胡桑
- 作品数：7 被引量：112H指数：6
- 供职机构：安徽医科大学第四附属医院更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省高等学校教学研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 糖尿病合并脑梗死患者自杀意念现状及与家庭功能和自我感受负担的相关性研究被引量：17
- 2019年
- 目的调查糖尿病合并脑梗死患者自杀意念现状,并探讨其与家庭功能和自我感受负担的相关性。方法选取145例糖尿病合并脑梗死患者为研究对象,采用家庭功能评定量表、自我感受负担量表、自杀意念量表对其进行评价,分析自杀意念与家庭功能和自我感受负担的相关性。结果本组病例中18例患者(12.41%)有自杀意念;有自杀意念的患者家庭功能评定量表各分量表得分及总得分均高于无自杀意念者(均P<0.05);有自杀意念者的自我感受负担量表各维度得分及总得分均高于无自杀意念者(均P<0.05);糖尿病合并脑梗死患者自杀意念与家庭功能评定量表得分和自我感受负担量表得分呈正相关(P<0.05)。结论糖尿病合并脑梗死患者存在一定的自杀意念,且自杀意念与患者家庭功能得分和自我感受负担得分呈正相关。
- 胡桑张会张德桂李玲玲王艳燕
- 关键词：脑卒中糖尿病自杀意念家庭功能自我感受负担
- 2型糖尿病患者自我感受负担自我管理水平及应对方式的调查分析被引量：25
- 2018年
- 目的了解2型糖尿病患者自我感受负担、自我管理水平及应对方式的现状,探讨自我感受负担与自我管理水平、应对方式的相关性。方法采用横断面调查法,选取2016年5月至2017年5月在安徽医科大学第四附属医院住院的169例确诊为2型糖尿病的患者为研究对象,发放一般资料调查表、患者自我感受负担量表、糖尿病自我管理行为量表、医学应对方式问卷对患者自我感受负担、自我管理水平等进行调查,采用Pearson相关分析法分析2型糖尿病患者自我感受负担与自我管理水平、应对方式的相关性。结果 94.67%的患者存在不同程度的自我感受负担,自我感受负担得分为(30.54±5.84)分;2型糖尿病患者自我管理的6个维度得分最高的为普通饮食(8.83±1.25)分,最低的为药物(4.05±0.95)分;在疾病治疗期间,患者采取的3种应对方式中得分最高的为面对(17.40±2.66)分,得分最低的为屈服(11.51±1.54)分;2型糖尿病患者自我感受负担得分与回避、屈服方式得分呈正相关关系(r=0.313,0.493,P<0.05),与面对方式、自我管理水平得分呈负相关关系(r=-0.231、-0.161,P<0.05)。结论2型糖尿病患者的自我感受负担处于中度水平,面对是患者在疾病治疗期间采取较多的应对方式,2型糖尿病患者的自我感受负担水平与回避、屈服应对方式正相关,与面对方式、自我管理水平负相关。
- 张会张德桂胡桑李玲玲章秋王艳燕
- 关键词：2型糖尿病自我感受负担自我管理
- 血液肿瘤患者PICC置管后并发静脉血栓的原因分析被引量：25
- 2018年
- 目的分析血液肿瘤患者PICC置管后并发静脉血栓的原因,并探讨其处理方法。方法回顾性分析2014年6月至2017年7月在安徽医科大学第四复数医院行PICC置管的35例恶性血液病患者的临床资料,根据置管后是否发生血栓分为血栓形成组(5例)和未发生血栓组(30例)。通过单因素分析比较两组患者的一般资料、住院时间、穿刺血管、血脂,凝血指标的差异,采用logistic回归法分析影响PICC置管患者血栓形成的原因。结果本组静脉血栓形成的发生率14. 28%;血栓形成组女性(女/男=5/0)比例高于未发生血栓组(女/男=15/15),差异有统计学意义(P <0. 05);血栓形成组止血药物使用率高于未发生血栓组,且穿刺血管多为头静脉,差异有统计学意义(χ~2=3. 889,7. 622; P=0. 049,0. 022);两组患者置管时间、止血药物使用天数、血脂和凝血指标的差别无统计学意义(P> 0. 05); logistic回归分析显示止血药物使用和穿刺血管是影响PICC置管患者血栓形成的危险因素(OR=3. 854、3. 622,P均<0. 05)。结论血管选择、止血药物的使用是影响血液肿瘤患者PICC置管后静脉血栓形成的危险因素。
- 徐咏梅胡桑程凤
- 关键词：血液肿瘤经外周静脉置入中心静脉导管静脉血栓
- 护生实习后期人际冲突管理现状及其与职业认同感的相关性被引量：1
- 2021年
- 目的调查护生实习后期的人际冲突管理现状,分析其与职业认同感的相关性。方法选取1061名实习6~8个月的护生为调查对象,采用一般资料调查表、冲突处理模式量表和护生职业认同感量表对其进行调查,分析人际冲突管理与职业认同感的相关性。结果1061名实习护生中,有348名曾发生人际冲突,发生率为32.80%。发生冲突最多的对象为患者,其次为护士;护生在面对人际冲突时,最常采用的处理模式为整合,年龄、是否独生子女、是否学生干部、生源、学历、亲属有无医务人员、父母受教育程度、是否接受过人际冲突管理相关培训和实习医院级别均对护生人际冲突管理模式的选择产生影响;护生职业认同感与整合模式呈正相关,与逃避模式呈负相关(P<0.05)。结论护生在面对人际冲突时,最常采用的处理模式为整合,护生人际冲突管理模式与职业认同感具有相关性。
- 胡桑江琴纪文洪静芳张会
- 关键词：实习护生职业认同感
- 自理能力完全受限老年患者发生带入压疮的状况及其危险因素分析被引量：7
- 2018年
- 目的探讨自理能力完全受限老年患者带入压疮发生状况,并分析其危险因素。方法采取便利取样法,选取2015年1月-2017年12月在本院老年病区住院的82例自理能力完全受限老年患者为研究对象,了解其带入压疮发生率及其危险因素。结果82例自理能力完全受限患者中,27例发生带入压疮,占32.93%,未发生55例,占67.07%;Logistic回归分析结果显示,肢体功能障碍、压疮评分和社会支持评分进入回归方程,分别OR=4.316、3.625、5.862,均P<0.05,差异有统计学意义。结论自理能力完全受限老年患者带入压疮发生率较高,其中有肢体功能障碍、压疮评分与社会支持评分越低者其发生压疮的风险越大。
- 徐咏梅张德桂胡桑张真程凤卢丹丹薛平
- 关键词：老年患者压疮自理能力
- 延续护理对乳腺癌术后患者疾病获益感及自我感受负担的影响被引量：23
- 2017年
- 目的探讨延续护理干预对乳腺癌术后患者疾病获益感及自我感受负担的影响。方法采用方便抽样的方法抽取2014年10月至2016年11月在安徽医科大学第四附属医院接受乳腺癌根治术的患者50例为研究对象,并按随机数表法分为对照组(25例)和干预组(25例),对照组给予常规护理干预,干预组给予延续护理干预。比较两组患者干预前后疾病获益感、自我感受负担和应对方式的差异。结果干预前,两组患者疾病获益感得分无差别,干预后,干预组患者疾病获益感得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预前,两组自我感受负担得分无差别,干预后,干预组身体维度、经济维度、情感维度和自我感受负担总分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);干预组患者的应对方式得分较对照组高,回避和屈服方式得分较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论延续性护理干预可提高乳腺癌术后患者的疾病获益感,降低患者的自我感受负担,促使其以积极的应对方式面对疾病,具有临床应用价值。
- 祝志慧张德桂胡桑张会张真
- 关键词：乳腺癌自我感受延续护理
- PBL结合CBL在《护理管理学》教学中的应用效果分析被引量：14
- 2018年
- 目的探讨"以问题为基础"(PBL)教学方法结合"以案例为基础"(CBL)教学方法在《护理管理学》教学中的应用效果。方法 2015年9月根据随机数字表法抽取安徽医科大学2012级四年制两个护理本科班72名学生为研究对象,并随机分为对照组(35例)和观察组(37例)。对照组采用传统教学模式进行教学,观察组采用PBL结合CBL教学方法进行教学,干预时间为一学期。学期结束时,采用自制的教学效果评价量表对教师教学效果进行评定,采用评判性思维能力测量表对学生的评判性思维能力进行测评。比较两个班级学生期末理论考试成绩、教学效果及思维能力的差异。结果观察组学生对教师教学效果评分为(97.48±2.02)分,高于对照组的(92.13±2.18)分,差异有统计学意义(t=-10.808,P<0.05);观察组期末理论考试平均成绩为(93.67±2.03)分,高于对照组的(87.58±1.95)分,差异有统计学意义(t=-12.969,P<0.05);实施不同教学方法前,两组学生的评判性思维能力的比较无差别;实施后,观察组求知欲、寻找真相、系统化能力、分析能力和认知成熟度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 PBL结合CBL教学模式应用于《护理管理学》教学中可提高护理本科生的理论成绩和评判性思维能力,具有推广应用的价值。
- 张德桂胡桑张会张真章新琼
- 关键词：护理管理学评判性思维
