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吴振利
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87
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H指数:11
供职机构:
吉林师范大学
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发文基金:
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中国博士后科学基金
全国教育科学“十二五”规划国家一般课题
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文化科学
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合作作者
饶从满
东北师范大学教育科学学院国际与...
白素娥
吉林师范大学教育科学学院
刘国权
吉林师范大学教育科学学院
杨永波
中国人民解放军沈阳炮兵学院
张臣
吉林师范大学教育科学学院
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饶从满
供职机构:东北师范大学教育科学学院国际与比较教育研究所
研究主题:教师教育 教师 公民教育 道德教育 教师发展
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白素娥
供职机构:吉林师范大学
研究主题:教育督导 尴尬 不文明现象 教师专业发展 教师专业
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王小依
供职机构:吉林师范大学教育科学学院
研究主题:中小学骨干教师培训 中小学骨干教师 强五 启发性 培训实效
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杨永波
供职机构:中国人民解放军沈阳炮兵学院
研究主题:教师评价 教师 权利 词根 兴奋点
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刘国权
供职机构:吉林师范大学教育科学学院
研究主题:心理健康 影响因素 心理学 小学教育 农民
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张臣
供职机构:吉林师范大学教育科学学院
研究主题:教师权威 解构 文化反哺 知识权威 教师专业化
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王丹丹
供职机构:吉林师范大学音乐学院
研究主题:幼儿教师 初中音乐 欣赏课教学 情感体验 审美
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靳国庆
供职机构:吉林省教育厅
研究主题:高职教育 学分制 三学期制 创新型人才 高校双语教学
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李晶
供职机构:中国矿业大学(北京)地球科学与测绘工程学院
研究主题:陕北黄土高原 土地利用 生态系统服务 基于GIS 土地复垦
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张金钟
供职机构:吉林师范大学教育科学学院
研究主题:骨干教师培训 骨干教师 圈养 培训实效 实效
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