天津市幼儿师范学校
- 作品数：91 被引量：166H指数：6
- 相关作者：刘健许丽丽沈文瑛梁美玉宋建英更多>>
- 相关机构：天津师范大学天津市新华中学沈阳师范大学更多>>
- 发文基金：天津市哲学社会科学研究规划项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目中国学前教育研究会“十二五”立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学艺术经济管理语言文字更多>>
- 幼师物理教学内容改革项目研究总结报告
- 2016年
- 本教改项目针对幼儿教师培养目标的要求，将传统的高中物理教学知识框架内容，重新整合成以幼儿科学教育活动为出发点，紧密结合生活实际，将知识板块划分为五个专题，实现物理课与幼儿园科学活动的紧密结合。利用学生、幼儿感兴趣的科学小实验、科技小制作，实现“教、学、做、玩的四位一体”。
- 许丽丽刘晓松
- 关键词：幼师
- 追寻教育家的成长
- 本文首先介绍了透过经验提炼看教育家的成长，其次介绍了透过幼儿园管理之道悟教育家成长的秘笈，然后介绍了透过服务本质品教育家的内核，只要大家能够坚守正确的思想和理念，踏下心来实践，静下心来思考，扎扎实实地走好每一步，必定会走...
- 刘健
- 关键词：教育家教学思想学校管理
- 关于加强学校思想政治工作的几点思考
- 2000年
- 李俊英
- 关键词：思想政治工作思想政治素质道德素质
- 幼儿园精神文化建设与教师文化
- 首先讲述了明确发展定位，共构文化核心价值观，办园理念作为幼儿园对理想教育的追求，体现了幼儿园对一定教育价值的确认，对幼儿园的办园目标和发展方向有着引导和规范的作用，能够激励教师坚定这种教育价值观，并让教师对幼儿园的未来充...
- 沈文瑛
- 关键词：幼儿教育教师队伍文化建设核心价值观
- 农村乡镇中心幼儿园教育质量现状调查——以辽宁省为例被引量：9
- 2016年
- 采用问卷调查、深入访谈、实地观察等方法,调查辽宁省乡镇中心幼儿园教育质量的现状,调查发现,乡镇中心幼儿园的教育质量逐步提高,但仍面临诸多困境。突破农村学前教育发展的现实困境需要国家加大财政投入和政策投入,需要当地政府明确统筹发展农村学前教育的责任,保障农村幼儿园教师的权益,建立城乡幼儿园教育联盟等,以推动农村乡镇中心幼儿园教育质量的提升,促进农村学前教育事业的发展。
- 但菲梁美玉索长清
- 关键词：农村学前教育
- 当前我国学前教育信息化建设面临的主要问题及对策被引量：8
- 2018年
- 学前教育是一项特殊的事业,所有的幼师都站在每一个儿童的发展起点,扮演着他们的人生导师的角色,因此,作为教师,必须要具备较高的综合专业素质,加强与时代的融合,致力于教育信息化与学前教育的知识建构和教学应用,从而实现可以面向未来的通识教育,为国家教育事业不断努力。
- 李倩
- 关键词：学前教育教育信息化幼儿教育
- 中国优秀传统文化融入园区音乐教育被引量：1
- 2020年
- 随着时代的发展,文化也逐渐成为当前推动国家立足于世界的一个重要因素。因此建设文化强国,大力发展我国的优秀传统文化成为当前我国的重要任务之一。其中,将中国优秀传统文化融入到幼儿园教育就是当前我国积极发展优秀传统文化、建设文化强国的一个重要表现。而在幼儿园教育中音乐教育作为幼儿教育的重要部分,对于幼儿教育具有极其重要的作用。因此,为了更好推动我国优秀传统文化融入到幼儿园教育中,我们首先需要推动中国优秀传统文化融入到幼儿园的音乐教育行列中去。本文主要从简析中国优秀传统文化融入幼儿园音乐教育的意义入手,紧接着为进一步推动中国优秀传统文化更好融入到幼儿园音乐教育中提出相关的建议,并以此供相关人士参考。
- 陈金晶
- 关键词：中国优秀传统文化音乐教育
- 论歌唱活动培养幼儿的审美能力与创造力被引量：1
- 2020年
- 依据全国教育大会精神,贯彻落实"立德树人"理念,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美能力和人文素养。深入幼儿园教学实践,从歌唱活动入手,培养幼儿审美能力与创造力。歌唱活动符合孩子天性,能够激发幼儿审美能力。艺术教育与创造力存在密切的联系,因此应注重创新思维的发展,培养幼儿创造力。教学中采用歌唱与其他艺术活动形式相结合的方法,全面激发幼儿的审美能力与创造力。
- 陈长玲
- 关键词：幼儿教育歌唱活动审美能力
- 现代教育技术在幼儿园教育实践中的应用被引量：1
- 2019年
- 在当前的幼儿教育实践中,现代教育技术的应用发挥着重要作用。这种作用既表现在幼儿学习兴趣的提升,又表现在幼儿思维空间的提升中。为此,教育研究工作者对这些作用的发挥开展了细化的分析研究,并以此为基础开展了现代化教学技术实践应用措施的研究。
- 李倩
- 关键词：现代教育技术幼儿园教育
- 基于职教云平台的中职思政课线上线下混合教学探究
- 2022年
- 当前,中职思政课运用传统教学模式的诸多不足日益凸显,在此背景下,运用网络信息技术进行中职思政课线上线下混合式教学势在必行。线上线下混合式教学顺应了信息时代的发展趋势,满足了新时代思政课教学改革的需要。实践证明,线上线下混合教学能够充分体现学生的主体地位,丰富中职思政课的教学资源,提高中职思政课的吸引力,进一步发挥思政课育人主渠道的作用。
- 贺溪栾芳芳
