吴景龙
- 作品数：15 被引量：11H指数：2
- 供职机构：石家庄铁道大学更多>>
- 相关领域：文化科学交通运输工程建筑科学政治法律更多>>
- 提升普通高等院校研究生的科研创新能力被引量：2
- 2014年
- 科研创新能力是评判研究生质量的重要标准之一,同时它也是研究生教育的重要关注内容。本文分析了当前我国普通高等院校在研究生培养方面存在的问题,并针对这些问题提出了相应的解决措施。
- 吴景龙刘博航吕希奎
- 关键词：研究生教育科研创新能力
- 动态智能型城市震后交通生命线应急保障决策理论研究
- 王兴举王明生牛学勤陈进杰刘博航高桂凤吕希奎孙海龙康拥政闫小勇吴景龙王雪红罗玉屏宋恩强温少芳
- 在震后城市交通生命线的可靠性方面，日本等国外研究者进行了探索性的研究，而其理论多用于防灾规划。该课题以震后应急交通为研究对象，研究了震后应急交通，填补了国内外有关震后应急交通的理论空白。震后应急交通的研究为提高震后交通生...
- 关键词：
- 关键词：防灾规划人工智能
- 交通工程专业实践教学改革研究被引量：4
- 2013年
- 本文通过对传统教学模式的分析以及高校交通工程专业实践教学的研究,提出了一套适应交通工程专业特点的实践教学思路,从立足专业特点、制定培养计划和方案、创新教学方法、教学师资队伍建设、改革专业实习模式与内容、设立精品课程、优化考核方法和加强毕业设计环节的教学管理六大方面说明了教学改进措施。由此可以突破教学的单一模式,面向工程实践,采取多种实践教学手段,对交通工程专业要求的操作能力进行培养,完善了多层次的实践教学体系。
- 吴景龙孙亚丽黄守刚
- 关键词：交通工程教学改革
- 气压管交通数据采集处理系统
- 本实用新型涉及一种气压管交通数据采集处理系统，本实用新型是在现有技术的基础上改进而成的，其主要改进点是橡胶气压管为3根，其中两根长橡胶气压管铺设在两条车道上，另一根短橡胶气压管铺设在上述两条车道中的一条车道上；在与短橡胶...
- 刘博航闫小勇刘晓星王兴举吕希奎王丽娟吴景龙孙海龙陈队永黄守刚温少芳张慧丽吴爽周小平李庆兵
- 文献传递
- 突发性重大灾害灾情快速获取评估与应急决策系统研究
- 张文胜温少芳肖剑高桂凤王雪红吴景龙颜月霞张良罗玉屏李巍姚芳刘锦娣崔志伟
- 任务来源：课题来源：河北省石家庄市科学技术研究与发展计划课题名称：突发性重大灾害灾情快速获取评估与应急决策系统研究课题编号：应用领域和研究原理：课题研究可以应用在抢险救灾领域，研究建立了两类石家庄市的突发性地质灾害灾情快...
- 关键词：
- 关键词：遥感技术
- 一种列车快速通行的三线套轨铁路共用轨换边装置
- 本发明公开了一种列车快速通行的三线套轨铁路共用轨换边装置，包括第一尖轨、第二尖轨、第一转辙机和第二转辙机，所述第一尖轨通过第一连接轨固定连接第一米轨，所述第二尖轨通过第二连接轨固定连接第二米轨，所述第一尖轨和第二尖轨的尖...
- 黄守刚王建西朱青轩陈进杰吴景龙王志臣宋颖李扬
- 文献传递
- 无砟轨道抢通设备
- 本实用新型公开了一种无砟轨道抢通设备，它应用于无砟轨道的混凝土底座板或水硬性材料支承层、钢筋混凝土道床板等浇筑后需要快速恢复通车的场合。无砟轨道抢通设备包括托架和支承座。托架是承载钢轨的钢结构，托架的上表面沿钢轨方向分布...
- 黄守刚李义强吕希奎康拥政吴景龙路永婕张丹静张慧丽刘博航王兴举温少芳王丽娟陈队永孙海龙闫小勇刘润芬宋颖姚胜永
- 文献传递
- 动态智能型震后应急交通路径选择理论的研究
- 王兴举陈进杰宋恩强高桂凤温少芳张文胜刘博航康拥政闫小勇张慧丽吴景龙孙海龙黄守刚王丽娟刘海宁
- 该项研究以震后应急交通路径选择为研究目的，应用GIS构筑数据平台，通过震前震后路网的评价，提出震后应急路径选择模型，进而为科学的震后决策提供理论依据。该研究为震后的防震减灾提供科学依据，并提高震后救援等应急决策的效率，减...
- 关键词：
- 地铁站施工围挡影响下人车冲突特性与安全风险控制
- 2017年
- 地铁施工占道围挡对城市道路的通行能力以及城市交通安全带来极大影响,本文通过对石家庄轨道交通1号线人民广场站四期围挡形式进行调查,对围挡处的人车冲突特性进行分析,在可能冲突点进行全程录像。基于交通冲突技术理论,通过读取右转车辆通过能力、右转车辆的人车冲突次数及冲突过程中的车速变化过程,分析围挡施工对交叉口通过能力及人车冲突特性的影响;利用Vissim仿真软件对围挡后的交通环境指标进行了计算;在此基础上,总结归纳了过街行人、非机动车、机动车风险控制措施。
- 吴景龙黄守刚刘博航
- 关键词：占道
- 交通工程专业课程改革的研究
- 2013年
- 交通工程学科是一门兼有自然科学与社会科学双重属性的综合性学科,具有鲜明的综合性、系统性、交叉性和社会性等特征。交通工程学(Traffic engineering)是从道路工程学中衍生出来的一门相对年轻的学科,它是把人、车、路、环境以及能源等与交通有关的几个方面综合在道路交通这一统一体中进行研究的。交通工程专业的课程大多属于应用性和交叉性的学科,学科的实践性及其操作性很强,所以对本专业学生的实践应用能力要求越来越高。在交通工程专业课程建设中,最重要的手段就是将实验教学和实践教学相结合。本文从交通工程的特点和研究内容入手,探讨了交通工程课程建设与实践教学,实验教学相结合的思路和体系,旨在通过课程建设改革将实践教学、实验教学相结合来提高学生的动手能力及运用所学知识解决实际问题的能力。通过教学改革来实现实验教学,实践教学贯穿整个交通工程专业的教学过程。
- 吴景龙黄守刚孙亚丽
- 关键词：交通工程
