万本华
- 作品数：18 被引量：15H指数：2
- 供职机构：成都理工大学工程技术学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学艺术经济管理更多>>
- 《三块广告牌》:后现代主义视野人的生存困境与救赎被引量：2
- 2018年
- 2017年,由马丁·麦克唐纳编导的电影《三块广告牌》在威尼斯国际电影节、金球奖、英国电影学院奖等国际电影盛宴中赚得满堂彩。然而,电影在奥斯卡金像奖中的遭遇却令人感到惋惜。正如《三块广告牌》在影片中以羚羊挂角、无迹可寻的手法对美国社会的＂政治正确＂现象所发出的批判一样,奥斯卡组委会亦没能逃脱＂政治正确＂的束缚,《三块广告牌》在最佳影片奖项惜败于《水形物语》,真可谓是对电影中的批判所做出的最精彩的诠释。
- 万本华
- 关键词：广告牌后现代主义奥斯卡金像奖救赎野人最佳影片
- CBI主题模式的实施及其面对的问题
- 2014年
- 目前,内容教学法愈来越愈受到国内外语教育界的关注。该教学理念强调外语(或二语)习得中语言与内容的整体教学,认为语言是内容学习的媒介,内容是语言学习的资源。本文在介绍其主题模式内涵以及主题选择注意事项的基础上,探索了CBI主题模式的实施过程和需要解决的问题。
- 万本华何明烈王淑琴
- 关键词：CBI主题模式内容教学教学理念
- 独立学院大学英语习得者英语词汇运用能力研究
- 2014年
- 独立学院与其他普通高等院校不同,它的学生有其自身学习特点。独立学院学生的英语词汇量小,大学词汇只是他们词汇量中的"眼缘词汇",在实际运用中,学生使用中学词汇居多,很少运用大学词汇。针对这一问题,该文进行了调查分析并提出了具体的应对策略。
- 万本华王碧
- 关键词：大学英语英语词汇
- 英语习语灵活变异类型及其语用探析
- 2010年
- 英语习语是一种凝炼、简洁、寓意深刻的语言,其表现形式较为固定。随着社会的发展和某种表达的需要,习语也会突破常规改变语体,即形成所谓的变异。拟对英语习语变异形式之一——灵活变异的类型及其语用特点进行探讨,以帮助人们正确理解和运用习语的变用方法。
- 万本华
- 关键词：英语习语修辞效果
- 基于语料库的大学英语习得者动词搭配使用特征研究——以成都理工大学工程技术学院为例
- 2014年
- 该文主要通过自建的大学英语作文语料库对独立学院大学英语习得者动词搭配的行为特征进行研究。该研究通过自建语料库与中国学习者语料库相关数据对比分析,结果发现,独立学院的学生在名动搭配使用失误方面主要表现为语法不平顺,而动名搭配使用主要为词汇迁移、语义迁移和虚化动词三者的使用失误。同时,独立学院的学生存在词语搭配类型偏少,语义运用范围狭窄,口语体词语搭配使用频繁等现象。
- 万本华李艳
- 关键词：动词搭配语料库
- CBI模式下《大学体验英语》的教学测试与评价被引量：3
- 2014年
- 《大学体验英语》教材符合应用型教学的特点,侧重培养学生的语言应用能力。如何利用好教材让学生真正"体验"到英语学习的乐趣,感受到主题式教学带来的提升,除了课堂教学外,还需要教学评价与测试的配合。因此,有必要建立合理的教学测评系统来支撑CBI主题式教学模式。
- 万本华易加何明烈
- 关键词：CBI大学英语教学测评
- 广告英语语言的标记性特征及其翻译被引量：1
- 2010年
- 广告英语作为一种实用文体,因其所具有的特殊语用效果,正为人们所注意和研究。文章拟从标记理论视角探讨广告英语语言的标记性特征及其翻译。
- 万本华李真
- 关键词：广告英语翻译
- 灾难片拍摄的继承与创新——迪安·德夫林电影之路的开启被引量：1
- 2018年
- 灾难电影作为一种类型片,运用现代科技来营造逼真的场景,体现了人类在灾难面前非凡的勇气和战胜灾难的决心。在电脑特技的基础上,巧妙地将多种电影手法与之相结合,既带给观众具有震撼力的视觉享受,又使电影艺术的美感得到最大限度的发挥。迪安·德夫林和罗兰·艾默里奇作为搭档,拍摄了多部灾难影片,创造了经典影片《独立日》《独立日：卷土重来》《再造战士》系列等。
- 万本华
- 关键词：电影手法灾难片迪安经典影片《独立日》
- 基于网络的语料库在高频动词搭配教学中的应用被引量：1
- 2009年
- 英语的主要特征是高频动词及其搭配的广泛使用,但英语学习者对此非常难以掌握。近几年来,随着科学技术的发展和网络的普及,语料库及以语料库为依托的语言研究正在成为语言教学与研究的重中之重。因此,如何利用语料库帮助外语学习者学习和使用高频动词搭配具有非常重要的意义。
- 李艳万本华魏萍
- 关键词：语料库高频动词搭配
- 重在分析与鉴赏——文体学观照下的《高级英语》教学被引量：1
- 2011年
- 由于种种原因,传统的精读课教学往往把重心放在语言层面上,忽视对学生语篇意识、文体意识和阅读鉴赏的培养,而这样的培养又是新《大纲》所要求的。文章首先讨论了《高级英语》教学中渗入文体学教学的必要性和可行性,然后讨论了何为文体学教学模式,最后通过对课文样例进行文体分析,旨在说明文体学教学模式是达到新《大纲》对精读课教学要求的有效途径。
- 万本华
- 关键词：文体分析文体特征
