张志富
- 作品数：6 被引量：1H指数：1
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- 2009年辽宁省初中毕业、升学考试英语试题评析报告（二）
- 2010年
- 2．综合知识检测
完形填空旨在考查学生在阅读过程中综合运用语言知识的能力（教育部初中毕业升学考试英语学科课题评价组，2005），主要检测学生的语言系统知识、语篇连贯、逻辑思维能力，以及对世界的了解等背景知识。
- 张志富周朝华曲端
- 关键词：毕业升学考试初中毕业试题评析综合知识
- 能力型测试及其常用题型
- 2002年
- 素质教育强调培养学生的实践能力 ,新课程标准对外语实践能力也作出了明确的要求 ,这使我们对教学评价 ,特别是测试要进行相应的调整 ,使之适应语言实践能力目标的要求 ,继而测试也应由知识型向能力型过渡。本文就能力型测试问题进行了一定的探索 ,提出能力型测试应具备的构成要素 ,并列举一些体现这些要素持题型。
- 张志富张海芝
- 关键词：题型素质教育课程标准英语教学教学方法
- 辽宁省2014年农村初中课改情况调研报告(节选)被引量：1
- 2015年
- <正>随着义务教育课程改革的进一步深化,我省初中阶段准备全面实施修订版课程标准,而农村学校的课堂教学能否贯彻执行基础教育改革的理念是深化课改的关键。为了深入了解我省农村初中课堂教学实际,总结课改以来农村课堂教学改革的典型经验,解决农村学校在课改实施中存在的问题,以便为各级教育行政决策提供依据,整体推进农村学校课改的进一步深化,辽宁省基础教育教研培训中心于2014年5月~6月,派出14个调研组,对全省14个市28个县(县级市)的56所乡镇中学展开了实地调研。
- 张志富
- 关键词：义务教育课程教学整合行政决策各级教育
- 2009年辽宁省初中毕业、升学考试英语试题评析报告（一）
- 2010年
- 本文依据英语学科结合课程标准要求和学科命题理念和语言命题技术要求，对2009年辽宁省初中毕业升学考试英语学科14套试卷的基本情况、命题质量、内容特征、形式特征等方面进行分析和评价，并在此基础上对今后的中考英语学科考试提出改进建议。中考是目前涉及面最广、利害性最大、导向性最强的终结性评价。因此，我们评价的指导思想就是要落实课程改革和评价改革的新理念，培养学生的创新精神和实践能力，全面考查学生的综合语言运用能力，促进学生的发展，确保考试命题的科学性，保证其信度和效度，提高教师，特别是命题人员的专业素质，继而提高教学质量和命题质量。
- 张志富周朝华曲端
- 关键词：初中毕业升学考试英语试题
- 2008年辽宁省初中毕业、升学考试英语试题评析
- 2009年
- 本报告主要是对2008年辽宁省中考英语学科试题（沈阳卷、大连卷、联合体卷）的基本情况、命题质量、试卷的内容特征、试卷的形式特征等方面进行分析和评价，并在此基础上对今后的中考英语学科的考试命题提出改进建议。英语学科评价T作的依据是《英语学科新课程标准》和学科测试理论。
- 张志富周朝华刘志鹏曲端
- 关键词：试题评析初中毕业学科评价命题质量
- 全国中考英语语言知识与运用试题评析
- 2009年
- 本文对全国40套省级和省会城市的中考英语试题中语言知识与运用部分的命题进行了评析。内容分四个部分：第一，介绍了国内外语言测试最新理论成果；第二。明确了语言知识与运用测试的设计原则和要求；第三，通过具体试题进行了语言知识与运用试题综述及评析；最后提出了该部分试题命题中的问题及改进建议。
- 张志富
- 关键词：中考英语试题评析
