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冯瑶

作品数:4 被引量:7H指数:2
供职机构:宝鸡文理学院教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇可视化
  • 2篇可视化分析
  • 1篇知识图
  • 1篇知识图谱
  • 1篇卓越教师
  • 1篇教育
  • 1篇教育公平
  • 1篇教育公平问题
  • 1篇教师
  • 1篇公平问题
  • 1篇CITESP...

机构

  • 2篇宝鸡文理学院

作者

  • 2篇孙新
  • 2篇冯瑶

传媒

  • 1篇商洛学院学报
  • 1篇陕西学前师范...

年份

  • 2篇2017
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
我国教育公平问题的研究热点与研究展望——基于1994—2016年CNKI核心期刊文献的共词可视化分析被引量:2
2017年
为了清晰且直观地展示教育公平问题的研究热点与研究展望,在中国知网上对"教育公平"的文献进行条件检索后,利用Bicomb2.0软件和SPSS21.0软件绘制了我国1994—2016年教育公平问题研究的知识图谱。结果表明,目前我国教育公平问题的研究热点主要包括教育公平与教育发展、教育改革研究,教育公平与教育政策、教育效率研究,弱势群体的教育现状及对策,高等教育与义务教育领域的教育公平研究等4个方面。今后,还需要不断挖掘教育公平问题研究的新视角,拓展教育公平问题研究的新方向和新领域。
孙新冯瑶
关键词:教育公平
基于CiteSpace的卓越教师研究领域知识图谱及态势分析被引量:4
2017年
卓越教师计划的实施引起了国内研究热潮。为了解国内卓越教师研究现状,探究其研究热点和发展态势,运用CiteSpace软件对中国学术期刊网络出版总库(CNKI)收录的243篇文献绘制热点知识图谱并进行可视化分析。在对文献发表年代、研究热点、作者研究、机构研究和作者、机构混合研究进行分析基础上,发现相关研究内容主要集中在卓越教师人才培养的一体化模式、卓越教师的专业标准体系和内容界定、卓越教师培养的理论基础与实践操作、卓越教师的生源选择与实施过程等四个方面。
孙新冯瑶
关键词:卓越教师知识图谱可视化分析CITESPACE
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