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熊锟

作品数:22 被引量:192H指数:8
供职机构:深圳广播电视大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学更多>>

文献类型

  • 22篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学
  • 10篇语言文字
  • 2篇文学

主题

  • 8篇教学
  • 5篇英语
  • 4篇学习者
  • 3篇教学改革
  • 2篇学分银行
  • 2篇英语专业
  • 2篇语词
  • 2篇语言
  • 2篇语义
  • 2篇迁移
  • 2篇文化
  • 2篇习得
  • 2篇母语
  • 2篇教育
  • 2篇教学模式
  • 2篇高师英语
  • 2篇高师英语专业
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生英语
  • 1篇第二语言习得

机构

  • 21篇深圳广播电视...
  • 2篇中央广播电视...
  • 1篇信阳师范学院

作者

  • 22篇熊锟
  • 5篇张朝霞
  • 4篇胡新生
  • 3篇张福萍
  • 3篇吴晓辉
  • 2篇郭红霞
  • 2篇岑斯
  • 1篇牛健
  • 1篇李莹
  • 1篇刘占荣
  • 1篇张雅静

传媒

  • 3篇信阳师范学院...
  • 2篇桂林师范高等...
  • 2篇天津电大学报
  • 2篇广州广播电视...
  • 1篇外语与外语教...
  • 1篇外语学刊
  • 1篇四川外语学院...
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇中国远程教育
  • 1篇广西师范大学...
  • 1篇社会科学家
  • 1篇山西广播电视...
  • 1篇甘肃广播电视...
  • 1篇广东外语外贸...
  • 1篇聊城大学学报...
  • 1篇高等继续教育...
  • 1篇广东开放大学...

年份

  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 3篇2011
  • 5篇2007
  • 1篇2004
  • 3篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇1995
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论二语学习者隐喻能力的培养被引量:6
2007年
隐喻的使用是语言能力的重要组成部分。隐喻不仅丰富语言表达方式,而且也有利于创新思维、有助于语言习得。隐喻能力是人们熟练掌握一种语言的重要标志。二语学习中隐喻语言的使用及隐喻能力的培养应该也有必要作为二语学习的目标。隐喻能力是人们创造力迸发的诱导因素,关注学习者隐喻的使用就是在关注他的创造潜力。在二语教学中,利用隐喻的认知功能,广泛阅读含有丰富隐喻表达的语言材料,进行含有隐喻表达的语言练习,以培养学习者的隐喻能力,不仅是可行的,而且也是高效的。
熊锟
关键词:二语学习者隐喻隐喻能力
论以交际原则为本的英语教学
2001年
英语教学的目的是提高学生的语言交际能力 ,因此 ,寓交际原则于英语教学之中 ,加强教师自身素质的培养 ,努力使课堂教学交际化 ,重视文化 (即交际文化 )教学 ,开展多样化的课外活动 ,充分发挥第二课堂活动的作用等 ,都是对现行英语教学法的改革尝试 ,对提高教学质量 ,培养合格人才有着重要的意义。
熊锟
关键词:英语教学交际原则交际方法课堂活动文化教学教学改革
依托信息化建设,加强教学质量监控——深圳电大教学管理信息系统的开发与运用被引量:4
2011年
电大远程开放教育的快速发展,致使原有纸质化办公和经验式管理无法满足需求。依托信息技术,建立一套简捷、高效的工作运行机制,加强教学质量监控势在必行。深圳电大教学管理信息系统的开发与应用,对探讨信息化管理的应用价值和理论价值有着重要的意义。
张朝霞熊锟胡新生张福萍
关键词:信息化管理教学管理
信息技术与教学过程深度融合的实践探索——深圳广播电视大学教学模式改革
2013年
开放大学建设过程中,终身教育理念普及。借助日新月异的信息技术,在充分保证教学质量的基础上,为学习者提供多次选择机会,满足个人多样化的学习和发展需要,是开放教育可持续发展的基础。深圳电大在近几年教学模式改革实践中,依托信息技术,提出面授与网上教学一体化设计模式,加强教学过程各环节的管理与监控,有效地解决了学习者需求多样化的问题。
熊锟张朝霞
关键词:信息技术
韩国的“学分累积制度”对我国构建学分银行管理机制的启示被引量:7
2016年
学分银行是沟通衔接各类教育、推进终身学习的一种重要的教育制度。韩国"学分累积制度"的实施,有效地促进了各类教育之间的衔接,扩大了高等教育的机会,为实现终身学习社会奠定了良好的基础。本文较为详细地介绍了韩国"学分累积制度"的管理模式以及运行机制,并对我国构建学分银行管理机制,提出了若干有益的建议。
张朝霞熊锟胡新生
关键词:学分银行
开放大学多样化学习需求分析与教学改革研究--以深圳广播电视大学为例被引量:4
2020年
伴随社会的不断发展,教育对象的多样化学习需求日益凸显。调查问卷以深圳广播电视大学在校本、专科开放教育学生为例,从群体要素、学习选择、学习动机、学习途径和求助方式等五个层面,对开放大学多样化学习需求表现加以分析,提出在"互联网+"教育理念下,旧有的教学模式已经不能很好地适应新教育形势的要求,需要根据学习者的这些变化,为创新教学模式、保障教学质量、满足学习者的个性化发展,从扁平化管理、信息技术监控和教学模式构建等方面进行教学改革,并指出线上线下融合发展的趋势是我们探索多样化学习需求与教学改革研究的新思路。
吴晓辉熊锟岑斯
关键词:教学改革
关于大学生英语移动学习及其兴趣持久度的调查研究被引量:43
2011年
本研究从大学生对英语移动学习的认可程度、期望的实施方式、课程学习需求、影响学习兴趣的相关因素及其持久度等方面进行调查,通过对调查结果进行定量和定性分析,得出主要结论为:大学生对英语移动学习总体是比较感兴趣的,但对其内涵和特征的理解还比较模糊;使用移动设备学习英语是可行的,但学习的内容要求短小精悍、丰富多彩;有必要增加基于3G网络技术的其他移动教学模式,以满足大学生的多样化学习需求;在英语移动学习中必须重视师生的互动交流;大学生对英语移动学习的兴趣的持久度还不高,学校必须继续探索移动教学模式,加强师生互动交流,丰富网络英语学习内容。
郭红霞熊锟刘占荣
再论母语在第二语言习得中的正负迁移作用被引量:16
2002年
母语在第二语言习得的过程中 ,既起着积极的作用 ,又起着消极的作用 ,既能帮助第二语言学习者 ,又能妨碍第二语言学习者。因此 ,母语在第二语言习得中存在正向迁移 ,又存在着负向迁移。对此 ,应正确加以处理。
熊锟
关键词:正迁移负迁移母语第二语言习得句法语义
浅论薇拉·凯瑟和她作品中的女性形象被引量:10
2002年
薇拉·凯瑟是二十世纪初期美国最优秀的女作家之一.她的作品中尤以那些描写欧洲移民在美国内布拉加大草原上拓荒生活的著述最受赞誉,创作过程里众多人物形象数女性形象最为突出.本文通过对薇拉·凯瑟的生活经历的了解,对她部分作品人物的剖析,展示她笔下的女主人公们所具有的自信、自立、自强的独特个性,以及她在文学创作中形成的质朴、清新、明快的独特风格.
熊锟
关键词:女性形象自信自立自强
范畴边界清晰性与语义的清晰性——兼论不同范畴观的对立与语言研究的分歧被引量:8
2007年
经典范畴理论对20世纪的语言学研究产生了深刻的影响。当代认知语言学的原型范畴理论对经典范畴理论提出了挑战,两种范畴观的主要分歧之一便是范畴是否有明晰的边界,经典范畴观认为范畴具有明晰的边界,而原型范畴观则主张边界的模糊性。本文通过对词义的具体分析得出结论:原性范畴理论并没有超越经典范理论,充分必要条件决定范畴及范畴成员之间的边界,而这一边界是明晰。这一结论在符号学和语言哲学等相关领域皆可得到证明。
熊锟
关键词:清晰性家族相似性
共3页<123>
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