您的位置: 专家智库 > >

陈霞

作品数:16 被引量:42H指数:3
供职机构:四川师范大学更多>>
发文基金:广西教育科学“十一五”规划立项课题广西师范大学博士科研启动基金广西研究生教育创新计划更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教语言文字社会学更多>>

文献类型

  • 11篇学位论文
  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 10篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇天文地球
  • 1篇医药卫生
  • 1篇社会学
  • 1篇文学

主题

  • 8篇教学
  • 4篇数学
  • 3篇大学生
  • 3篇教育
  • 2篇优化数学
  • 2篇数学课
  • 2篇数学课件
  • 2篇双重编码理论
  • 2篇思维
  • 2篇课程
  • 2篇课件
  • 2篇课件设计
  • 2篇课堂
  • 2篇教学策略
  • 2篇教学设计
  • 2篇儿童
  • 1篇大学生挫折承...
  • 1篇单细胞
  • 1篇新课程背景
  • 1篇心理

机构

  • 8篇四川师范大学
  • 7篇广西师范大学
  • 1篇钦州学院

作者

  • 15篇陈霞
  • 3篇唐剑岚
  • 1篇陆俊宇
  • 1篇叶芳贵
  • 1篇朱秀梅
  • 1篇张爱珠
  • 1篇黄红梅
  • 1篇欧慧谋
  • 1篇胡坤
  • 1篇周莹

传媒

  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇内蒙古师范大...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2018
  • 4篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2004
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
四川仪陇县方言音系及内部差异研究
四川省仪陇县方言属于西南官话区,据此前的方言调查资料,仪陇县方言被划入西南官话成渝片。立足仪陇县内部,其方言复杂多样,有西南官话、湘方言、客家话三大汉语方言,仪陇县内部方言存在着较大的差异,本文通过田野调查法调查仪陇县方...
陈霞
关键词:方言音系历史比较
优化数学课件设计的基本原则—基于双重编码理论
基于双重编码理论、结合数学学习与教学规律,文章探讨优化数学课件设计的基本原则:信息打包原则、空间邻近原则、时间临近、一致性原则和双通道原则。
陈霞唐剑岚周莹
关键词:数学课件教学设计
文献传递
在线亲和预富集芯片手性整体柱电色谱技术用于生物体内及单细胞中手性物质的分析研究
叶芳贵胡坤韦总张爱珠陆俊宇陈霞韦誉吕清慧杨胜超
该项目为国家自然科学基金项目,生物样品组分复杂且被测组分含量低,生物体内及单细胞中手性物质分析方法必需具有灵敏度高、选择性好和分辨率高的特点。该项目针对复杂生物样品体系,将免疫亲和整体柱制作形成一个芯片样品预处理单元,与...
关键词:
关键词:病理学
女大学生体育态度与体育活动的现状及其相互关系研究——以成都市高校为例
本研究在前人的基础上,选取成都市450名女大学生为研究对象,采用《锻炼态度量表》、《体育活动等级量表》为测量工具,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法进行分析研究,初步了解女大学生体育态度和体育活动的现状,探讨和分析体...
陈霞
关键词:女大学生体育态度体育活动正相关性教学方法
文献传递
运用思维导图促进初中生数学理解的研究
数学理解是数学教育的中心问题,是学生获得数学知识的关键。“数学理解”已成为继“数学问题”解决之后,当今数学教育界所关注的一个重要问题。很多学者从不同的视角研究数学理解:数学理解的重要性;数学理解的障碍及其成因;数学理解的...
陈霞
关键词:数学理解思维导图教学策略初中生
文献传递
优化数学课件设计的基本原则——基于双重编码理论被引量:2
2010年
基于双重编码理论、结合数学学习与教学规律,探讨优化数学课件设计的基本原则:信息打包原则、空间邻近原则、时间临近原则、一致性原则和双通道原则。
陈霞朱秀梅唐剑岚
关键词:数学课件教学设计
基于自我决定理论增进三级自闭症儿童正向主动沟通行为的干预研究
三级自闭症儿童是指具有严重的社交沟通障碍和刻板行为因而需要极大支持的一类自闭症儿童。已有的针对自闭症儿童的人际沟通训练方法繁多,但大部分的训练方法都强调成人控制整个过程,并要求儿童有一定的认知能力和跟随配合成人的能力。过...
陈霞
关键词:特殊教育干预策略自我决定理论
语文课堂学生学习行为的研究
在推进基础教育课程改革的背景下,重构课堂成为课程实施与教学改革的重要任务之一。重构课堂,意味着我们要按照新课程的理念研究、改变和重塑教学,意味着教师必须改变惯常的思维方式和教学行为,意味着课堂教学应该发生一种结构和性质的...
陈霞
关键词:中学语文课堂教学思维方式课程改革
文献传递
柳贯美学思想研究
陈霞
新课程背景下教师课堂教学行为研究
新一轮基础教育课程改革己在全国各地实施。教师是课程改革的具体实施者。把国家的意志、专家的思想、新课程的理念真正转变为千百万教师的教学行为,这是新课程改革能否成功的关键。本研究以国内课程论专家施良.方教授关于教师课堂主要教...
陈霞
关键词:教师行为教育决策教育理念
文献传递
共2页<12>
聚类工具0