海南大学外国语学院
- 作品数：831 被引量：1,230H指数：13
- 相关作者：金山鲁苓刘素君毛春洲白丽芳更多>>
- 相关机构：对外经济贸易大学英语学院浙江师范大学外语学院中国海洋大学外国语学院英语二系更多>>
- 发文基金：海南省哲学社会科学规划课题国家社会科学基金海南省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 试论日语口译的教学策略被引量：5
- 2010年
- 口译课是一门实践性很强的课程,主要目的是让学生掌握基本的口译技能,为将来从事口译工作打下坚实的基础。口译技能除了指较高水平的双语运用能力外,还包括心理素质、反应能力以及临场应变能力等。由于课堂教学面临教材书面化、缺乏口译环境以及学生水平不一等问题,必须采用灵活多样的授课形式,才能做到有效教学。实践表明,通过综述、听译以及实战等教学策略,可以从语言及综合素质两方面提升学生的能力,使外语教学更好地适应市场经济的需要。
- 李明玲
- 关键词：口译实战
- 《秀拉》人物命运之狂欢化理论新解
- 2023年
- 诺贝尔文学奖得主托妮·莫里森第二部长篇小说《秀拉》以第一次世界大战之后美国北部小镇的一个黑人社区为背景,探究美国黑人女性在种族歧视的男权社会里超越磨难、追寻自我的艰难成长历程。本文立足巴赫金关于狂欢化诗学理论的论述,结合小说中不同角色身上出现的登高与坠落的意象以及崇高与卑鄙、善良与罪恶、正确与错误这些对立的特征在角色身上交替轮转的描述,梳理小说中两位黑人女性角色的成长遭遇和心路历程,揭示美国黑人女性在追寻自我的道路上经历的外在与内在的考验,探究小说家对狂欢化文学中最重要的脱冕与加冕仪式的实践。
- 高英梅
- 关键词：《秀拉》巴赫金狂欢化
- 二语习得的“输入”和“输出”对大学英语教学的启示
- 2005年
- 本文根据Krashen和Littlewood有关二语习得"输入"和"输出"的理论对母语和第二语言习得进行比较和分析,训析二者之间的共性和差异,阐明影响当今大学英语学习的主要因素。从而获得启示,提出见解,以指导现今的大学英语教学。
- 邓珊
- 关键词：语言习得情感障碍
- 试论翻译中的创造性叛逆——从林译《块肉余生述》谈起
- 2012年
- 本文以林纾翻译小说的代表作《块肉余生述》为例,对译者在翻译语言的选择和翻译策略选择中的创造性叛逆进行例证分析,由此得出一个结论:当译者的创造性叛逆和读者的创造性叛逆及接受环境相契合,进而融入译语文化并成为其中一部分时,译文成为原文的创造和再生,就会征服读者,魅力永存。
- 顾小燕
- 关键词：创造性叛逆
- 访谈启动问答相邻对前件执行策略研究——以《鲁豫有约》为例
- 2013年
- 该文运用会话分析的研究方法,通过研究50期《鲁豫有约》访谈节目,总结分析了启动相邻对前件询问的执行策略,并在此基础上总结出该相邻对序列组织的话轮转换规则。前件询问执行策略有三种:直接询问;引导式询问;引导-直接式询问。前件发话人在"强选择"和"弱选择"两种方式中择其一确保话轮转换。
- 冯源
- 关键词：会话分析相邻对
- 多媒体辅助教学在英语课堂教学中的运用
- 2009年
- 在教学中,利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料,创设最佳情境,可以获得最佳的教学效果。但是,多媒外语教学形式仍然有它的局限性,不能完全替代传统的外语教学形式。
- 曹玲娟王博佳
- 关键词：多媒体英语课堂教学教师主导作用
- 农村中学英语教师反思性实践的现状调查
- 2021年
- 通过问卷调查和文本分析,可以深入了解农村中学英语教师反思性实践现状。研究发现:教师通过反思在一定程度上提高了专业发展意识与能力,但缺乏互动交流的发展环境;教师的反思性实践总体上呈现技术性特征,对反思的理解主要停留在改良教法的技术层面。这对教师培训与发展具有一定启示:只有在健康、生态的反思文化环境中,长期开展基于教师个人课堂教学实践的互动性反思活动,才有可能使教师通过反思建构个人对教育教学的理解,成为自主的反思性实践者。
- 张辉赵姗姗
- 关键词：农村中学英语教师反思性实践
- 英语陈述句的语调和语义变化
- 2015年
- 本文扼要阐述了语调的类型和构成，重点介绍了陈述句的语调变化，并分析了陈述句由语调变化引起的语义变化。
- 邱新慧
- 关键词：语调调核
- 学习者英语自我概念与英语水平关系中的性别差异被引量：6
- 2011年
- 本文以学习者性别差异为切入点,通过对348名大学新生所做的定量研究,观察并分析学习者英语自我概念与英语水平之间的关系。研究发现:(1)女生的整体英语自我概念、听力自我概念和阅读自我概念都明显高于男生,但在口语自我概念和写作自我概念上男女生不存在显著差异;(2)女生的综合英语水平及各项技能水平均高于男生,尤其是听说水平;(3)男生的英语自我概念与英语各项技能水平间的相关系数均高于女生,同时男生和女生的口语自我概念与口语水平的相关系数均最高;(4)在英语自我概念高分组中,女生只在口语水平上明显地高于男生,而在低分组里,女生的英语各项技能水平都明显高于男生,最为突出的是写作水平。
- 梁鲜
- 关键词：性别差异英语自我概念英语水平
- 建设海南国际教育创新岛的机遇、挑战与对策
- 2022年
- 我国疫情防控为国际教育创新岛建设孕育了国际化教育土壤,留学生疫情之困为在地国际化模式带来契机,“一带一路”教育行动国际合作助力海南与国际优质教育资源的交流与深度合作。国际教育创新岛的建设也面临着欧美逆全球化思潮对外部环境的破坏、文化坚守与国际融合的失衡以及教育合作边缘化引发的需求错位等严峻挑战。在“十四五”期间,建设国际教育创新岛要坚持党对教育事业的全面领导,吸引世界知名高校建立分校,探索各级各类教育衔接机制,大力发展在地国际化教育模式,以推动海南国际教育创新实现高质量跨越式发展。
- 朱庆卉陈磊刘夏杨洁
- 关键词：教育对外开放
