天津市和平区中心小学
- 作品数：105 被引量：46H指数：3
- 相关作者：王一如王晓卉杨静程林王一如更多>>
- 相关机构：天津体育学院天津市和平区教研室天津师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部留学回国人员科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学文学建筑科学更多>>
- 创新体育教育——小场地大空间
- 2019年
- 学校教育关乎学生全方位的成长,创新学校教育引领学生与时俱进,小学体育健康教育不仅能够改变学生的身体素质也能提升学生克服困难的意志品质。改变学生体质需要的前提是积极参加体育活动,但是场地小,班级多,学生多,体育活动单一化,体育活动缺乏兴趣性,体育活动设施不符合学生身体发展的规律等等都会影响学生参与体育活动的质量。针对以上问题建议体育活动应该随着小学生身体素质发展的敏感期进行,在小场地实现大空间活动,实现教师与学生的思维大空间活动,设置相关的多元性、兴趣性的体育活动,不仅仅要在体育课上实现,也要充分利用大课间活动来激发学生兴趣,从而改变小场地,班级多,学生多等无法进行相应的体育健康锻炼的问题。
- 李娜
- 关键词：小场地大空间
- 二十年后的家乡
- 2022年
- 题目:二十年后的家乡开头:在科幻小说的陪伴下进入梦乡。中间:1.居住环境的改变:地震时可以飞上天的房子、机器人管家。2.出行方式的改变:空中飞行器。3.生活购物方面的改变:3D打印定制商品。结尾:家乡的变化需要我们共同的努力。阿呆:先列提纲再写作,有什么好处呢?文君:把写作思路厘清,可以避免写得杂乱无章,没有重点。王老师:大家要向文君学习,养成列提纲的好习惯。你们对未来家乡的想象,就是对家乡美好未来的期盼,对祖国未来巨变的美好期许。好了,我们现在一起欣赏例文吧!
- 杨逸林王涛(指导)
- 关键词：写作思路科幻小说居住环境例文
- 如何使学生记住数学——让学生在数学教学中掌握数学技能的探索与研究
- 2018年
- 数学的教学核心理念是帮助学生将数学知识转化成数学技能，使学生学会科学学习数学的方法和思维方式，清楚地认识到自己学习中的不足并能够找到弥补的方法，进而将科学的学习方法延伸到各门课程的学习中去。在师生的互动过程中，培养学生健康的身体、积极的心态、宁静的心灵这三项特质，最终达到“全人”教育。
- 王晓卉
- 关键词：数学技能数学教学学习数学知识转化互动过程
- 家务原来不简单
- 2019年
- 一场暴雨过后,我家住的小区因地势低洼,积水很严重。我家住在一楼,自然无法幸免于难———被水倒灌了。“受灾”最严重的就是我的小书房,放在书架最下层的书和玩具都被雨水泡了。清理完雨水,整个小书房还是乱糟糟的,我正好放假在家,便提出由我来打扫小书房。
- 刘翘楚
- 关键词：家务书房雨水地势
- 红心儿香蕉
- 2014年
- 今年暑假，我去乡下看姥姥。姥姥给我讲了邻居刘叔家的一件事。
刘叔在农贸市场卖水果，他的儿子飞飞今年五岁。
- 贺枫沼杨静
- 关键词：小学生作文语文学习阅读知识
- 新型户外工作服
- 2022年
- 烈日炙烤着大地,知了拼命地在树上叫着“太热了,太热了”!我径直走向冰箱,从抽屉里拿出一根冰棍儿,熟练地打开包装,咬了一大口,叹道:“爽!”在屋里吹着空调,吃着冰棍儿,这才是夏天正确的打开方式。
- 吴梓翔甘泉(指导)
- 关键词：工作服户外
- 数学“0+1”轻负优质教学模式的实践研究
- 2022年
- 由于家庭作业长期停留在解题模仿水平,且过度练习现象普遍,导致小学生过重的课业负担.我们采取师生在课堂完成全部“教与学”活动,教师不留统一书面家庭作业的教学形式,使每个学生课下、校外轻负非放任,自主学习日有所得,实现家校共育,“全员”持续发展.
- 王晓卉
- 关键词：教学实践
- 例谈落实有效教学的探索与思考
- 2019年
- 有效教学是指通过教师的教学,能够使学生获得具体的进步和发展,还能够为学生带来愉悦的心理体验。小学数学中的有效教学,既可以将静态的知识融入动态有趣的情境中,突出以静化动、动中激趣的特点,落实有效教学;也可以将动态有趣的学习情境在适切得当的学习方式中呈现,突出以动促活、活中生巧的特点,落实有效教学;还可以在灵活的探究活动中彰显思考方法,放大探索过程,内化升华抽象感悟,突出以活激思、思中感悟的特点,落实有效教学。下面结合教学实践从以下几方面阐述落实有效教学的探索与思考。
- 李洁赵红起
- 关键词：有效教学学习情境心理体验小学数学教学实践
- 把民族精神注人中国少年的血脉--读《上下五千年》有感
- 2022年
- 昨晚我做了一个梦,梦见了一鸣惊人的楚庄王、卧薪尝胆的越王勾践、足智多谋的诸葛亮、精忠报国的岳飞……一个个叱咤风云的历史人物与我在梦中不期而遇,真像是一场英雄联盟大电影,我兴奋极了。我正沉浸其中,就被闹钟吵醒了。
- 庞诒尘王涛(指导)
- 关键词：精忠报国卧薪尝胆足智多谋
- 一本书的教训
- 2014年
- 那是一个星期六的早晨，爸爸带我到了表哥家。表哥是一位中学生，家中的藏书可多呢!见我来了，他把我带进了他的书房。我很快入了迷，遨游在书的世界里。忽然，我发现书柜里有一本《安徒生童话选》，便去拽那本书。可柜子里的书太多了，那本书就是拽不出来。我用右手按住其他的书，用左手使劲儿向外拽。终于，书被拽出来了，可书皮儿却撕成了两半。
- 贺枫洺杨静
- 关键词：中学生书柜
