王建平
- 作品数：4 被引量：25H指数：2
- 供职机构：中国人民解放军理工大学野战工程学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 大学专业课程“三位一体”考核模式改革被引量：12
- 2016年
- 本文结合"翻转课堂"教学模式的改革实施,剖析了传统课程考试模式存在的各种弊端,提出了大学专业课程"三位一体"的考核模式,建立平时考核、课终考核、综合能力考核相结合的"三位一体"考核机制,尤其是通过课程论文、课后答辩、研究成果展示等环节全面评价学生的综合能力,分析了"三位一体"考核方式对学员专业及素质考核的预想效果,以便学生在掌握专业课程相关知识的基础上,促进综合能力和素质的全面提高。
- 王建平屠义强程建生段金辉陈启飞
- 关键词：专业课程考核模式改革课程论文教学效果
- 试论“翻转课堂”与传统教学模式的区别被引量：11
- 2015年
- 剖析了"翻转课堂"教学模式的本质和主要环节,重点就教学理念、教师工作、学生工作、教学过程和教学效果等方面,开展了与传统教学模式的对比,并提出了"翻转课堂"总体设计、"翻转课堂"教学实施的方案,总结了"翻转课堂"课前准备、课程实施、课后拓展等环节的主要工作,为"翻转课堂"教学模式的探索和实践提供指导。
- 王建平屠义强陈启飞段金辉江召兵
- 关键词：教学模式教学理念教学过程教学效果
- 军校本科毕业设计选题改革研究被引量：2
- 2016年
- 分析当前军校本科毕业设计选题存在的问题,提出了毕业设计选题应该结合国防建设和军队建设、新装备技术运用、毕业后工作岗位的需求、毕业综合演练和非战争军事行动技术难点等,并就毕业设计的选题程序进行了探索。
- 王建平屠义强程建生段金辉江召兵
- 问题式教学在《浮桥结构与计算》课程改革中的应用研究被引量：1
- 2016年
- 将问题式教学法应用到《浮桥结构与计算》课程教学改革中,从课程教学改革目标出发,以问题牵引构建教学内容体系,开展课程教学模式研究设计,创新研究课程考核机制,为新的教学方法在军队院校专业课程教学中的应用提供理论和实验依据。
- 黄亚新陈启飞王建平程建生李志刚
- 关键词：问题式教学教学设计
