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王佃娥

作品数:31 被引量:202H指数:7
供职机构:天津体育学院更多>>
发文基金:天津市哲学社会科学研究规划项目国家社会科学基金天津市高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学历史地理更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 8篇会议论文
  • 2篇科技成果
  • 1篇学位论文

领域

  • 31篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 30篇体育
  • 11篇学校体育
  • 5篇体育锻炼
  • 5篇体育课
  • 5篇教学
  • 4篇学生体育
  • 4篇体育学
  • 4篇中学生
  • 4篇教师
  • 3篇大学生体育
  • 3篇大学生体育课
  • 3篇锻炼态度
  • 3篇学生体育课
  • 3篇学习满意度
  • 3篇学校体育学
  • 3篇体育锻炼态度
  • 3篇体育教师
  • 3篇体育社会
  • 3篇体育社会学
  • 3篇体质

机构

  • 30篇天津体育学院
  • 16篇天津大学
  • 2篇北京体育大学
  • 2篇天津医科大学
  • 1篇长春师范学院
  • 1篇天津财经大学
  • 1篇哈尔滨体育学...
  • 1篇河北体育学院
  • 1篇天津商业大学

作者

  • 31篇王佃娥
  • 9篇杜发强
  • 6篇李树怡
  • 5篇高飞
  • 3篇王雪征
  • 2篇陈小华
  • 2篇宋琦
  • 2篇毛坤
  • 1篇姜达维
  • 1篇徐成刚
  • 1篇苏连勇
  • 1篇李庆波
  • 1篇苏长来
  • 1篇王家仲
  • 1篇陈雷
  • 1篇王飞
  • 1篇韩振铎
  • 1篇仇丽琴
  • 1篇王洪
  • 1篇赵保丽

传媒

  • 4篇河北体育学院...
  • 2篇南京体育学院...
  • 2篇体育学刊
  • 2篇体育研究与教...
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇体育与科学
  • 1篇天津体育学院...
  • 1篇广州体育学院...
  • 1篇首都体育学院...
  • 1篇体育成人教育...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇黑河学院学报
  • 1篇当代体育科技
  • 1篇第五届中国体...

年份

  • 3篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 6篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 4篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2001
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中学生主观锻炼体验与体质健康关系研究
以1200名中学生为调查对象,就主观锻炼体验(积极幸福感、心理烦恼、疲劳)与体质健康评价结果、体质健康评价指标间的关系进行分析,研究发现体质健康评价结果与积极幸福感呈正相关、与心理烦恼及疲劳呈负相关,且存在性别差异;积极...
王佃娥杜发强
关键词:学校体育学中学生主观锻炼体验体质健康
文献传递
我国中小学学校体育生态系统良性运行的思考被引量:4
2015年
采用文献资料、实地调查等方法,以社会系统内在循环态理论为指导,分析了当前我国中小学学校体育生态系统的运行现状。结果显示:我国中小学学校体育生态系统存有物质流运行欠佳、能量流运行不畅、信息流滞后等运行困境。基于此,提出促进中小学学校体育生态系统良性运行的对策与建议:(1)深入推进学校体育行政法规的贯彻落实,保证学校体育经费投入;(2)开辟新途径,拓宽体育教师的生存空间,增强体育教师的职业活力;(3)加强研究学校体育以外伤害事故,做好安全培训,提升体育教师的安全防控能力。
王佃娥毛坤高飞甘伟
关键词:学校体育生态系统
女性主义视角下我国近代女子体育教育演变之研究
研究目的:性别问题是当下学校体育教育中不可回避的一个社会现实,也是体育教育追求性别平等、促进人的全面发展进程中必然要面对与解决的问题。不管是性别忽视、性别分化还是性别刻板印象、性别权力失衡,其本质都在探讨体育教育应该成为...
贾白雪王佃娥李雪玲张静
关键词:女性主义体育教育
特级体育教师教学行为特征研究被引量:11
2011年
在收集整理国内外有关教学行为的研究成果的基础上,设计了反映特级体育教师教学行为特征的调查问卷,以40名特级体育教师为调查对象,对其教学行为特征进行调查。通过调查结果统计和因子分析,认为特级体育教师的典型行为特征是围绕教学重点与难点设计合理的教学程序,明确告知学生学练目标及课堂常规,采取措施保证学练时间,提供及时明确具体的反馈,仔细斟酌教学目标,认真制定教学计划,引起维持促进学生的关注,以成功教学为导向,课堂管理行为高效,准备场地器材,借助多种方式反思教学计划和课堂教学行为的恰当性。
王佃娥杜发强赵保丽
关键词:学校体育学
学校体育内生动力:身体形象和身份认同文化的重塑与传播被引量:6
2020年
消费社会下,仅仅将“增强体质,增进健康”作为学校体育工作的核心目的,将难以激发青少年学生参与学校体育活动的内生动力。为此,在分析身体形象与身份认同文化重塑必要性的基础上,将“体型健壮、体态优美、身体健康”的身体形象视为理想的尺度与范型,并指出体育运动是最经济、安全、有效的身体规训技术。最后提出,利用影像技术和社会化网络媒体促进“新身体形象观”的传播,通过将体育消费意识内化、彰显身体形象身份识别价值、赋予理想身体形象正能量以增进新身份文化的认同,最终激发青少年学生参与学校体育活动的内生动力。
王佃娥杜发强
关键词:学校体育内在动力身份认同
“课程思政”背景下体育类专业课程建设思考被引量:56
2020年
专业课程作为体育类专业的核心构成要素,应与思想教育课程同向同行,发挥价值引领的育人功能。文章结合国家整体战略安排,分别就体育类专业课程的思政目标、思政内容体系、实施途径及实施效果评价展开研究。体育教育专业课主要就体育教师的职业素养和家国情怀展开教育,运动训练专业主要围绕教练员的职业素养和民族使命感展开,社会体育指导与管理专业主要进行社会体育工作专业素养和服务意识教育,民族传统体育专业针对业务能力和中国体育(武术)文化自信与道路自信的构建而展开,运动人体科学专业主要集中在夯实理论基础、强化实验研究能力和践行科学精神三个方面。
王佃娥杜发强
关键词:体育类专业专业课课程建设
体育锻炼与健康满意度关系的研究被引量:18
2009年
对全国14个省市1 193名国民的周体育锻炼次数、每次锻炼时间、参加体育锻炼的计划性、参加体育锻炼的满意程度与健康满意度(身体健康满意度、心理健康满意度、社会适应能力满意度)的关系进行调查与分析,发现体育锻炼状况与健康满意度呈显著性正相关,即随着锻炼状况的提升国民的健康满意度也在提升,其中与国民参加体育锻炼的满意程度的相关度最高。
王佃娥李树怡王雪征
关键词:体育社会学体育锻炼
运动塑型获得感:城市青少年身体意象与体育锻炼坚持性的中介因素研究被引量:1
2022年
运用文献资料法、调查法和数理统计法,对城市青少年身体意象、运动塑型获得感和体育锻炼坚持性之间的关系和机制进行研究。利用3种调查问卷对1800名12—23岁城市青少年学生进行调查,结果表明:①身体意象和运动塑型获得感均呈现出性别和学段差异,男性好于女性,初中、高中和大学3个学段的学生呈“V”字型分布,高中生最不理想;②身体意象对体育锻炼坚持性有正向预测作用,身体意象越积极,体育锻炼的坚持性越好;③运动塑型获得感在身体意象和体育锻炼坚持性之间发挥中介作用。进一步分析差异原因和作用机制,旨在为促进青少年体育锻炼、有效改进青少年体质健康状况提供参考。
王佃娥杜发强何李静
关键词:身体意象城市青少年中介作用
学校体育目标与体育教学目标之关系审视被引量:1
2010年
体育教学目标作为体育教学努力的方向和预期的成果,对体育教学的发展起着激励、定向和评价的作用,规约了体育教学的过程。然而,在当前有关体育教学目标的研究中却存在各种各样的问题。本文拟就当前体育教学目标研究中存在的问题为切入点,对体育教学目标的相关问题谈一点看法。
陈雷王佃娥杜发强
关键词:体育教学目标学校体育目标
我国国民健康满意度的调查与分析被引量:4
2009年
通过对全国14个省市不同类别人口进行了健康满意度社会调查,调查结果显示:第一,我国国民对健康满意度处于较低水平,"非常满意"和"满意"之和为59.3%;对个人未来健康期望度较高,为70.5%。与社会发展的其他指标满意度比较,对"我国人口健康"满意度在社会发展的19项指标中,排在第18位。满意度最低的是对"我国人口素质",排在第19位。第二,健康满意度越高,对社会和生活的满意度也越高。第三,国民对体育活动开展的满意率远远低于对体育与健康的期望率,多数国民对我国体育活动的开展情况处于不满意或模糊的状态,而对体育的期望值很高。
李树怡王佃娥曹艳兰王爱萍卢绯
关键词:体育社会学
共4页<1234>
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