马瑞欣
- 作品数：11 被引量：49H指数：4
- 供职机构：青岛大学更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 糖尿病肾病与炎性反应的研究进展被引量：5
- 2017年
- 糖尿病肾病是终末期肾功能衰竭的主要原因之一,DN的病理生理过程与多种因素有关,包括代谢紊乱、血流动力学紊乱、氧化应激和肾素-血管紧张素系统的激活。近年来,大量研究表明炎性反应参与了DN的发病机制,本文简述了参与DN发生发展过程的炎性细胞如巨噬细胞、淋巴细胞及细胞因子,最后阐述了JAK/STAT通路的激活及其发挥的作用。
- 刘惠马瑞欣王娈
- 关键词：糖尿病肾病炎性细胞细胞因子通路
- 对氧磷酯酶192Gln//Arg基因多态性与中国汉族人2型糖尿病合并冠心病的相关性研究
- 目的：探讨对氧磷酯酶192Gln//Arg基因多态性与中国汉族人 2型糖尿病合并冠心病的关系。
方法：采用多聚酶链反应-限制性片段长度多态性（PCR-RFLP）法检测104例健康对照者和252例...
- 马瑞欣
- 文献传递
- 糖尿病肾病患者外周血单个核细胞RIP140 mRNA表达变化及意义被引量：1
- 2015年
- 目的观察糖尿病肾病(DN)患者外周血单个核细胞受体相互作用蛋白140(RIP140)mRNA的表达变化并探讨其意义。方法 65例2型糖尿病患者分为单纯2型糖尿病30例(糖尿病组)和DN 35例(DN组),另选28例健康体检者为对照组,采用RT-PCR法检测各组外周血单个核细胞的RIP140、TNF-α、IL-6 mRNA。采用ELISA法测定各组血清TNF-α、IL-6。结果外周血单个核细胞中RIP140、TNF-α、IL-6 mRNA表达及血清IL-6水平均为DN组>糖尿病组>对照组,P均<0.05;DN组和糖尿病组血清TNF-α均高于对照组(P均<0.05),但两组之间差异无统计学意义。相关性分析显示,RIP140 mRNA表达与IL-6 mRNA(r=0.374,P=0.046)、TNF-αmRNA(r=0.505,P=0.002)、血清TNF-α水平(r=0.593,P=0.001)呈正相关。结论 DN患者外周血单个核细胞RIP140mRNA表达升高,其可能通过调控微炎过程参与DN的发生、发展。
- 朱双双王娈马瑞欣
- 关键词：糖尿病肾病肿瘤坏死因子Α白细胞介素6外周血单个核细胞
- AIP与2型糖尿病周围神经病变的相关性
- 2017年
- 目的研究血浆致动脉粥样硬化指数(AIP)与2型糖尿病周围神经病变的相关性。方法选取2型糖尿病病人426例,其中糖尿病非周围神经病变组154例,糖尿病周围神经病变组272例。根据AIP值四分位数分为A组(AIP<-0.125 8)107例、B组(AIP-0.125 9~0.046 4)107例、C组(AIP 0.046 5~0.261 6)106例、D组(AIP≥0.261 7)106例,检测并比较各组周围神经病变情况。结果 2型糖尿病周围神经病变组的AIP值明显高于非周围神经病变组(t=2.975,P<0.05)。A、B、C、D组2型糖尿病周围神经病变所占比例分别为15.81%、25.37%、27.21%、31.62%,各组比较差异有显著性(χ2=2.754,P<0.05)。Logistic回归分析表明,AIP是2型糖尿病周围神经病变的独立危险因素(OR=2.018,95%CI=1.005~3.966,P<0.05)。结论 AIP值升高与2型糖尿病周围神经病变相关。
- 刘惠王娈赵宇航马瑞欣
- 关键词：糖尿病糖尿病神经病变血浆致动脉粥样硬化指数
- 内科知识培训在外科专业学位研究生培养体系中的应用及效果评价
- 2021年
- 目的:探讨内科知识培训在外科专业学位研究生培养体系中的应用并评价其效果。方法:选取外科专业学位研究生148名为研究对象,进行内科知识培训,通过培训前后调查问卷、会诊单数量统计、质量评价及培训后考核进行培训效果评价。结果:培训后,外科专业学位研究生对内科知识掌握度有所增加(P<0.001);对培训需求有所提高(P<0.001);会诊单数量有所下降,质量有所提高。结论:内科知识培训能有效提高外科专业学位研究生内科疾病诊治能力,补充其课程设置的不足。
- 丁雪丽荆雪田字彬李晓宇孔心涓马瑞欣王超杨林
- 关键词：内科外科
- 骨肿瘤影像多学科综合诊疗模式下PBL教学效果被引量：6
- 2021年
- 目的探讨影像学专业本科生骨肿瘤影像诊断临床实习教学中,应用多学科综合诊疗(MDT)模式下的以问题为基础教学法(PBL)的教学效果。方法选取在我院放射科进行骨肿瘤专业实习的本科实习生60例,随机分为两组,各30例。实验组实施MDT模式下PBL教学,对照组采用传统讲授式教学法(LBL)教学,比较两组教学效果和学生满意度。结果实验组与对照组的理论成绩差异无统计学意义(P>0.05),但影像判读能力和临床相关知识成绩实验组高于对照组,差异有统计学意义(t=7.899,P<0.05)。两组教学满意度差异无统计学意义(P>0.05)。在学习、沟通能力的提高及课程难易度方面实验组高于对照组,差异有统计学意义(t=13.082、25.237,P<0.05)。结论MDT模式下PBL教学在骨肿瘤专业临床带教中应用效果良好,学生满意度较高。
- 段峰马瑞欣卢芳张传玉徐文坚郝大鹏
- 关键词：教学形式临床教学骨肿瘤
- MDT、CBL、PBL教学法在头颈部病变影像诊断中的应用被引量：23
- 2020年
- 目的探讨头颈部病变影像诊断的临床教学中在MDT模式中联合应用CBL和PBL教学法的教学效果。方法选取在青岛大学附属医院放射科进行头颈学组轮转的本科实习生61名,分为两组,一组进行传统的临床带教(LBL);一组在MDT模式下联合应用CBL、PBL法进行临床带教。然后进行问卷调查及考核,比较两组间教学效果和考核成绩的区别。结果MDT模式下CBL联合PBL法在提高实习生自主学习能力和考试成绩方面优于传统教学法(P<0.05)。结论MDT模式下CBL联合PBL教学法在头颈部病变影像诊断临床带教中效果明显,能够有效提高临床带教质量,值得在临床带教中推广。
- 王鹤翔徐琦王超马瑞欣卢芳徐文坚郝大鹏
- 关键词：CBLMDT临床教学影像诊断
- CTLA-4基因外显子1A/G^(49)多态性与1型糖尿病的相关性研究被引量：4
- 2002年
- 目的 探讨细胞毒性 T淋巴细胞相关抗原 4 (CTL A- 4 )基因外显子 1的 4 9位点 A/ G多态性与中国汉族人 1型糖尿病 (DM)的关系。方法 采用多聚酶链式反应限制性片段长度多态性 (PCR- RFL P)技术对 33例典型 1型 DM患者、5 7例成人晚发自身免疫性糖尿病患者 (L ADA)和 84例健康对照者分析 CTL A- 4基因外显子 1的 4 9位点基因型。结果 1型DM患者的 CTL A- 4 / G4 9等位基因频率显著高于对照组 (P=0 .0 0 0 5 ) ,而典型 1型 DM和 L ADA两组间无显著性差异 (P=0 .0 97) ;ICA和 GADAb阳性率与 G4 9无明显相关性 (分别为 P=0 .0 6 5 ,P=0 .0 6 6 )。结论 CTL A- 4基因外显子 1多态性与中国汉族人 1型 DM有关 ,G4 9等位基因是 1型
- 王娈马瑞欣王斐于宏伟
- 关键词：细胞毒性T淋巴细胞相关抗原基因多态性1型糖尿病成人晚发自身免疫性糖尿病
- 早期糖尿病肾病病人RIP140与炎症因子的关系被引量：2
- 2017年
- 目的探讨早期2型糖尿病肾病病人外周血单个核细胞(PBMCs)中受体相互作用蛋白140(RIP140)表达水平与炎症因子的关系。方法 2型糖尿病病人105例,其中单纯糖尿病组(DM组)50例,早期糖尿病肾病组(DN组)55例,以健康体检者37例作为正常对照组(NC组)。采用酶联免疫吸附试验(ELISA)方法检测各组病人血清中肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白细胞介素-1β(IL-1β)和白细胞介素-6(IL-6)的浓度,实时荧光定量PCR方法测定RIP140、TNF-α、IL-6、IL-1βmRNA的表达水平。结果 DM和DN组的RIP140mRNA表达水平高于NC组,DN组高于DM组,差异有统计学意义(F=13.275,P<0.05)。与NC组比较,DM组和DN组PBMCs中TNF-α、IL-6、IL-1βmRNA表达水平及血清TNF-α、IL-6、IL-1β的浓度升高;与DM相比,DN组PBMCs中TNF-α、IL-6、IL-1βmRNA表达水平及血清TNF-α、IL-6、IL-1β浓度均升高,差异有显著性(F=12.104~20.417,P<0.05)。2型糖尿病病人RIP140mRNA表达水平与血清TNF-α、IL-6、IL-1β浓度及TNF-α、IL-6mRNA表达水平呈正相关(r=0.203~0.414,P<0.05)。单因素Logistic回归分析显示,RIP140mRNA、TNF-αmRNA、IL-1βmRNA、血清TNF-α及血清IL-6是DN的危险因素。结论在早期2型糖尿病肾病病人PBMCs中RIP140表达增加,且与TNF-α、IL-6、IL-1β表达水平密切相关。
- 苏冬娜王娈马瑞欣
- 关键词：糖尿病肾病肿瘤坏死因子Α白细胞介素1Β白细胞介素6
- 新型冠状病毒肺炎疫情期间某三甲医院住院医师心理健康影响因素研究被引量：2
- 2020年
- 目的探讨某三甲医院中参加规范化培训的住院医师在新型冠状病毒肺炎疫情中心理健康的影响因素。方法采用问卷调查方法,选取2020年1月至3月在青岛大学附属医院进行规范化培训的1125名住院医师为研究对象,结合Kessler 10量表设计问卷调查结果,通过有序logistics回归分析其心理健康影响因素。结果12.5%(141/1125)的住院医师有较高的罹患心理疾病的危险性,2.1%(24/1125)的住院医师有高的患心理疾病的危险性。与心理健康密切相关的因素中,在一线科室工作、住院医师及其亲友对医疗专业选择有负面看法等因素明显升高了住院医师罹患心理疾病的风险,而未接触过感染病例、可以自主学习等因素可以降低其罹患心理疾病的风险。结论新冠肺炎疫情期间多种因素影响住院医师的心理健康,住院医师的暴露风险、学习能力和舆论环境均为重要独立因素。
- 马瑞欣徐文迪吴泽华王飞徐晓风王超
- 关键词：住院医师心理健康影响因素
