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肖云龙

作品数:51 被引量:507H指数:9
供职机构:中南大学更多>>
发文基金:湖南省教育科学“十一五”规划课题湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理语言文字一般工业技术更多>>

文献类型

  • 48篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 46篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇语言文字
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 26篇教育
  • 10篇教学
  • 10篇高校
  • 9篇新教
  • 9篇新教育
  • 9篇创新教育
  • 6篇学科
  • 6篇文化
  • 6篇课程
  • 4篇大学创新
  • 4篇质量文化
  • 4篇师生
  • 4篇创新团队
  • 4篇创业
  • 4篇创业教育
  • 3篇大学创新团队
  • 3篇学科建设
  • 3篇教育目标
  • 3篇交往
  • 3篇教学改革

机构

  • 48篇中南大学
  • 3篇湖南科技学院
  • 2篇吉首大学
  • 1篇河北师范大学
  • 1篇湖南工业大学

作者

  • 49篇肖云龙
  • 8篇舒家捷
  • 5篇陈建群
  • 4篇朱红莉
  • 3篇周治军
  • 3篇向东春
  • 2篇张欣兰
  • 2篇陈媛
  • 2篇任重远
  • 2篇刘冬梅
  • 2篇向军
  • 2篇汪晓
  • 2篇张婷
  • 1篇刘浩波
  • 1篇杨晓雷
  • 1篇陈周见
  • 1篇陈风华
  • 1篇李涛
  • 1篇李慈章
  • 1篇田凌云

传媒

  • 7篇煤炭高等教育
  • 5篇长沙铁道学院...
  • 4篇交通高教研究
  • 3篇现代大学教育
  • 2篇高等教育研究...
  • 2篇学位与研究生...
  • 2篇当代教育论坛...
  • 2篇湖南第一师范...
  • 1篇发明与革新
  • 1篇教育评论
  • 1篇求索
  • 1篇长沙电力学院...
  • 1篇机电产品开发...
  • 1篇湖南医科大学...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇吉首大学学报...
  • 1篇辽宁教育研究
  • 1篇宜春学院学报
  • 1篇湖南工业职业...
  • 1篇西南交通大学...

年份

  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 9篇2007
  • 7篇2006
  • 2篇2005
  • 7篇2004
  • 8篇2003
  • 8篇2002
  • 2篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1997
51 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
美国百森商学院创业教育的特点被引量:130
2004年
从20世纪70年代开始,美国的社会经济出现了前所未有的变革。以前,经济学家们认为只有大型企业才是美国经济支柱和新就业机会提供者的说法开始被推翻。从1969年到1976年,大量的新成长的中小企业创造了美国经济中81.5%的新就业机会。1980年以后,美国超过95%的财富都是由大变革中新兴的中小企业创造的。
丁蕙陈风华肖云龙
关键词:创业教育高校
论创新教育的三大和谐被引量:2
2006年
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,是21世纪我国高等教育创新的一支主旋律。21世纪的创新教育应该是一种和谐的教育,它主要表现在以下三方面:合而不同的学科和谐,文化生态的师生和谐以及自主协同的评价和谐。
朱红莉肖云龙
关键词:创新教育师生和谐
创造力教育:现代大学的一种必然选择
2007年
创造力教育是建立在创造力开发基础上的一种教育理念,适应创造力经济的现代大学教育,无疑应当注重学生的创造力发展,因此创造力教育是现代大学的一种必然选择。作为大学的创造力教育,要以创造力开发(创造力的发现、创造力的培养、创造力的整合)为基本目标、以学科创造力为核心、以主动性实践为关键来构建其教育体系。
张婷肖云龙
关键词:创造力教育创造力开发
论创新型大学三大特质被引量:5
2005年
创新型大学是时代呼唤的产物。它是一种建立在创新基础上的新的大学组织形式,是研究型大学的延伸和进一步的新发展。表现为:创新团队——创新型大学的组织结构特质;科技经济一体化——创新型大学的体制创新;自主创新和自主创业——创新型大学的行为特质三大特质独具特色。
李慈章肖云龙
关键词:特质
论外语学科创新教育
2002年
开展外语学科创新教育的研究与实践,是当今外语教学改革与学科发展的重要选择。本文论述了外语学科创新教育基本概念、外语学科创新教育目标体系以及应采取的改革措施。
刘冬梅肖云龙
关键词:外语学科创新教育教育目标体系思想素质教育教学模式
高校创新团队建设的三大策略被引量:4
2009年
高校创新团队建设是高校实践科学发展观的重要举措。为了促使创新团队的稳定快速发展,本文提出了创新团队建设的三大策略:树立和谐观念是创新团队建设之基,凝聚团队文化是创新团队建设之本,注重求之于势是创新团队建设之道。
肖云龙舒家捷
关键词:高校创新团队
教育创新的经济学内涵
2004年
 研究了教育创新的本质,分析了教育创新就内部取向而言所包含的主要内容:智能教育、终身教育、通才教育、管理教育和创业教育受社会生产和经济发展的影响,同时指出教育创新成为推动国家经济增长一种重要的手段,对培养新的经济增长点有着重要的作用。
陈建群肖云龙汪晓
关键词:教育创新智能教育通才教育管理教育经济学经济增长点
适应创造力经济的创新创业型教育观被引量:6
2007年
创造力经济是一种新兴的经济发展模式。创造力经济以智力资源为灵魂,它是知识经济的本质表现。在科学技术飞速发展的今天,要应对21世纪的国际竞争,我们必须积极探索发展创造力经济的模式,建立适应创造力经济发展的创新创业型教育观。
李涛肖云龙
关键词:创新创业教育
创新素质教育的基本内容与实施模式被引量:10
1997年
创新素质教育的基本内容与实施模式长沙铁道学院肖云龙关键词:创新素质教育模式江泽民主席在1995年全国科技大会讲话中指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。”教育作为塑造人类灵魂的工程...
肖云龙
关键词:创新素质教育
发展中大学的求势之道
2006年
“求之于势”是发展中大学的发展之道。从宏观上看这种大学要求国家科教兴国战略与人才强国之势,求高等教育大众化发展之势。就大学自身来说,则要更新观念,求质量文化建设之势;重视学术,求学科创新发展之势;科技创新,求服务区域经济之势。
肖云龙朱红莉
关键词:质量文化学科建设
共5页<12345>
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