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杜学敏

作品数:2 被引量:14H指数:1
供职机构:中国科学院心理研究所更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇心理
  • 2篇心理健康
  • 1篇大学新生
  • 1篇心理健康标准
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学视野
  • 1篇理学
  • 1篇教育
  • 1篇积极心理
  • 1篇积极心理学
  • 1篇归因风格

机构

  • 2篇北京科技大学
  • 2篇中国科学院
  • 2篇中国科学院大...
  • 1篇北京理工大学
  • 1篇清华大学

作者

  • 2篇刘正奎
  • 2篇杜学敏
  • 1篇杜学敏
  • 1篇周帆

传媒

  • 1篇北京科技大学...
  • 1篇思想教育研究

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
大学新生的乐观水平现状与认知功能的关系被引量:1
2017年
为探寻大学新生乐观水平现状及其与认知功能之间的关系,本研究采用美国著名心理学家塞利格曼的归因风格问卷和伯恩斯的功能失调性态度量表,同时对300位大学新生进行问卷测查。研究发现:大学新生对生活事件的归因风格多呈悲观的倾向,整体乐观水平较低;性别差异对于该群体的归因风格存在显著性影响;该群体的认知功能总体上较为协调,但存在一定的完美倾向和较强的资格感;该群体的归因风格综合得分及各维度得分与认知功能的诸多因子之间存在多对相关关系。可通过调整大学新生的价值观念来培养其乐观的心理品质。
杜学敏周帆刘正奎
关键词:归因风格大学新生心理健康教育
积极心理学视野下大学生心理健康标准的研究被引量:13
2018年
随着时代的发展,大学生的心理健康越来越受到人们的关注。国内外专家学者对心理健康的标准持有不同看法,其中的依据和思路也存在争议,尤其是以问题为导向的大学生心理健康标准的界定,有学者认为不利于大学生心理健康工作的开展。基于此,应从积极心理学视角出发,以幸福为目标,关注人的优秀品质和美好心灵,探讨大学生积极化的心理健康标准,进而促进大学生的发展和潜能开发,为学校心理健康教育目标的制定提供方向和依据。
杜学敏戴贝钰杜学敏
关键词:积极心理学心理健康标准
共1页<1>
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