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常州市武进区教育局
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小学综合实践活动开题三要素
被引量:1
2010年
在实践中,经常听到老师反映小学生的综合实践活动无法深入下去,活动成果单薄,经常需要自己代替学生做研究,再由学生把所谓的“成果”呈现出来。教师言谈的背后隐含着自己对综合实践活动课程的畏惧,以及对学生实践活动能力的不信任,这也是影响综合实践活动课程在学校层面常态实施的原因之一。
钱新建
关键词:
小学综合实践活动
综合实践活动课程
开题
小学生
不信任
老师
对圆锥曲线中若干经典问题的研究
2016年
圆锥曲线中经典问题有很多,本文在圆锥曲线方程为一般形式下,对这些问题做一个系统研究,得出若干个命题,供有兴趣的同行们研究参考.
于新华
关键词:
圆锥曲线
命题
教研组和备课组的功能与运行
被引量:10
2010年
自实施新课程以来,为帮助广大教师正确把握新教材,不断优化教学设计,同年级同学科教师的集体备课组逐步成为广大中小学开展校本教研活动的一种重要组织形式,备课组活动也成为广大中小学教师一种常规的、主要的教研活动。但是,许多学校在重视备课组的同时,却淡化了教研组的功能,削弱了教研组的建设。有的甚至以年级备课组取代了学科教研组。
徐惠仁
关键词:
教研组
备课组
教学设计
基于核心素养的创意手指游戏课程的研究与实践
研究证明,手指游戏在孩子发展过程中作用不可低估:2013, 2014, 2015连续三年,市教育局委托上海思来氏公司对全市幼儿教育作大数据评估,玩手指游戏的孩子精细动作等多项指标均名列全市前茅。手指游戏在孩子的语言发展、...
张世善
蒋惠娟
关键词:
幼儿教育
教学实践
中考历史命题策略及复习建议
被引量:1
2015年
历史中考既要测试每个学生是否达到历史课程标准要求的初中毕业水平,又要为各类高级中等学校选拔新生提供依据,命题实需费番周折。结合近几年参与常州市中考命题的实践以及对兄弟省、市中考试题的研究,谈一些个人对中考历史命题的体会,并就复习备考与老师们交流,以有利于提升中考复习的针对性和有效陛。
责新文
关键词:
历史课程标准
中考命题
命题策略
复习建议
初中毕业
基于非义务教育阶段教师绩效工资改革问题的思考
2011年
目前,非义务教育阶段教师绩效工资改革存在着不少困惑。一个合理分配方案的出炉成为难题,改革的推进也需要时间。基于现实,我们有必要对其进行更多的探究,以引发深入思考,为其合理推进奠定良好的理论基础。
王超
关键词:
非义务教育阶段
工资改革
教师绩效
让课堂不再尴尬——《悄悄发生的变化》一课教学思考
2015年
《悄悄发生的变化》一课,旨在引导孩子了解人在青春期身体和心理会有哪些变化,以便在未来的日子里从容面对这些变化。应该说,在孩子青春期到来之际,上好这一课对其成长有着特殊的意义。然而,一个不容乐观的现实是——不少教师教学本课时经常以“走过场”的方式草草了事。
王继伟
关键词:
教学思考
课堂
青春期
孩子
课堂管理:值得研究的教学要素
2010年
一 课堂教学是课程实施的主要形式,课堂管理是课堂教学的一个基本要素。深化教学改革,构建以生为本的主体型教学模式,倡导自主、探究、合作学习的学习方式,必然要求对课堂管理进行深入的反思和革新,必然要求体现新课程理念的课堂管理来支持。
徐惠仁
关键词:
课堂管理
教学要素
课程实施
教学改革
教学模式
以生为本
氧浓度影响植物呼吸作用的坐标曲线及其变式
2006年
殷学东
关键词:
氧浓度
植物
变式
CO2
光合作用
区域构建适合每个学生发展的课程
被引量:6
2015年
区域构建适合每个学生发展的课程,是"鞋合脚"的教育,区域构建适合学生发展的课程就是变学生"最近发展区"为"当前发展区"。课程构建通过面向全体学生、面向学生发展的各个方面、面向学生发展的整个过程的教育,引领区域教育从"知识核心时代"迈向"核心素养时代"。加强课程领导力的融合,提高行政推动的特殊功能和专业独立价值的匹配度。丰富课程实施形态,让区域课程行走在课程理想与教学现实之间。
张世善
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