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孙栋青

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：扬州大学信息工程学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇研究型
  • 1篇研究型教师
  • 1篇有效教学
  • 1篇有效教学研究
  • 1篇教学研究
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略

机构

  • 2篇扬州大学

作者

  • 2篇孙栋青
  • 2篇周彩英
  • 2篇曾丽丽
  • 1篇谭程宏

传媒

  • 2篇文教资料

年份

  • 2篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
研究型教师及其培养策略探索
2013年
新时代科学技术的不断创新发展需要高素质的人才，而人才的培养离不开教师，因此，新时代对广大教师提出了新的要求，要求教师成为具有创新思想和研究意识的新一代研究型教师。本文主要对培养研究型教师的现实意义及其培养策略进行探讨。
曾丽丽周彩英孙栋青谭程宏
关键词：研究型教师
深入开展有效教学研究,努力提高课堂教学“三效”
2013年
教学理论与实践研究相结合是保证教学活动有效性的必要前提。本文从有效教学理念、变革过程、策略等方面出发,阐述QAIT有效教学模式基本框架及核心实质：强调学生进步、教学效益并重。本文对教师的教学行为提出了相应要求,教师在教学过程中可以结合QAIT有效教学模式,并采取适当教学策略,扩大教学效益。
孙栋青周彩英曾丽丽
关键词：有效教学教学策略
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共1页<1>
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