您的位置: 专家智库 > >

李发来

作品数:9 被引量:18H指数:3
供职机构:湖北工程学院数学与统计学院更多>>
发文基金:湖北省教育科学“十二五”规划课题湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 6篇理学
  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇多项式
  • 3篇数学
  • 3篇矩阵
  • 3篇高等数学
  • 2篇特征值
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 1篇等式
  • 1篇因材施教
  • 1篇引理
  • 1篇院校
  • 1篇正N边形
  • 1篇正多边形
  • 1篇正解
  • 1篇山路引理
  • 1篇剩余类
  • 1篇剩余类环
  • 1篇施教
  • 1篇数集
  • 1篇数学课

机构

  • 7篇孝感学院
  • 2篇湖北工程学院

作者

  • 9篇李发来
  • 6篇胡付高
  • 2篇李渺
  • 2篇徐国进
  • 2篇肖建海
  • 2篇蔡运舫
  • 1篇肖应雄
  • 1篇胡家喜
  • 1篇林先安
  • 1篇陈凌云

传媒

  • 3篇孝感学院学报
  • 2篇湖北工程学院...
  • 1篇湖北民族学院...
  • 1篇湖北师范学院...
  • 1篇赣南师范学院...
  • 1篇大学数学

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
高等数学课程教学质量评价体系的目标与结构被引量:2
2004年
针对当前高校课程质量评价中存在的问题,研究了高等数学评价体系的目标与结构,提出了新的评价体系。
胡家喜蔡运舫李发来
关键词:高等数学教学质量
一类矩阵多项式秩的恒等式被引量:6
2010年
得到了一类矩阵多项式秩的恒等式,改进和推广了近期的一些结果.
徐国进胡付高李发来
关键词:互素多项式矩阵多项式
高等数学课程设置的多样化研究被引量:5
2012年
由于专业和学生之间存在差异,在高等数学课程设置上必须实行多样化。具体说来,把高等数学的学习内容分为三个模块:基础模块、拓展模块(基地班)和应用模块,实践表明,这种多样化的高等数学课程设置取得了较好的教学效果。
肖建海李渺蔡运舫李发来
关键词:高等数学课程设置
关于无零因子环的幂自同态
2002年
设R是一个环,映射f:R→R称为一个幂自同态,如果存在n>1使f:x→xn为R的一个环同态.本文将完全刻划出无零因子环的所有幂自同态.
胡付高李发来
关键词:无零因子环交换环满同态剩余类环
正交相似变换矩阵的空间结构
2004年
通过一个正交相似变换矩阵完全刻画出所有正交相似变换矩阵的空间结构,并给出了与实对称矩阵乘积可交换的一个充要条件。
李发来胡付高
关键词:矩阵特征值
矩阵弱相似的进一步研究
2004年
讨论矩阵弱相似的若干性质 。
李发来胡付高
关键词:矩阵方程特征值特征多项式
一类Neumann边值问题的多重正解
2003年
通过没有(PS)条件的山路引理和对最佳Sobolev常数及能量泛函的分析,得到了一类具有次线性及临界增长组合非线性项的齐次Neumann问题多重正解的存在性。
林先安李发来
关键词:NEUMANN边值问题多重正解山路引理非线性椭圆方程临界SOBOLEV指数
工科院校高等数学分层教学问题研究——以湖北工程学院为例被引量:5
2015年
高等数学的教与学一直都是困扰工科院校师生的一个无法回避的难题。通过对高等数学教学现状的分析,探讨了高等数学分层教学的必要性;以湖北工程学院为例阐述了分层教学的设计、实施方案和实施成效,并根据调查数据对高等数学分层教学的设计实施给出了相应的建议。
肖应雄肖建海李渺胡付高李发来陈凌云何翻
关键词:高等数学分层教学因材施教教学改革
构成正n边形的复数集
2009年
讨论了构成正n边形的复数集,给出了该类复数集的一个判定定理.在此基础上,得到了多项式的所有复根能均匀地分布在正多边形顶点上的一个充分必要条件,最后讨论了它的一些应用.
徐国进胡付高李发来
关键词:多项式正多边形
共1页<1>
聚类工具0