罗桑平措
- 作品数：12 被引量：26H指数：3
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- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
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- 西藏高校心理活动课程模式研究
- 2007年
- 心理活动课是以讲授和活动为载体,通过藏汉大学生在心理活动、体验过程中培养和优化其心理品质。本文以问题的提出和理论依据为切入点,着重对心理活动课模式、特点、内容及相关问题进行初步的探讨,并对该模式进行详细的讨论与阐释。
- 罗桑平措
- 关键词：高校心理活动课程模式
- 西藏高校藏族大学生人格特征及其影响因素调查研究被引量：1
- 2017年
- 为了解西藏高校藏族大学生的人格特征,以促进藏族大学生人格的健康发展,以随机抽样的方法,对来自西藏藏医学院、农牧学院以及西藏大学的1168名藏族大学生进行问卷调查。发现女生的精神质得分显著高于男生(p<0.001),男生的神经质得分显著高于女生(p<0.001);大一年级神经质维度得分显著低于大二、大四年级学生(p<0.05);来自城市的学生精神质得分显著低于家庭居住在农村、乡镇、县城的学生得分(p<0.01),家庭居住在牧区、农村学生掩饰性得分显著高于家庭居住在乡镇、县城、城市学生得分(p<0.001)。西藏高校学生工作相关部门,应更多地关注藏族大学男生精神质、女生神经质方面的问题,多关注藏族大学生中大一新生的大学生活适应问题,多关注来自牧区和农村地区的大学生的心理健康问题。
- 汪念念张广亮罗桑平措
- 关键词：西藏高校藏族大学生人格特征影响因素
- 藏族中学生人格特征及其影响因素研究被引量：5
- 2013年
- 以随机抽样的方法,对西藏自治区6市以及内地3市共2 241名藏族中学生进行问卷调查,结果发现:(1)藏族中学生中具有典型精神质特征的学生高于常模标准,具有神经质特征的人数低于常模标准。(2)性别是影响藏族中学生精神质的主要因素;性别、年级、汉语口语流利程度是影响藏族中学生内外向的主要因素;年龄、性别、汉语口语流利程度是影响藏族中学生神经质的主要因素。
- 汪念念罗桑平措马慧芳
- 关键词：藏族中学生人格特征影响因素
- 西藏高校大学生学习动机现状调查分析被引量：1
- 2013年
- 为了探讨西藏高校大学生学习动机现状及特点,采用Biggs《学习过程问卷》对413名藏汉族大学生进行学习动机调查,调查结果显示,西藏高校大学生学习动机得分平均为3.08,总体水平不高;不同性别大学生在学习动机各维度及总体上均不存在显著差异;不同专业大学生在总体及成就型动机维度上达到了显著水平,在表层型动机维度上达到非常显著水平,文科大学生在各个维度及总体上得分均高于理科大学生;不同年级大学生在深层型动机、成就型动机两个维度及总体上存在显著差异,在表层型动机维度上差异不显著.西藏高校大学生学习动机类型依次为成就型动机、深层型动机和表层型动机,不具有性别差异,但表现出一定程度的专业和年级差异.
- 高晓雷高蕾罗桑平措
- 关键词：西藏高校大学生学习动机
- 西藏自治区中小学教师继续教育需求调查与研究被引量：1
- 2004年
- 罗桑平措程志碧
- 关键词：教师继续教育实效性
- 藏族中学生思维发展的研究被引量：4
- 2003年
- 罗桑平措张日昇
- 关键词：藏族中学生思维能力基础教育年龄特征性别差异
- 教育需求与西藏农牧区教育的发展被引量：2
- 2011年
- 教育需求是教育发展的动力和源泉,也是制订教育政策的逻辑起点和依据。由于受特殊的地域环境、文化背景、经济条件等诸方面的影响,西藏农牧区的教育表现出一定的复杂性,农牧区的教育需求具有一定的特殊性。因此,充分认识农牧区的教育需求,承认这种需求的合理性,从而对农牧区教育从政策的角度进行改进和调整,是实现农牧区教育内涵式与可持续发展的重要前提。
- 程东亚罗桑平措
- 关键词：教育需求西藏农牧区教育发展
- 小学学困生同伴关系与孤独感的关系研究被引量：1
- 2014年
- 为了探讨小学学困生的同伴关系与孤独感的现状与关系,采用儿童孤独量表和同伴提名法对拉萨市2所小学265名小学生进行测查。结果显示:小学学困生的正向提名得分、社会喜好得分显著低于优秀生和一般学生,负向提名得分显著高于优秀生和一般学生;社会影响的得分低于优秀生,大于一般学生;小学学困生的存在孤独感人数的比例较低,学困生的孤独感得分显著高于一般学生和优秀生;小学学困生的同伴关系与孤独感没有显著相关。
- 高蕾高晓雷罗桑平措
- 关键词：小学生孤独感
- 藏族大学生问题行为状况调查被引量：2
- 2014年
- 研究采用《青少年问题行为问卷》对1300名西藏自治区高校的藏汉族大学生进行问卷调查,了解藏族大学生问题行为状况。结果发现:(1)藏汉族大学生的学业适应不良得分最高,其次是考试焦虑和问题行为总分,违纪维度得分最低。(2)藏汉大学生在攻击行为、退缩和考试焦虑维度上存在差异,男女藏族学生在学业适应不良、攻击行为和违纪三个维度上存在显著差异。(3)藏族大学生的问题行为的部分维度在年级、专业和父母文化程度及不同出生地上存在显著差异。
- 马慧芳马海林罗桑平措
- 关键词：藏族大学生
- 中文版学习投入量表在西藏高校的应用被引量：2
- 2013年
- 为了探讨西藏高校大学生学习投入现状与特点,采用UWES-S学习投入量表(中文版)对413名藏汉族大学生进行学习投入调查。结果显示,大学生的学习投入程度一般,不同年级大学生在活力、奉献及总投入上存在显著差异;文科生与理科生在各维度及总投入上存在显著差异;非独生子女的学习投入水平高于独生子女,且在奉献维度上存在显著差异;农村大学生的学习投入水平高于城市大学生,且在各维度及总投入上都达到了显著水平;西藏高校大学生的学习投入程度一般,需要加强促进学习投入的策略。
- 高晓雷高蕾罗桑平措
- 关键词：西藏高校
