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陈汉强

作品数:10 被引量:30H指数:3
供职机构:厦门大学教育研究院更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇政治法律

主题

  • 6篇教育
  • 6篇高等教育
  • 2篇质量保障体系
  • 2篇述论
  • 2篇教育质量
  • 2篇教育质量保障
  • 2篇教育质量保障...
  • 2篇俄罗斯高等教...
  • 2篇高等教育质量
  • 2篇高等教育质量...
  • 2篇高等教育质量...
  • 2篇高校
  • 1篇学堂
  • 1篇英国高等教育
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇书院
  • 1篇书院改制
  • 1篇清末
  • 1篇专职
  • 1篇专职辅导员

机构

  • 8篇厦门大学

作者

  • 8篇陈汉强
  • 1篇辛东亮
  • 1篇黄建如
  • 1篇翁海霞
  • 1篇郭思霖
  • 1篇胡世君
  • 1篇匡德花
  • 1篇朱瑜瑜
  • 1篇杨倩
  • 1篇康亚华

传媒

  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇纺织教育
  • 1篇国际高等教育...
  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇理工高教研究
  • 1篇大学(学术版...
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇教育与考试

年份

  • 7篇2009
  • 1篇2008
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
俄罗斯高等教育经费渠道多元化分析被引量:2
2009年
自社会体制全面改革以来,俄罗斯经济领域实行市场经济体制。为适应经济领域内市场机制的运作和应对世界性的教育经费危机,俄罗斯高等教育在资金筹集上实行了资金来源的多元化渠道,形成了自己独具特色的模式。正是这种模式给高等教育带来了巨大的活力,使得高等教育和社会各个层面建立了互动关系,从而改变了俄罗斯高校的生存状态。
陈汉强
俄罗斯高校内部管理体制变革述论被引量:3
2009年
俄罗斯在高等教育发展过程中十分重视改进和完善高校内部的管理体制。俄罗斯的高校内部管理体制先后经历了苏联时期的校长一长制负责、解体前夕的校务委员会下的校长负责制以及变革后俄罗斯的校长和学术委员会负责制三个不同的历史发展阶段。本文就不同阶段的高校内部管理体制加以梳理,分析了三个阶段高校内部管理体制的具体构成,总结出各自的不同特点,为我国高等教育以及高校的内部管理提供经验和借鉴。
陈汉强
关键词:高校
中英高等教育质量保障体系探析被引量:3
2009年
本文通过了解中英两国高等教育质量保障的历史背景和发展状况,比较两国高等教育质量保障体系的政策法规、评估标准、评估主体、评估队伍专业性和评估的最后结果。两国高等教育质量保障体系的差别主要是由不同的政治背景、传统文化和实践历史长短差异造成的。这也为我国建立高等教育质量保障体系提供了借鉴。
陈汉强
关键词:中国高等教育英国高等教育质量保障体系
比较视野下中英高等教育质量保障体系探析被引量:5
2009年
英国作为高等教育质量保障体系较为完善的国家之一,其质量保障体系优于我国。中英两国高等教育质量保障的历史背景和发展状况有所不同,比较两国高等教育质量保障体系在政策法规、评估标准、评估主体、评估队伍专业性以及评估结果的不同,并从政治背景、传统文化和实践历史长短的角度分析两国高等教育质量保障体系差异存在的原因,可以为我国高等教育质量保障体系的进一步发展和完善提供借鉴。
陈汉强
关键词:比较教育高等教育质量质量保障体系
高校专职辅导员队伍的专业化问题被引量:2
2009年
高等教育的发展给高校的学生工作带来了挑战,这就要求高校建设一支高水平的专职辅导员队伍。目前高校辅导员队伍还存在诸多问题,还没有达到真正专业化的要求。本文就高校专职辅导员队伍的专业化问题作探析。
陈汉强
关键词:高校专职辅导员
清末书院改制与学堂兴起述论被引量:2
2009年
书院改制及学堂的兴起是中国近代教育史上的一次重要改革。社会变革是书院改制,学堂兴起的根本动因;清末书院自身积弊太深不适应时代发展的要求是其改制的内在依据。书院改制的两次高潮是19世纪末的戊戌书院改制和20世纪初的新政书院改制。书院改制对当前高等教育的改革与发展提供颇多借鉴。
陈汉强黄建如
关键词:清末书院学堂高等教育
耶鲁报告(一)被引量:6
2008年
《耶鲁报告》是美国高等教育史的一份重要文献,现组织选修美国高等教育史课的硕士生进行翻译。由于篇幅较大,分为两部分刊出,此为第一部分。
陈汉强郭思霖胡世君匡德花杨倩翁海霞辛东亮康亚华朱瑜瑜王璞(校)
关键词:高等教育史
俄罗斯高等教育经费来源渠道多元化分析被引量:6
2009年
自社会体制全面改革以来,俄罗斯经济领域的市场化,打破了苏联时期高等教育经费由国家包办的财政支持模式,俄罗斯高等教育的经费筹集便有了新的模式,形成了由国家财政拨款、学费、贷款、高校创收、企业资助等多渠道来源,由集中管理模式变为准市场筹资模式。正是这种模式给俄罗斯高等教育带来了巨大的活力,使得高等教育和社会各个层面建立了互动关系,从而改变了俄罗斯高校的生存状态。
陈汉强
共1页<1>
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