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吴金铃

作品数:2 被引量:8H指数:1
供职机构:南京师范大学心理学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”规划国家一般课题更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇高职
  • 1篇心理
  • 1篇心理素质
  • 1篇心理危机
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理危机
  • 1篇深度访谈
  • 1篇民办
  • 1篇民办高职
  • 1篇民办高职学生
  • 1篇教育
  • 1篇可能自我
  • 1篇高职生
  • 1篇高职学生
  • 1篇访谈
  • 1篇高等教育

机构

  • 2篇南京师范大学

作者

  • 2篇吴金铃
  • 1篇刘甜芳
  • 1篇杨莉萍

传媒

  • 1篇教育研究与实...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
民办高职学生的心理危机及其预防与干预研究
学生心理危机是高校心理健康教育的热点。民办高等职业技术教育是高等教育的重要组成部分,培养的民办高职学生是生产和服务第一线的高级技能应用型人才。它的发展历史虽然短暂,但发展速度很快,发展规模正在不断壮大。但是,目前的民办高...
吴金铃
关键词:学生心理危机心理素质高等教育
文献传递
高职生可能自我的特点及其形成——一项深度访谈研究报告被引量:8
2013年
本研究基于心理学中的可能自我理论,采用深度访谈的方法,对高职生可能自我的特点及其形成做了探索。结果发现,与同龄的高中生或大学本科生相比,高职生的可能自我总体偏负性;缺乏未来"希望的自我";职业可能自我以"谋生"为核心诉求;倚重家庭可能自我。分析高职生可能自我的形成发现,他们大多是"没有家庭背景的孩子";由于基础教育阶段的学业不良,无奈而选择"被荒废的高职";社会歧视内化成他们内心消极的自我;直至最终完成对于父辈社会身份的代际复制。
杨莉萍刘甜芳吴金铃
关键词:高职生可能自我
共1页<1>
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