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梁宝华

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：通化师范学院音乐学院更多>>
发文基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇音乐
  • 1篇音乐创作
  • 1篇课堂
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式探究
  • 1篇创作教学

机构

  • 1篇通化师范学院

作者

  • 1篇孙作东
  • 1篇梁宝华

传媒

  • 1篇通化师范学院...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
音乐创作教学模式探究被引量：1
2013年
我国新一轮小学音乐课程标准中明确指出:创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现.在音乐课堂教学活动时,一个有效的教学模式可以使教学计划得以有效的实施.该文结合音乐创作教学的相关理论,结合多年实践教学经验,总结出创思音乐教学模式,希望通过此教学模式的运用,最大限度地发挥学生的想像力和创造思维潜能,具备创造音乐作品的能力.
孙作东梁宝华
关键词：课堂音乐创作教学
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共1页<1>
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