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曲菲

作品数：4 被引量：4H指数：1
供职机构：洛阳工业高等专科学校图书馆更多>>
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合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 3篇英语
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 1篇单词
  • 1篇单词卡片
  • 1篇读法
  • 1篇性格
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语教学
  • 1篇阅读法
  • 1篇团体
  • 1篇团体学习
  • 1篇托马斯·哈代
  • 1篇文学
  • 1篇文学评论
  • 1篇教学质量
  • 1篇卡片
  • 1篇课堂调控

机构

  • 4篇洛阳工业高等...
  • 1篇郑州工程学院

作者

  • 4篇曲菲
  • 1篇涂承日
  • 1篇裴秀娟

传媒

  • 4篇洛阳工业高等...

年份

  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
高校英语团体学习课堂教学模式初探
2005年
　我国高校英语课堂教学模式几经改革,产生了几种模式,但总的看来,其结果并不十分理想。以往的英语教 学弊病存在,对造就英语人才,完善教育制度不利。从分析以往教学模式入手,从而探索一种比较完善而可行的课 堂教学模式。
曲菲
关键词：教学模式课堂调控
谈英语词汇的记忆被引量：1
2002年
词汇在语言学习中是一项十分重要的内容。从不同角度讨论英语词汇的记忆方法，提出采用大量阅读法、词根词缀法、归类法、多种器官并用法、自制卡片法等几种行之有效的词汇记忆策略。
裴秀娟曲菲
关键词：英语词汇记忆方法阅读法归类法词根单词卡片
浅析哈代作品的悲剧性
2003年
通过论述作者在长期探索中而选取创作题材的历程，对哈代悲剧性作品进行分析，进一步认识其所处的社会背景以及作品风格的演化。
曲菲涂承日
关键词：托马斯·哈代悲剧文学评论性格
浅谈改进英语课堂教学模式被引量：3
2004年
英语课堂教学模式长期“以教师为中心”，其效果不甚理想。有关人士曾试图改变现状提出“以学生为中心”的课堂教学模式。二者均有偏颇之处。而“以教师为主导，以学生为中心”的课堂教学模式较符合现实要求。
曲菲
关键词：英语教学课堂教学教学模式教学质量教学评价
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