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李增春

作品数:24 被引量:62H指数:5
供职机构:石河子大学医学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”国家科技重大专项更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 19篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 8篇教学
  • 4篇任务型
  • 4篇任务型教学
  • 4篇双语
  • 4篇双语教学
  • 4篇细胞
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  • 3篇血管
  • 3篇平滑肌
  • 3篇平滑肌细胞
  • 3篇肌细胞
  • 3篇发展性阅读
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  • 2篇实验教学

机构

  • 22篇石河子大学
  • 5篇重庆三峡医药...
  • 4篇华中科技大学
  • 1篇同济医科大学
  • 1篇石河子大学医...
  • 1篇教育部

作者

  • 22篇李增春
  • 5篇孙志萍
  • 5篇黄春
  • 5篇李润琴
  • 4篇左彭湘
  • 4篇司军强
  • 4篇刘梅
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  • 3篇胡清华
  • 3篇钟华
  • 3篇谷强
  • 2篇代斌
  • 2篇邓峰美
  • 2篇付建华
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  • 2篇王英姿
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  • 2篇张洁
  • 2篇焦盼盼
  • 2篇郑志红

传媒

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  • 2篇卫生职业教育
  • 2篇基础医学与临...
  • 2篇农垦医学
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  • 1篇中国应用生理...
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年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 4篇2012
  • 3篇2011
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2004
  • 4篇2003
  • 1篇2000
  • 1篇1998
  • 1篇1997
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
牛磺酸对GABA引起的大鼠DRG神经元膜去极化的抑制作用(英文)被引量:5
1998年
目前已普遍认为牛磺酸可能是中枢神经系统中的一种抑制性神经递质或神经调质。本实验的目的在于观察牛酸是否使背根神经节神经元膜产生电位变化及其是否对GABA引起的背根神经节神经元膜去极化有调制作用。应用细胞内记录技术观察,标本灌流液中滴加牛磺酸(0.1~100μmol/L)未记录到可检测的膜电位改变,但牛磺酸对GABA(0.3~1000μmol/L)引起的去极化有明显的抑制作用,并对GABAA受体特异性激动剂muscimol(10~100μmol/L)和isoguvacine(10~100μmol/L)引起的去极化有同样的抑制作用,此作用具有明显的浓度依赖性。如10μmol/L的牛磺酸可使100μmol/LGABA引起的去极化抑制47.2%±13.8%(n=8)。牛磺酸对GABA引起去极化的抑制作用随预加牛磺酸与外加GABA之间间隔时间的延长而逐渐减弱,约间隔8~10min,GABA引起的去极化完全恢复。结果提示,牛磺酸在脊髓背角信息传递中起重要的调制作用。
司军强赵义梅王英姿李增春
关键词:牛磺酸Γ-氨基丁酸去极化背根神经节
缝隙连接在同型半胱氨酸介导的自发性高血压大鼠血管平滑肌细胞增殖中的作用被引量:7
2012年
目的:探讨缝隙连接(GJ)是否参与同型半胱氨酸(Hcy)介导的自发性高血压(SHR)大鼠血管平滑肌细胞(VSMCs)增殖及可能的分子机制。方法:原代培养SHR VSMCs,细胞分四组:①对照组,②Hcy组,③缝隙连接阻断剂(18α-GA)组和④Hcy+18α-GA组。MTT法及流式细胞仪检测细胞的增殖活性,免疫荧光技术观察细胞中Cx43、Cx40蛋白表达及定位,Western blot法检测细胞中Cx43、Cx40蛋白表达,染料示踪分子传递法(划痕标记染料传输法)检测细胞的缝隙连接功能。结果:①与对照组相比,Hcy组MTT法测得A值及细胞周期测得S值增高(P<0.05),18α-GA组降低(P<0.05);与Hcy组比,TGFβ-1+18α-GA组A值及S值均降低(P<0.05)。②免疫荧光技术检测细胞中Cx43、Cx40蛋白表达呈阳性,两者共定位于胞浆。③与对照组相比,Hcy组Cx43、Cx40蛋白表达增强(P<0.05),18α-GA组Cx43、Cx40表达均减弱(P<0.05);与Hcy组比,Hcy+18α-GA组Cx43、Cx40表达均减弱(P<0.05)。④与对照组相比,Hcy组缝隙连接功能明显增强(P<0.05),18α-GA组缝隙连接功能明显减弱(P<0.05),与Hcy组比,Hcy+18α-GA组缝隙连接功能显著降低(P<0.05)。结论:Hcy通过上调SHR VSMCs Cx43和Cx40的蛋白表达,引起缝隙连接通讯功能的增强,促进了SHR VSMCs增殖。
钟华胡清华王恩帮司军强孙志萍李增春何芳
关键词:同型半胱氨酸血管平滑肌细胞增殖
高职高专涉外护理专业基础医学双语教学的实践与探索被引量:1
2011年
高职高专涉外护理专业开展基础医学双语教学,不仅能激发学生学习专业英语的兴趣,而且能为学生更好地学习护理知识奠定基础。双语教学不是用两种语言教学,基础医学的教学目的是讲授专业知识,使培养的学生与国际接轨,其评价应以学生对专业知识的掌握情况为依据。根据高职高专培养目标,结合笔者多年双语教学实践,从多方面进行高职高专涉外护理专业双语教学的实践与探索。
李润琴黄春李增春
关键词:高职高专涉外护理专业双语教学
浅谈讨论式教学法在生理学教学中的作用
<正> 当前高校的教学方法和手段已有了明显的改进和提高,而面对新世纪对创新人才培养的需求,全面素质教育的形势,同时处理好学科理论进展快教材渐厚,而教学时数减少的矛盾,改变教师上课满堂灌,学生被动接受知识的局面。实现教学互...
付建华李新凤李增春刘梅李露霞郑志红
文献传递
HPLC测定苯巴比妥、苯妥英与卡马西平血药浓度
1997年
丁一上吴越崔林孙志萍李增春杨德林
关键词:卡马西平苯妥英苯巴比妥HPLC测定血药浓度三氯甲烷
ERK和Smad通路在TGF-β_1抑制大鼠血管平滑肌细胞增殖中的作用被引量:10
2009年
目的:探讨ERK通路是否参与TGF-β/Smad通路诱导的血管平滑肌细胞增殖及可能的分子机制。方法:原代培养大鼠胸主动脉平滑肌细胞,细胞分4组:(1)对照组;(2)TGF-β1组;(3)ERK阻断剂(PD98059)组;(4)TGF-β1+ERK阻断剂(PD98059)组。MTT法测细胞的增殖活性,Western blotting法检测VSMCs中细胞内核增殖抗原(PCNA)、Smad2/3、ERK1/2、Smad7蛋白表达及相关磷酸化蛋白含量,RT-PCR方法测VSMCs中Smad2、3、7mRNA的表达。结果:(1)各组PCNA蛋白表达和MTT法测得A值均低于对照组(P<0.05),TGF-β1+ERK阻断剂组与TGF-β1组相比无显著差异。(2)与对照组相比,TGF-β1组p-Smad2/3、p-ERK1/2蛋白含量和Smad7蛋白表达增高(P<0.05),ERK阻断剂组则明显降低(P<0.05);与TGF-β1组比,TGF-β1+ERK阻断剂组降低(P<0.05)。各组间Smad2/3、ERK1/2蛋白表达无显著差异。(3)与对照组相比,TGF-β1组Smad7 mRNA表达增高(P<0.05),ERK阻断剂组和TGF-β1+ERK阻断剂组降低(P<0.05);与TGF-β1组比,TGF-β1+ERK阻断剂组表达降低(P<0.05)。各组内VSMCs的Smad2、Smad3 mRNA表达无显著差异。结论:(1)TGF-β1诱导的Smad2/3蛋白磷酸化依赖ERK通路激活,但对TGF-β1的抑制平滑肌细胞增殖的作用无影响,可能有其它信号通路参与此过程。(2)ERK通路可通过蛋白和mRNA水平促进Smad7表达,反过来其又可促进ERK通路激活。(3)ERK通路对Smad2/3蛋白和mRNA水平无影响。
钟华何芳胡清华张春军邓峰美孙志萍李增春
关键词:转化生长因子ΒSMAD通路ERK通路
细胞膜色谱法筛选噻唑烷酸酯类化合物活性被引量:3
2008年
目的应用细胞膜色谱法(cell membrane chromatography,CMC)对实验室合成的10种取代噻唑烷酸酯类化合物进行活性筛选。方法细胞膜色谱筛选条件:心肌细胞膜色谱柱(2 mm×50 mm);流动相为25 mmol.L-1磷酸盐缓冲液,pH7.4;柱温37℃;流速0.3 mL.min-1,不同波长下检测,以容量因子、保留时间等为指标,卡托普利(captopril)为阳性对照,根据化合物在细胞膜色谱柱上的保留特性判断其亲和活性的大小。并通过大鼠降压实验测定了化合物的降压作用。结果10种噻唑烷酸酯类化合物除2-(4-氯苯基)-噻唑烷-4-酸乙酯外,均在心肌细胞膜色谱柱上有特异性吸附,说明这些化合物均具有一定生理活性。进一步降压实验表明,除2-(4-二甲氨基苯基)-噻唑烷-4-羧酸乙酯、2-(3-硝基苯基)-噻唑烷-4-羧酸乙酯、2-(4-氯苯基)-噻唑烷-4-酸乙酯外均具有显著的降压作用(P<0.05)。结论细胞膜色谱法可作为一种定性的、初步筛选化合物的快速方法。部分取代噻唑烷酸酯类化合物能吸附于心肌细胞膜表面,并具有降压作用。
张洁代斌闫豫君徐应光李增春
关键词:细胞膜色谱活性筛选降压作用
BL-420E机能实验系统定标的改进实践与探索被引量:3
2003年
随着科学技术的日益发展,医学实验的记录仪器现已从传统的记纹鼓、平衡记录仪等进入了计算机分析处理的时代.石河子大学医学院医学机能实验中心目前已经全部使用了成都泰盟科技有限公司生产的BL系列机能实验生物信号采集记录系统.
赵磊李增春
关键词:定标实验动物实验教学
新疆汉族与维吾尔族阅读障碍儿童阅读特征的比较研究被引量:3
2014年
目的研究汉族与维吾尔族儿童发展性阅读障碍的不同阅读特仟,为开展不同种族儿童发展性阅读障碍的遗传学研究提供基础。方法本文采用分层检测的策略,依据ICD-10诊断标准,抽取3~5年级儿童1181名,利用儿童阅读障碍量表进行检测筛查,以各阅读障碍各因子为自变量拟合了Logistic回归模型。分析不同种族的阅读特征的差异。结果1)汉族儿童阅读障碍的筛查阳性率为4.69%,维吾尔族儿童阅读障碍的筛查阳性率为7.93%,两种族之间阅读障碍的筛出率差异有统计学意义(x2=9.448,P〈0.05)。2)维吾尔族儿童阅读障碍组的8个因子均高于对照组。进一步进行Logistic回归分析,其中口语表达(OR=2.432)和视知觉(OR=6.056)对阅读障碍的影响较大。3)不同民族阅读障碍儿童各因子评分比较:口语表达、书面表达、注意力、视知觉差异有统计学意义(P〈0.05),维吾尔族儿童显著高于汉族儿童分值。结论汉族儿童与维吾尔族儿童阅读障碍筛查阳性率差异具有统计学意义;维吾尔族发展性阅读障碍儿童在阅读中各个环节均受损,以口语表达障碍和视知觉损害为主;汉族与维吾尔族儿童阅读障碍特征存在显著性差异,汉族儿童各因子得分均低于维吾尔族儿童。
左彭湘李增春谷强焦盼盼张菊
关键词:汉族儿童维吾尔族儿童
ERK促进大鼠胸主动脉血管平滑肌细胞Smad7表达
2009年
钟华何芳胡清华陈雄英邓峰美孙志萍李增春
关键词:主动脉血管平滑肌细胞SMAD7细胞外信号调节蛋白激酶ERK信号传导通路
共3页<123>
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