宋钰
- 作品数：3 被引量：6H指数：2
- 供职机构：内蒙古工业大学更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术更多>>
- 学生评教工作策略的探索与研究被引量：3
- 2010年
- 随着学生评教工作的不断开展,评教的形式和结果已经达到越来越多人的认可,但是学生评教仍然存在着一些问题。本文在对目前学生评教现状分析的基础上,从学生评教的宣传与培训、组织工作、建立评价指标体系及反馈、跟踪、调控等几个方面,对学生评教工作进行了探索与研究。
- 丁志明宋钰李冬梅
- 关键词：学生评教
- 三维造型课程中基于工程教育专业认证的探究式教学模式研究
- 2019年
- 针对工科院校传统三维造型课程注重教学体系完整化而忽略工程应用与创新意识培养的问题,提出基于工程教育专业认证的探究式教学模式。新教学模式以学生构思为主导,教师软件操作为服务,方案点评与知识拓展为导向,真正实现"以学生为中心"的探究式教学设计。教学实践表明,探究式教学引发了学生思考,让学生在学习过程中有惊奇感、兴奋感和成就感,课程设计具有独特性,为工程教育专业认证奠定了基础。
- 裴承慧乌日娜宋钰张玉凤王赜
- 关键词：三维造型工程教育专业认证探究式
- 高校学生评教指标设置的调查研究——以内蒙古工业大学为例被引量：3
- 2010年
- 随着学生评教的不断开展和深入,以学生为主体的评价方式已逐渐被我国的教育界所认同。但是不得不承认,人们对于学生评教的结果一直争议很大。究其原因,指标体系的设置是根本原因之一。本文从制定指标体系的意义出发,针对地方高校的实际,从六个维度对学生评教的指标体系进行了问卷调查,并在此基础上对地方高校的学生评教指标体系进行了重新构建。
- 宋钰李冬梅丁志明杨斐
- 关键词：学生评教指标体系
