您的位置: 专家智库 > >

肖军虎

作品数:18 被引量:59H指数:5
供职机构:山西师范大学教师教育学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目教育部人文社会科学研究基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 17篇文化科学
  • 3篇经济管理

主题

  • 13篇教育
  • 11篇义务教育
  • 9篇义务
  • 5篇农村
  • 5篇县域
  • 4篇城乡义务教育
  • 3篇教育经费
  • 2篇义务教育经费
  • 2篇义务教育均衡
  • 2篇实证
  • 2篇适龄
  • 2篇适龄儿童
  • 2篇受教育机会
  • 2篇农村义务
  • 2篇农村义务教育
  • 2篇县城
  • 2篇教育机会
  • 2篇教育均衡
  • 2篇教育投入
  • 2篇教师

机构

  • 9篇山西师范大学
  • 8篇华中师范大学
  • 2篇浙江树人大学
  • 1篇湖南科技大学
  • 1篇晋城职业技术...

作者

  • 17篇肖军虎
  • 2篇董新良
  • 2篇王一涛
  • 1篇李丽君
  • 1篇李沁霞
  • 1篇范先佐
  • 1篇闫建璋
  • 1篇侯晋川
  • 1篇马文慧
  • 1篇王伟清

传媒

  • 5篇教育理论与实...
  • 5篇教育与经济
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇2010年中...
  • 1篇全国教育管理...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2004
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
县城城乡义务教育均衡发展研究——基于对山西省隰县、浮山县、侯马市和古交市4个县(市)的调研
20世纪末以来,伴随着我国经济社会的不断发展和人们教育观念的不断更新,社会对于教育资源特别是优质教育资源的需求越来越迫切,人们对教育公平问题给予了前所未有的关注。与此相适应,一种新的教育理念——教育均衡发展的思想日益成为...
肖军虎
关键词:县域城乡义务教育
民办中小学“非常规扩张”现象透视及对策建议——以山西省Y县为例被引量:5
2015年
民办中小学的"非常规"扩张在我国很多地区存在,根本原因在于地方政府举办义务教育责任的缺失、城镇化进程的影响以及民办中小学的多样化招生手段。这一现象不但损害了公众对《义务教育法》的信心,而且在一定程度上扰乱了农村学校的正常教学秩序。为了有效抑制这一现象,国家应扩大城市公办教育资源的供应、对高收费的民办中小学进行规范、采取措施缩小城乡办学条件差距、培育民办学校的特色和优势。
肖军虎王一涛李丽君
关键词:高收费义务教育
创造性教师培养的“三足鼎立”课程模式及其构建被引量:6
2009年
创造性教师是具有创造教育能力的创造性人才,"三足鼎立"课程模式是以在创造性教师培养中具有不可替代作用的创造学、创造心理学与创造教育学等三门学科为基础的、以培养创造性教师为目标的课程模式,其构建可以从课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价等几个方面来进行。
王伟清肖军虎
关键词:创造性教师
县域城乡义务教育发展失衡的原因分析——基于对山西省四县(市)的调研被引量:4
2012年
县域城乡义务教育发展失衡是制约我国义务教育健康发展的主要因素之一,也是《国家中长期教育发展和规划纲要》在义务教育阶段主要解决的问题之一。山西省古交市、侯马市、隰县和浮山县4县(市)12个乡镇36所学校的实地调研表明,县域城乡义务教育发展失衡的主要原因在于以下四个方面:城乡二元结构和社会制度导致的城乡教育资源配置失衡;义务教育财政制度过度分权造成的教育财力资源城乡分布失衡;城市为中心的政策导向造成的城乡学校发展差异和由其进一步引发的马太效应;城镇化步伐加快所带来的城乡学校办学规模的两极分化。
肖军虎范先佐
关键词:县域城乡义务教育发展失衡
山西省适龄儿童受教育机会权调查与分析
2014年
通过对山西省10个市20个县121所中小学适龄儿童受教育机会权的调研表明,山西省适龄儿童受教育机会权的保障取得了一定的成效,主要体现为:九成适龄儿童能够就近入学;七成以上的适龄儿童能够按时入学;近六成适龄儿童实现了免试入学。但山西省适龄儿童受教育机会权保障仍存在一些问题,如部分适龄儿童家校距离较远、推迟入学的现象一定程度上依然存在、学校乱收费现象依然严重、免试入学不彻底。究其原因,主要在于:"撤点并校"缺乏科学合理的规划;家长观念落后,入学制度缺乏灵活性;优质教育资源稀缺,滋生了极大的教育"寻租"空间;二元格局依然明显,择校现象普遍存在。有效保障适龄儿童的受教育机会权,可采取以下措施:因地制宜设置学校,注重教育公平;统筹城乡经济发展,促进教育均衡;缩小校际差异,消除"寻租"根源;保障适龄儿童的受教育机会权,消除一切不利因素。
肖军虎马文慧李沁霞
关键词:适龄儿童教育公平
我国县域义务教育均衡发展指标体系的构建被引量:18
2011年
我国县域义务教育均衡发展是当前我国教育改革和发展的一项重要内容。根据教育部《关于贯彻落实科学发展观,进一步推进义务教育均衡发展的意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的要求,采取"问题模式"设计策略可以从办学条件、师资力量、经费投入、生源质量和教育质量五个指标领域以及寄宿制学校、非寄宿制学校和教学点三类"学校"要求,来构建我国县域义务教育均衡发展指标体系。我国县域义务教育均衡发展指标体系的构建应划分初步均衡和基本均衡两个阶段。
肖军虎
关键词:县域义务教育指标体系
县城城乡义务教育均衡发展研究
20世纪末以来,伴随着我国经济社会的不断发展和人们教育观念的不断更新,社会对于教育资源特别是优质教育资源的需求越来越迫切,人们对教育公平问题给予了前所未有的关注。与此相适应,一种新的教育理念——教育均衡发展的思想日益成为...
肖军虎
关键词:县域城乡义务教育
山西省初中教育经费运行状况的调查与思考被引量:2
2006年
近几年山西省初中教育经费运行状况虽有所好转,但仍然存在投资比重下滑、投资不均衡、投资的质量不高、农村教育经费转移支付下拔渠道不规范、投资体制不完善等问题。为解决这些问题,政府宜采用分类转移支付、规范投资行为、完善教育经费转移支付制度、强化督导激励机制等策略。
肖军虎闫建璋
关键词:初中教育教育经费教育投入
城乡义务教育均衡发展实证研究——以山西省临汾市隰县为例被引量:5
2011年
本文采用问卷调查和实地访谈的方法对山西省临汾市隰县义务教育均衡发展的现状及存在问题进行了调研:隰县城乡义务教育在学校规模、办学条件、师资力量和课程开设几方面存在明显差距。造成隰县城乡义务教育发展不均衡的主要原因在于城镇化趋势的加剧,社会环境的缺失,文化氛围的影响,经济发展水平的差距等方面。促进县域城乡义务教育均衡发展应打破城乡二元结构的壁垒,打通城乡教师良性互动的通道,给城乡学校创造公平的竞争起点。
肖军虎
关键词:城乡义务教育
中西部地区民办中小学对公办学校的竞争和挤压:现状及对策--以山西省Y县为例
民办中小学对公办学校的挤压现象在我国很多地区存在,其根本原因在于地方政府举办义务教育责任的缺失、城镇化进程的影响以及民办中小学招生的不择手段.该现象不但损害了公众对《义务教育法》的信心,而且在一定程度上扰乱了农村学校的正...
肖军虎王一涛李丽君
关键词:义务教育政策环境
文献传递
共2页<12>
聚类工具0