李海亮
- 作品数：5 被引量：8H指数：2
- 供职机构：桂林理工大学更多>>
- 发文基金：中国高等教育学会高校学生工作研究项目湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 初中教师魅力的调查研究被引量：3
- 2014年
- 目的:调查初中教师魅力的现状,为初中教师的自我提升、教师招聘、选拔以及培训提供参考。方法:采用《初中教师魅力问卷》,评估1257名初中生对初中教师魅力的评价水平并分析其影响因素。结果:初中生整体对教师魅力的评价在中上水平;城镇初中生对教师魅力的评分高于农村初中生;初中生对教师魅力的评价在总体上不存在年级差异;女生对教师魅力的评分显著高于男生。
- 王娟燕良轼李海亮吴文严逸云
- 关键词：初中生教师魅力
- 健康中国背景下安宁疗护发展难题及策略探析
- 2025年
- 安宁疗护作为中国医疗体系建设中的重要一环,其发展与推广对打造健康中国具有重大意义。此外,基于国家战略规划与市场需求导向,安宁疗护在中国也具有良好的发展前景。但安宁疗护行业在国内仍然面临许多发展难题,只有打造中国特色的服务模式和激发该行业的市场活力才能助推该行业蓬勃发展。文章通过实证调查并立足于民众观念、行业体系和人才队伍建设、资金支持等方面分析安宁疗护的发展难题和突破口,探讨健康中国背景下安宁疗护的发展策略。
- 陆瑶朱京陈心怡李海亮
- 关键词：安宁疗护
- 初中教师魅力问卷的编制
- 2020年
- 通过文献综述、理论分析、个别访谈和开放式问卷调查,编制了包括5个维度、72个项目的初中教师魅力问卷初卷;在对湖南省1071名初中生初测的基础上,进行项目分析、探索性因素分析,最终形成了包括关怀理解、处事方式、授课技能、人际沟通、言语魅力、宽容学生、职业操守、形象举止8个维度、35个项目的初中教师魅力问卷。最后使用修订后的正式问卷对湖南省1257名初中生进行调查,发现问卷信效度良好,符合测量学标准,能够作为评估初中教师魅力的有效工具。
- 李海亮吴文杨周健
- 关键词：初中教师访谈
- 高校心理健康教育“医校合作”模式构建研究被引量：4
- 2021年
- 随着《精神卫生法》的颁布,"医校合作"在高校心理健康教育中开始发挥作用,主要是指整合医疗系统与教育系统的力量通过在知识宣传、危机干预、师资培养、科学研究、社会心理服务等方面开展合作,构建"预防-咨询-干预-服务"的心理健康教育合作模式,促进学生身心健康发展,提升高校心理健康教育实效。
- 谭咏梅张界平李海亮杨周健
- 关键词：《精神卫生法》高校心理健康教育
