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蔡秀芳

作品数:27 被引量:149H指数:5
供职机构:唐山职业技术学院更多>>
发文基金:河北省科技攻关计划唐山市科学技术研究与发展指导计划项目河北省科技厅科研项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 3篇科技成果

领域

  • 19篇医药卫生
  • 9篇文化科学

主题

  • 13篇护理
  • 9篇罗森塔尔
  • 9篇罗森塔尔效应
  • 9篇课程
  • 8篇教育
  • 8篇教学
  • 6篇护理学
  • 5篇护理学基础
  • 5篇高职
  • 4篇护理专业
  • 3篇带教
  • 3篇院校
  • 3篇职教
  • 3篇课程建设
  • 3篇护理教育
  • 3篇基于工作过程
  • 3篇健康
  • 3篇健康教育
  • 3篇高职教育
  • 3篇高专

机构

  • 23篇唐山职业技术...
  • 2篇唐山市人民医...
  • 2篇唐山卫生学校
  • 1篇唐山市第八医...

作者

  • 26篇蔡秀芳
  • 6篇周春美
  • 5篇王小革
  • 3篇何亚茹
  • 2篇陈敬华
  • 2篇冯晓昕
  • 2篇郝秀凤
  • 2篇李娜
  • 2篇吴晓璐
  • 1篇温丽雅
  • 1篇秦雅唯
  • 1篇孙桂玲
  • 1篇石守银
  • 1篇夏振芬
  • 1篇李红
  • 1篇林峰
  • 1篇王亚欣
  • 1篇陈长香
  • 1篇李敏
  • 1篇刘志健

传媒

  • 8篇唐山职业技术...
  • 3篇中国成人教育
  • 2篇卫生职业教育
  • 1篇教育与职业
  • 1篇华北煤炭医学...
  • 1篇中华护理杂志
  • 1篇中国误诊学杂...
  • 1篇中国护理管理
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇护理研究(中...
  • 1篇护理研究(下...
  • 1篇现代护理(上...
  • 1篇河北联合大学...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 4篇2009
  • 4篇2008
  • 4篇2007
  • 2篇2003
  • 1篇2002
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
罗森塔尔效应在高专《护理学基础》实践教学中的应用被引量:1
2007年
目的为培养具有创新意识、适应21世纪需要的高素质实用型护理人才,研究罗森塔尔效应对高专“护理学基础”实践教学的影响效果。方法在“护理学基础”实践教学中,实验组在技能模拟情境演示程序基础上注重罗森塔尔效应,对照组采用讲授、示教、练习传统教学方法。实验组、对照组分别进行情境模拟演示技能考核;开设学生满意度问卷调查,并进行统计学处理。结果实验组通过优化教学环节,教学方法中注重罗森塔尔效应,极大地增强了高专学生的自我学习、自我管理能力和创新能力,提高了实践课的教学效率和效果。结论注重罗森塔尔效应对护理实践教学是非常重要的因素之一,大大提高学生实践能力与综合素质,在其他专业的教学中值得广泛推广应用。
蔡秀芳周春美刘庆仓
关键词:护理教育护理学基础罗森塔尔效应
罗森塔尔效应在培养临床见习护生自信心中的应用研究被引量:4
2008年
[目的]探讨罗森塔尔效应对临床见习护生自信心的影响。[方法]在见习准备阶段、实施阶段、评价总结阶段带教老师应用罗森塔尔效应培养护生的自信心,采取问卷调查和观察法了解临床见习护生自信心改变情况。[结果]临床见习护生接受罗森塔尔效应教育思想后,增强了自信心。[结论]罗森塔尔效应能够转变教师的教育观念,挖掘护生的潜能,改变护生的心理和行为反应,增强自信心。
蔡秀芳
关键词:罗森塔尔效应见习带教自信心
罗森塔尔效应在护理专业教学中的应用研究
蔡秀芳周春美刘庆仓王小革陈海燕冯晓昕吴晓璐何亚茹李红
任务来源:“罗森塔尔效应在护理专业教学中的应用研究”是2007年6月列入河北省科技厅科研课题计划,课题编号072761405。应用领域和技术原理:国外罗森塔尔效应在教学领域中进行了大量的研究,并已经普及,但在护理专业教学...
关键词:
关键词:罗森塔尔效应护理专业教学
校企合作下高职院校精品资源共享课程的建设被引量:8
2014年
精品资源共享课程为院校与社会之间的信息共享桥梁,同时也为推动校企合作向更深层次的发展提供新的契合点。校企合作下进行精品资源共享课程的建设,为高职教育提供了更为广阔的空间。本文从校企合作的角度出发,在遵循职业发展规律的基础上,阐述高职院校建设精品资源共享课程的内涵、技术关键与开发应用。
李娜蔡秀芳
关键词:校企合作高职教育
急性心肌梗塞患者出院后健康教育需要调查报告被引量:5
2009年
目的通过不同途径满足心肌梗塞患者出院后的健康教育需求。方法采用门诊复查、网络邮件或电话咨询3种方式进行健康教育需要调查,将调查结果进行科学分析。结果心肌梗塞患者出院后存在不同程度的健康教育需要,对诱发因素及预防、病情自我监测方法指导、家庭支持的需要最多,其次对运动与工作指导、性生活指导、饮食指导较重视,但对日常生活注意事项、心理支持没有引起重视。结论大部分患者出院后都有不同的健康需要。让出院患者对健康教育内容引起重视并采取正确康复方法,可防止复发率及并发症的发生,提高其生活质量。
蔡秀芳李娜何亚茹刘庆仓
关键词:急性心肌梗塞出院患者健康教育
罗森塔尔效应在护理高职专业教学中的应用被引量:1
2007年
通过对罗森塔尔效应在高职护理专业的教学实验表明,积极的心理暗示能够有效激发学生的潜能,提高学生的学习兴趣和成绩。
蔡秀芳周春美王小革冯晓昕
关键词:罗森塔尔效应高职护理教育
护理高职班健康教育学病例讨论教学法探讨被引量:20
2003年
目的 :探讨培养临床实用型护理人才的教学方法。方法 :在 98级护理高职班 (3 +2 )第 4学年开设的健康教育学课程中 ,将促发能力型教育模式[1 ] 中的问题定向式、提问式、自学讨论式、角色扮演式的教学方式应用于病例讨论的教学过程中。结果 :病例讨论教学法培养、提高了学生各种知识能力 ,学生的团队精神及集体荣誉感 ;使学生能够张扬个性 ,提高了她们的语言表达能力 ;巩固了学生的专业思想 ;缩短了学校教育与临床实践的实际距离 ,为今后独立工作奠定扎实的基础。结论 :采用病例讨论教学法 ,教学效果显著 ,深受学生的欢迎。
蔡秀芳王小革
关键词:健康教育学提问式教学
罗森塔尔效应在临床护理带教中的应用研究
王小革陈敬华郝秀凤蔡秀芳石守银王亚欣沈丹薇孙桂玲唐小梅李敏夏振芬张春梅
针对罗森塔尔效应在临床护理带教中的应用研究,通过引用罗森塔尔效应,进一步探讨罗森塔尔效应对护生学习兴趣、职业道德、专业技能等综合素养的影响。通过带教老师充分理解并领悟罗森塔尔效应带教原理,在临床带教的各个环节中始终对护生...
关键词:
关键词:临床护理罗森塔尔效应护生管理
罗森塔尔效应在儿科临床实习带教中的应用被引量:4
2009年
王小革陈敬华郝秀凤蔡秀芳陈海燕
关键词:罗森塔尔效应临床实习带教儿科心理学效应心理学家
浅谈罗森塔尔效应对高职护生健全人格的影响被引量:1
2007年
探讨罗森塔尔效应对高职护生健全人格的影响,目的是通过应用罗森塔尔效应培养高职护生健全人格,促进其全面发展,从而成为有创新意识的高级实用型护理人才。通过总结5年的护理学基础教学经验,认为罗森塔尔效应能提高高职护生各方面能力。对其健全人格的形成和培养有积极的促进作用。
蔡秀芳
关键词:罗森塔尔效应高职护生健全人格
共3页<123>
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