- 广西壮族自治区双语教育政策绩效研究被引量：3
- 2017年
- 在构建起涵盖了"内部条件、外部条件、主观绩效和客观绩效"四个纬度的双语教育政策绩效评价指标体系的基础上,通过对广西壮族自治区南宁市武鸣区4所中小学中的2000多名师生为样本进行问卷调查和访谈并运用因子分析方法进行的分析研究表明:"教师教学能力"和"政策满意度"对双语教育政策实施绩效的影响最大,学生的"学习基础""政策知晓度"和"教材课程等支持条件"位居其次,而学生的"学习动机与方法"对双语教育政策实施绩效也产生一定影响。为切实提高双语教育政策绩效存,应加强规划统筹协调,加大经费投入强度;构建双语教育体系,创新教育教学模式;加强双语课程建设,科学制定教材规划;推进教师队伍建设,确保质量同步提增;把握规律导向舆论,有效提升育人能力;精心打造创新工程,彰显独特文化功能。
- 杨胜才柳劲松苏美玲
- 关键词：双语教育政策政策绩效边疆民族地区
- 武汉市S小学班级自主管理现状及对策研究
- 在提倡实施素质教育的今天,进行教学教育活动时更为关注学生的全面发展,综合素质的提高,独立自主能力的培养,以及尊重学生个性发展的差异性。小学生开展自主管理既是符合学生个性发展的需要,能够有效地提高学校课堂管理的水平和质量,...
- 苏美玲
- 关键词：班级自主管理班级管理主体性教育
