程建生
- 作品数：9 被引量：37H指数：4
- 供职机构：中国人民解放军理工大学野战工程学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 大学专业课程“三位一体”考核模式改革被引量：11
- 2016年
- 本文结合"翻转课堂"教学模式的改革实施,剖析了传统课程考试模式存在的各种弊端,提出了大学专业课程"三位一体"的考核模式,建立平时考核、课终考核、综合能力考核相结合的"三位一体"考核机制,尤其是通过课程论文、课后答辩、研究成果展示等环节全面评价学生的综合能力,分析了"三位一体"考核方式对学员专业及素质考核的预想效果,以便学生在掌握专业课程相关知识的基础上,促进综合能力和素质的全面提高。
- 王建平屠义强程建生段金辉陈启飞
- 关键词：专业课程考核模式改革课程论文教学效果
- 多媒体技术在大学物理教学中运用的探讨被引量：5
- 2005年
- 本文对多媒体教学的优越性及实际存在的问题进行了阐述,并就在多媒体教学中要处理好的两个关键问题展开了一些探讨。
- 程建生陈义成吴洪莉
- 关键词：大学物理教学多媒体技术多媒体教学
- 对多媒体教学过程的评价研究被引量：4
- 2006年
- 本文介绍了多媒体教学过程评价的功能、原则,并对多媒体教学过程的模糊评价模式做了一些探讨,对多媒体教学评价起到一定的指导作用。
- 吴洪莉陈义成程建生
- 关键词：多媒体教学过程
- 大学物理协作学习的理论与实践研究
- 随着人们对教育和学习内涵理解的不断深入，协作学习受到越来越广泛的重视，已逐渐成为当前教育教学改革的重要内容之一，世界上许多国家和地区都开展了协作学习的教学实践。我国很多教育工作者也在积极开展协作学习的实践，到目前为止已经...
- 程建生
- 关键词：协作学习模式建构主义大学物理教学学科教学
- 文献传递
- 军校本科毕业设计选题改革研究被引量：2
- 2016年
- 分析当前军校本科毕业设计选题存在的问题,提出了毕业设计选题应该结合国防建设和军队建设、新装备技术运用、毕业后工作岗位的需求、毕业综合演练和非战争军事行动技术难点等,并就毕业设计的选题程序进行了探索。
- 王建平屠义强程建生段金辉江召兵
- 两磁偶极子间的相互作用力的一种计算方法被引量：2
- 2005年
- 本文对两磁偶极子间的相互作用能和作用力进行了分析,得出了它们在球坐标系下的一般表达式,在此基础上讨论了几种特殊位形下的结果,并与文献[1](p96-98)中的有关结论进行了比较分析,进而指出了其谬误之处。
- 程建生吴洪莉陈义成
- 关键词：磁偶极子相互作用能
- 问题式教学在《浮桥结构与计算》课程改革中的应用研究被引量：1
- 2016年
- 将问题式教学法应用到《浮桥结构与计算》课程教学改革中,从课程教学改革目标出发,以问题牵引构建教学内容体系,开展课程教学模式研究设计,创新研究课程考核机制,为新的教学方法在军队院校专业课程教学中的应用提供理论和实验依据。
- 黄亚新陈启飞王建平程建生李志刚
- 关键词：问题式教学教学设计
- 关于科学教育本科专业课程设置和结构方面的思考被引量：8
- 2005年
- 本文参考美国、澳大利亚的科学教育本科专业教学计划中课程设置部分的内容和部分中学科学教师的意见和建议,对我国科学教育本科专业的课程设置和结构方面存在的问题做出一定的思考,并提出相应的意见。
- 吴洪莉陈义成程建生
- 关键词：科学教育课程设置课程结构
- 两电偶极子间的相互作用被引量：4
- 2005年
- 对两电偶极子间的相互作用能和作用力进行了分析,得出了它们在球坐标系下解的一般表达式,在此基础上讨论了几种特殊情况下的结果.
- 程正则程建生桂容
- 关键词：电偶极子相互作用能
