周昂
- 作品数：11 被引量：4H指数：1
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- 汉英季节词“春”与“spring”之语义韵比较及翻译被引量：1
- 2013年
- 语料库研究表明,词项的搭配行为显示一定的语义趋向:一定的词项会习惯性地吸引某一类具有相同语义特点的词项,构成搭配.词汇系统中的季节词作为人类对大自然认知结果 ,其词义系统既反映了人类生活中共同的客观世界,又反映出不同语言社团所面对的有细微差别的世界.季节词汇语义场是研究不同语言词义共性和差异的重要语义场,本文拟以汉、英语基本季节词"春"和"spring"为例,借助现代语言研究工具语料库,对二者的语义韵特点及翻译进行比较,以期对季节词的语义韵比较和翻译起到一定的补充作用,从而对词汇搭配教学实践起到一定的积极作用.
- 戴静周昂张振
- 关键词：语义韵
- 实行任务型教学法的可行性被引量：1
- 2009年
- 任务教学法,也叫任务型教学法,是美国教育家杜威以实用主义作为教育理论基础而提出的。课堂教学中始终围绕既定的教学任务展开,使每节课目的明确、内容实在、效果最佳。文章通过对任务型教学法的定义,应用于专业英语教学以及在英语教学中的实施进行分析,说明任务型教学法在发挥学生主观能动性上的积极作用及可行性。
- 周昂
- 关键词：任务型教学法专业英语教学以学生为中心
- 浅谈英语教学
- 2009年
- 应用语言学是一门富有生命力的科学。我国在外语教学中积累了丰富经验,培养了很多优秀的外语人才。目前所需要的是理论上的总结和提高。
- 周昂
- 关键词：教材编写中国外语教育英美文化大学英语教材心理语言学文化知识
- 坚持用外语上课与适当利用母语的教学原则
- 2009年
- 语言教育的重要性在学校教育中不容忽视,有人认为,课堂英语教学是学生学习和提高英语的主要途径,教师的全英语授课在提高学生听力和口语方面发挥着重要作用。也有部分人认为,在非英语国家的全英语授课会部分程度上阻碍学生英语成绩的提高,应该如何理解和处理好两者之间的关系,是我们从事英语教学一线的教师面临的新挑战。
- 周昂
- 关键词：目的语翻译
- 浅谈如何在教学中发挥主观能动性
- 2008年
- 辩证唯物主义告诉我们:"外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而作用。"而人的主观能动性是决定人变化的内因。因此教育学原理中指出:学生个体的主观能动性是其身心发展的动力。
- 周昂
- 关键词：教学主观能动性
- 词汇衔接理论对英语教学的启示
- 2009年
- 词是构成语句的基本结构单位,也是形成语篇最为基本的要素。语篇的形成就是通过词汇之间、句子之间及段落之间的相互衔接、相互联系而实现的。因此,衔接是产生语篇的必要的条件。正确理解衔接对于语篇的理解与翻译十分重要。衔接是语篇分析领域中的一个重要理论。本文将主要通过对词汇衔接理论的分析尝试得出其对英语教学的启示。
- 周昂
- 关键词：词汇衔接英语教学复现搭配
- 英语卡片展示架及英语卡片
- 本实用新型涉及一种英语卡片展示架及英语卡片，属于英语学习用具技术领域，包括竖板，竖板一侧面设有若干个吸盘，竖板另一侧面的上下两端设有两个对称的“L”形板，每个“L”形板设有夹持装置，使用时，将需要讲解内容依次写到所使用的...
- 周昂
- 文献传递
- 对大学英语教学中存在的问题的思考被引量：1
- 2008年
- 经过几代人的辛勤探索,我国大学英语教学已取得了骄人的成绩,加之,当前"英语热"的兴趣,推动了英语教育的发展为国家培养了一大批优秀外语人才。由于多种原因,在大学英语教学中存在一些不容忽视的问题,这在一定程度上影响了教学的效果。针对诸多问题,我们应从教学方法,手段等方面入手,采取相应对策。
- 周昂
- 关键词：大学英语教学
