江苏省宝应县桃园小学
- 作品数：90 被引量：66H指数：3
- 相关作者：姜小琴王素萍周春霞殷永萍朱可心更多>>
- 相关机构：江苏省宝应县水泗小学上虞市阳光学校溧阳市文化小学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理文学社会学更多>>
- 打造细腻扎实的数学课堂——以“吨的认识”教学为例
- 2012年
- 数学课堂是一个极其复杂的理性系统，其中教师、学生、教学内容、教学媒体等任何一种要素都会对其产生影响，这就需要数学教师精心设计、细致调配和有机整合各种要素，使之成为井然有序、和谐统一的整体；抓牢教学内容和目标，精心预设数学课堂的整体流程，精确掌控课堂走向；同时紧扣学生的生活积累和经验积淀，精心思索、精细设计数学课堂的每一个细节，从而打造出细腻扎实的数学课堂。
- 祁顺成黄一青
- 关键词：数学课堂教学内容数学教师教学媒体
- 学会倾听,让低年级语文教学更精彩被引量：2
- 2011年
- 倾听,是学生必不可少的一项素质。要想真正提高学生的语文素养,必须从学会倾听开始。作为低年级语文教师,我们承担着启蒙学生学习习惯的神圣职责。培养学生倾听的能力,我们义不容辞。在平时的教学中,只要我们善于捕捉教育契机,适时引导,就能使学生逐步养成良好的倾听习惯。
- 庄雪梅周丽
- 关键词：小学生倾听语文素养
- 科学掌控成就精彩课堂
- 2013年
- 成就一节精彩课堂的要素有很多，笔者认为其中核心的要素是：对教材内容的合理解读，对学生特点的有效把握。要使教学灵动顺畅，不仅需要教师精于预设，还要科学地掌控好课堂的生成，使预设和生成形成良性互补。
- 祁顺成黄一青
- 关键词：课堂教材内容预设教学教师
- 爱是我们共同的语言
- 2005年
- 小学生朋友们,小学生作文擂台赛已经击鼓开始了,所有喜爱写作的小朋友都可以参加我们的擂台赛,每期我们入选8位左右的小选手,也就是我们从参赛者中选出8位左右的小作者的文章刊登出来,大家投票选举,半年我们将选出一名擂主,两名副擂主,刊登他们的照片和他们的简介,并授予他们为《小雪花》(小学快乐作文)杂志的小主编、小副主编的称号,快来参加吧,快来投票吧!机会人人都有,就看你动手不动手啦!
- 唐朝
- 关键词：语言擂台赛快乐作文投票选举参赛者千手观音
- 小学英语有效教学途径的几点尝试与探索被引量：3
- 2016年
- 持续对新课程进行改革的今天,对广大的教育工作者而言,不断探究新的教学途径是当前的首要任务。本文以小学英语教学为出发点,对有效的教学途径进行了深入研究,并提出了相应的教学意见。
- 胡静
- 关键词：小学英语教学途径
- 趋生活化 去数学化
- 2012年
- 偶得闲暇，聊读几页书。有专家振聋发聩之声，有平常教师之语，浏览之余，总觉想说上一两句，则信手涂鸦，写上两点，请君莫笑。一、去数学化，迷失数学本质“数学教育，自然是以“数学”内容为核心。数学课堂教学的优劣，自然应该以学生是否能学好“数学”为依归。也就是说，教育手段必须为数学内容服务。”（张奠宙语）是的，数学教学必须为数学内容服务，
- 祁顺成黄一青
- 关键词：数学教育生活化数学课堂教学数学本质教育手段
- 培养学生课堂提问的能力——思品课堂提问的三境界
- 2010年
- 古人云:"学起于思,思生于疑。"在课堂教学中要让学生思,必先引导学生疑,而要学生有疑,且疑在关键处,疑在困惑处,就必须给学生以思维的支点。这就要求教师要培养学生的问题意识,提高学生的提问能力。
- 马钧花
- 关键词：课堂提问
- 小学生消极情绪分析与对策被引量：1
- 2012年
- 情绪通常是指有机体,即人在自然需要是否获得满足而产生的一种体验。如今随着素质教育的推进、课程改革和＂体育、艺术2＋1项目＂的实施（＂体育、艺术2＋1项目＂是通过学校组织的课内外体育教育教学活动,让每个学生能够掌握两项体育运动技能,为学生的全面发展奠定良好的基础）,关于情绪在体育教学中的地位与作用日显重要。正如前南斯拉夫教育教学专家鲍良克说的那样：＂情绪调节着学生对教学的态度和积极性,
- 王慧
- 关键词：消极情绪小学生教育教学活动体育教学前南斯拉夫自然需要
- 激趣诱读 持趣乐读 延趣创读——以“激发兴趣”为”宗旨的课外阅读教学模式浅探
- 2010年
- 新课标提出小学阶段学生课外阅读量应达150万字,要求"积极创造条件,指导学生多读书,读好书,读整本的书",要求"培养学生广泛的阅读兴趣"。由此可见,拓展学生阅读总量不仅仅是满足学生的认知需要,还要使学生乐读、爱读,使阅读成为他们的内在需求,这样才能促使学生在阅读中走进他人的世界中,产生更多的感悟,积累更多的经验,使他们的人生得以充实、完满。
- 沈怀军
- 帮奶奶洗头
- 2013年
- 奶奶八十多岁了,手脚不灵便,平时都是妈妈给她洗头。可这个星期五妈妈出差,谁来给奶奶洗头发呢？我想：平时我总想帮家里做点事,这次妈妈不在家,我正好可以帮奶奶洗头发。于是我走到奶奶身边,扶着她,说：＂奶奶,今天我来给您洗头发吧。＂奶奶不情愿地＂哎＂了一声,说：＂算了,今天不洗了。＂＂我来帮您嘛!＂看到奶奶面露难色,我轻轻拉起奶奶的手,说：＂我来帮您洗吧!也让我为您尽一份孝心。＂奶奶似乎有些不放心,但是最后还是被我扶到了洗手间。我学着妈妈给奶奶洗头时的样子,把洗发液、梳子、毛巾放在浴盆边上,打开热水器,将喷头对着奶奶的头发冲着。奶奶突然叫了一声,把头缩了回来。
- 胡梓萌陈霞钦吟之(图)
- 关键词：奶奶洗手间洗发液热水器孝心
