沈萍
- 作品数：2 被引量：5H指数：1
- 供职机构：浙江大学城市学院更多>>
- 发文基金：杭州市哲学社会科学规划课题浙江省教育厅科研计划教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 基于班级优势智能的大学英语口语O2O教学模式构建研究被引量：5
- 2016年
- 在多元智能理论指导下构建了一种基于班级优势智能的大学英语口语O2O混合教学模式,并通过定量(实验)研究和定性(个案)研究,考察该模式的有效性和可行性。实验数据和电子反馈表明,此模式有助于提高学生的口语能力,促进优势智能的发掘和智能的正向迁移,有利于发展学生团队合作、表演、想象、创新和信息检索等多方面能力。同时,O2O混合教学的模式能充分发挥线上/线下教学互促、互动和互补优势,实现有效教学。
- 沈萍周云
- 关键词：多元智能理论英语口语O2O
- 基于知识管理理论的英语口语个人学习空间模型研究
- 2016年
- 个人学习空间(Personal Learning Space)通过聚合和应用不同的学习工具和学习资源支持个人学习,从而为学习者创建良好的学习环境。通过解构活动理论下网络学习过程的各项构成要素,构建基于知识管理理论的大学英语口语移动学习的个人学习空间模型,并从英语学习资源获取、知识组织、意义建构、知识共享等四个阶段进行详细的论述。该模型能有效发挥学习者的主体作用,帮助其实现主动性、协作性、创造性、反思性和个性化学习。
- 沈萍
- 关键词：英语口语知识管理理论
