王松韬
- 作品数：5 被引量：11H指数：1
- 供职机构：湖南中医药高等专科学校更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 一种医学护理教学用输液装置
- 本申请公开了一种医学护理教学用输液装置，包括支撑底板、调节结构和安装结构，所述调节结构包括第一支撑柱，所述第一支撑柱固接于支撑底板顶部，所述第一支撑柱顶端固接防护壳体，所述防护壳体转动连接于螺纹柱表面，所述螺纹柱底端设置...
- 王松韬
- 文献传递
- 课程思政背景下大专护生对新冠肺炎的认知与护理意愿调查
- 2023年
- 目的:了解在校大专护生新型冠状病毒肺炎相关知识与护理意愿,分析其影响因素,以期为护生的职业素养和思想政治教育提供参考依据。方法:采用便利抽样的方法,通过问卷星网上发布问卷,对湖南省2所医学院校的专科护生963人进行调查。结果:大专护生对新冠肺炎相关知识平均得分为(23.58±1.24)分,新冠肺炎各知识条目的平均知晓率为85.91%。963名调查对象中,28.1%的护生不愿护理新冠肺炎患者,单因素分析结果显示,影响大专护生护理新冠肺炎患者意愿的影响因素为不同年级、政治面貌、对新冠肺炎的紧张恐惧程度(P<0.05)。通过多因素Logistic回归分析显示,不同年级、政治面貌、对新冠肺炎的紧张恐惧、新冠肺炎知识总分是大专护生护理意愿的影响因素。结论:大专护生对新冠肺炎的知识还需有针对性地强化,对传染病患者的主动服务意识还有待加强,建议将“课程思政”融入专业课程教学中,从而提高护生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,进而提升所有护生主动服务的意识。
- 刘立珍雷金美王松韬王平李雅
- 关键词：护生护理意愿
- 护理专科实习生护患沟通障碍场景的质性研究被引量：1
- 2017年
- 目的了解护理专科实习生在实习期间易发生护患沟通障碍的场景。方法采用质性研究中的现象学研究方法,分析护理专科实习生在实习期间易发生护患沟通障碍的场景。结果护理专科实习生常见的护患沟通障碍场景有50个。结论护理专科生普遍存在护理沟通障碍,应提高护生护患沟通能力。
- 单玉香王松韬唐凤平刘佳李静雷金美
- 关键词：护患沟通障碍
- 护患沟通情景教学在《人际沟通》实践教学中的研究被引量：9
- 2015年
- [目的]探讨护患沟通情景教学在《人际沟通》实践教学中的效果。[方法]选取护理专科生98人,随机分为观察组和对照组,观察组接受护患沟通情景教学,对照组采用常规教学方法,在情景教学前及教学后1周、3个月应用护理专科实习生常见护患沟通障碍场景沟通情况调查问卷及护患沟通能力评价量表进行评价。[结果]观察组护生的沟通能力优于对照组。[结论]护患沟通情景教学有利于提高护生的沟通能力。
- 单玉香王松韬唐凤平刘佳李静雷金美
- 关键词：护患沟通情景教学人际沟通实践教学
