陈双慧
- 作品数：4 被引量：33H指数：3
- 供职机构：哈尔滨师范大学经济学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金黑龙江省社会科学基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自然科学总论更多>>
- 在半开放生物实验中培养学生的创造性思维被引量：7
- 2013年
- 快速发展的社会需要具有独立思考和创新能力的人才,而创新人才的培养又是高校人才培养的重要目标之一,因此,如何培养学生的创造性思维成为了教学研究中的热点问题。以"叶绿体色素的分离和吸收光谱曲线"实验为例,采用半开放性的实验教学法,阐述了如何在生物实验教学中培养学生的创造性思维。
- 杨桂兰刘瑞陈双慧程木华
- 关键词：创造性思维生物实验教学
- PBL教学模式在生物实验教学中的应用被引量：22
- 2013年
- 在"利用质壁分离法测定植物组织渗透势"实验中,采用PBL教学模式,通过设计"问题"组织实验,并在分析与评价的基础上,逐步对实验进行深度拓展,以此来培养学生的创新能力。PBL教学模式将会是生物实验教学发展的一种趋势。
- 杨桂兰陈双慧刘瑞程木华
- 关键词：问题学习法教学模式生物实验教学创新能力训练
- 基于思维导图的高中生物学概念教学被引量：4
- 2013年
- 文章基于思维导图这一思维工具,从概念的理解、概念的巩固与概念的深化三个方面对高中生物学概念教学进行了积极探索。旨在强化学生对核心概念的学习,进而掌握从属概念,提高学生的学习效率。最终实现高中生物学概念教学的优化,全面提升高中生物学教学质量。
- 陈双慧
- 关键词：思维导图高中生物学概念教学
- 高校实验室管理向降低学习成本的生态化转向被引量：3
- 2014年
- 结合生态学理念,从经济学角度对高校实验室进行学习成本影响因素分析,从实验设计生态化、实验组织生态化、实验室建设生态化和管理体制生态化4个维度规范大学生学习行为,降低大学生学习行为成本,完成高校实验室管理的生态化转向。
- 杨桂兰陈双慧施长君张郁李桃
- 关键词：实验室管理生态化管理
