

  • 3篇长江大学

作者

  • 3篇胡圣扬
  • 2篇李爱华
  • 1篇刘华荣

传媒

  • 2篇广州化工
  • 1篇化工时刊

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2019
  • 1篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基础化学实验考核评价体系构建初探被引量:8
2016年
考核评价体系是基础化学实验课程教学的重要环节之一。通过对基础化学实验考核评价体系现状的分析,探索构建了一种新的基础化学实验考核评价体系,并对实验考核评价体系的实施效果及存在的问题进行了简要总结和探讨。这种考核评价体系不仅有利于较全面、科学和客观的评价学生的实验水平,也有利于提高实验教学质量和增强指导老师对教学的责任意识。
胡圣扬李爱华
关键词:考核评价体系基础化学实验
“有机化学实验”考核评价体系构建与完善
2024年
“有机化学实验”考核评价体系是课程教学的重要环节之一。通过对“有机化学实验”考核评价体系现状的分析,探索构建和完善一种新的“有机化学实验”考核评价体系,并对实验考核评价体系的实施效果及存在的问题进行了简要总结和探讨。结果显示,该考核评价体系在实践过程中是行之有效的,不仅有利于较全面、科学和客观地评价学生的基本素养、基础理论和实验技能,也有利于提高课堂教学质量。新构建和完善的考核评价体系有望在农、林类高校和高职院校与有机化学相关专业(化学专业除外)学生中得到推广应用。
胡圣扬李爱华
关键词:化学实验教学改革
无机及分析化学课程知识重构和串联被引量:2
2019年
改革课程体系,整合教学内容,提高教学质量,缩减教学课时,将原有的无机化学和分析化学两门课程合二为一,组成新的课程--无机及分析化学是一次有益的尝试。在无法延长教学学时或减少授课知识点的情况下,我们从教材建设和教学方法上就知识点重构和串联做些研究和探讨,有助于学生对知识点更快更好的理解和掌握,激发学习兴趣,提高课堂学习效率。
胡圣扬李爱华刘华荣
关键词:知识重构教学改革
共1页<1>
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