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何红玲
作品数:
25
被引量:58
H指数:3
供职机构:
河南大学成人教育学院成人教育研究所
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发文基金:
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题
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合作作者
夏家夫
河南大学成人教育学院
焦峰
河南大学成人教育学院
王北生
河南大学
姬忠林
河南大学成人教育学院
苗春德
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何红玲
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苗春德
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2005
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2篇
2002
2篇
2001
2篇
2000
8篇
1999
2篇
1998
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关于发展农村成人高等教育的思考
被引量:1
1999年
夏家夫
何红玲
关键词:
成人高等教育
农村计划生育
成人高等教育应该试行学分制
被引量:2
2000年
王北生
何红玲
关键词:
成人高等教育
学分制
教学改革
我国全面启动社区教育工程的必要性与可行性
被引量:1
2005年
我国全面启动社区教育工程,是建设学习型社会的需要;是促进社区管理科学化的需要;是促进教育改革发展的需要。目前,我国已具备启动社区教育工程的基本条件:社区教育市场需求旺盛;教育资源条件基本具备;教育行政条件趋于成熟。
何红玲
关键词:
社区教育
可行性
教育工程
可行性
学习型社会
管理科学化
教育行政
雷沛鸿的成人教育观
被引量:2
2001年
何红玲
关键词:
雷沛鸿
成人教育
教育观
民众教育
教育思想
前苏联成人高等教育及其对我国的影响
2004年
成人高等教育是苏联建国后迅速发展工农高等教育 ,培养新型急需人才的重要手段。在十月革命胜利初期 ,苏联苏维埃政权采取了一系列革命措施努力使普通高等教育成教化 ;二战前后 ,苏联又高度重视和大力发展业余成人高等教育。这些对中国共产党在建国前后高度重视成人高等教育具有非常重要的影响。
何红玲
关键词:
成人高等教育
我国成人教育研究的回顾与反思
被引量:26
2002年
改革开放以来,我国成人教育从组织机构、译著、创刊、课题等方面发展迅猛,这种繁荣是特定历史的必然结果.然而冷静审视,成人教育研究还存在许多问题,亟待引起全社会的重视和解决.
何红玲
夏家夫
关键词:
成人教育
教育科研
教育研究
教育实践
成人教育法规建设刍议
1999年
用法治取代人治,用法律来保障成人教育的发展,不仅是全国成人教育工作者和成年劳动者的迫切愿望,更是教育全方位走向法制化,真正实现法治化的客观要求。在成人教育法规建设中,笔者认为应注意以下几点:一、加强成人教育法治意识,防止两种错误倾向在对人们进行成人教...
夏家夫
何红玲
关键词:
成人教育
教育法规
成人高校与自学考试学历教育之比较
2005年
我国成人高等学历教育从入学和教学制度的角度看,目前有学校教育和自学考试制度两种形式。高等教育自学考试制度始于1981年,1984年开始有毕业生。由于高等教育自学考试制度不存在考试招生,在学人数与成人高等学校教育在校生缺乏可比性,所以,本文只以毕业生情况为指标来比较成人高等学校教育与自学考试在成人高等学历教育中的贡献。
何红玲
关键词:
成人高等学历教育
高等教育自学考试
成人高校
教学制度
在校生
发展河南成人高等教育的灰色预测
被引量:1
1999年
在实证研究得出河南必须适度加速发展成人高等教育的基础上,以灰色预测为主,运用多种预测方法,预测到2000 年,我国平均每万人中成高在校生数至少为23 人.如果河南以此为发展目标,则到2000 年,我省成高在校生数应达21 .6 万以上,年招生量应不低于7 .7 万人.
何红玲
关键词:
成人高等教育
灰色预测
成人教育
雷沛鸿成人教育思想的基本特征
2002年
雷沛鸿成人教育思想的基本特征可以归纳为五个方面:注重成人教育的速效性与重要性;注重成人教育的中国化与大众化;注重成人教育的科学化与法治化;注重成人教育的实用性与多样化;注重成人教育的主体性与互动性。
何红玲
关键词:
雷沛鸿
成才教育
教育思想
教育理论
法治化
主体性
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