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领域

  • 3篇语言文字
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主题

  • 4篇英语
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  • 3篇口语测试
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  • 2篇语言学
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  • 1篇大学英语教学
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机构

  • 5篇中国科学技术...
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作者

  • 5篇冯国栋
  • 4篇李萌涛
  • 3篇杨晓果
  • 3篇胡国平
  • 2篇严可
  • 2篇魏思
  • 1篇陈纪梁
  • 1篇戴礼荣
  • 1篇吴敏

传媒

  • 1篇外语界
  • 1篇清华大学学报...
  • 1篇计算机应用与...
  • 1篇教育与现代化

年份

  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
大规模英语口语测试中复述题的效度研究
Over 50 colleges witnessed the recent trial implementation of computer-mediatedSpoken College English Test (SC...
冯国栋
关键词:大学英语教学口语测试
文献传递
面向大规模英语口语机考的复述题自动评分技术被引量:18
2009年
为了改变计算机必须依靠文本才能进行评分的情况,该文在国内首次开展了面向大规模英语口语机考中的复述题型自动评分技术研究,并证明了其技术可行性。首先基于连续语音识别、自然语言理解等技术搭建了复述题自动评分技术流程,并针对复述题无需按原文复述、考试现场录音质量低等难点,通过借助朗读题录音的声学模型自适应处理、基于复述原文的通用语言模型裁剪、基于识别输出词图的机器评分特征提取等一系列的改进工作的开展,最终完成的自动评分系统在339份中国科学技术大学期末考试现场采集的复述题数据集上达到了专家精细评分84%的性能,超过了教师批量阅卷时的性能。实验结果表明该系统在英语复述测试中,可以辅助教师进行更科学客观的评分。
严可胡国平魏思戴礼荣李萌涛杨晓果冯国栋
关键词:计算机辅助语言学习语音识别语言模型
计算机用于英语背诵题的自动评分技术初探被引量:4
2010年
计算机辅助语言学习日益成为研究重点,但目前主要开展的还是朗读题型的自动评分技术研究。在已有的朗读题自动评分工作基础上,首次提出并尝试背诵题的自动评分研究工作。通过分析背诵题的特点和规律,提出了用"结合静音模型和吸收模型的句子并联网络"进行背诵文本的自动识别,并在识别结果基础上选取更适合背诵题的评分特征,再结合朗读评分中的自适应技术,实现英语背诵题的自动评分。在2006年外研杯新概念英语大赛采集的342份数据上,系统取得了较好的评分性能:人机评分相关度达到0.732,平均分差0.358,达到了专家间相关度的90%,在完整度和流畅度的细节评分上,自动评分水平甚至超过了人工评分水平。
严可胡国平魏思李萌涛杨晓果冯国栋
关键词:计算机辅助语言学习
大规模英语口语测试中复述题的效度研究被引量:2
2010年
本文从效度的四个主要方面对复述题型进行研究。讨论了复述题的构建效度和内容效度,分析了其效标关联效度和表面效度。通过对小规模复述测试,得出复述成绩与考生最近一次期末口语成绩的Pearson线性相关,以及与任课老师调整后的口语排名的Spearman等级相关。在卷面效度方面,通过分析Likert 5-Scale问卷后发现,受试者对该题型支持度较高。
李萌涛冯国栋
关键词:复述英语口语测试
大规模大学英语口语测试朗读题型机器阅卷可行性研究与实践被引量:35
2008年
本文是关于大规模大学英语口语朗读题型测试及其机器阅卷的研究。我们从中国科学技术大学2005—2007年期末口语考试中随机抽取了836份有效数据,并进行了人工阅卷与机器阅卷的比对实验。研究结果表明,机器阅卷与人工阅卷所得成绩的相关度为0.713,在5分制评分标准下平均分差为0.335,分差大于1的仅占3.2%。随着口语考试机器阅卷数据库的不断扩大,机器阅卷的信度还将进一步提高。因此,在大规模英语口语测试中,朗读题型采用机器阅卷已具备较高的评分信度与实用性,可替代人工阅卷。
李萌涛杨晓果冯国栋吴敏陈纪梁胡国平
关键词:朗读
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