华危持
- 作品数：51 被引量：142H指数：6
- 供职机构：常州卫生高等职业技术学校更多>>
- 发文基金：江苏省职业技术教育学会职业教育研究立项课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教经济管理更多>>
- 高职院校图书馆建设问题与对策
- 2008年
- 图书馆是高职院校发展的重要组成部分,各级评估均有专项指标对照评分。深入认识相关指标的评价意义和导向价值,有助于明确图书馆藏的基本定位,调整管理理念,提高馆藏质量,办出专业特色,创新服务模式;针对图书馆建设的存在问题,提出可供参考的对策建议。
- 华危持朱晓霞
- 关键词：职业院校图书馆
- 护理管理人员生活质量与工作压力状况的调查研究
- 生活质量(Quality of Life,QoL)是一个有文化依赖性的多维的概念。它指的是不同文化和价值体系中的个体对与他们的目标、期望、标准以及所关心的事情有关的生存状况的体验。由于护士的生活质量与工作效率和护理质量息...
- 陈玲华危持杨春苔蒋伟芬周静
- 文献传递
- 五年制高职卫生信息管理专业课程体系设计研究被引量：1
- 2008年
- 构建五年制高职卫生信息管理专业实用课程体系,指导专业教学和人才培养。采取广泛深入调研、实验教学和行动研究、岗位职业能力分析、专家论证等方法,创新课程设计理念,重新构建专业课程体系,突出操作技能实训,使课程设置更加贴近岗位实际。以科学发展观进行课程改革,编制实习质控标准,使实践教学过程评价明确具体。
- 华危持袁海华张英远
- 关键词：卫生信息管理课程体系
- 五年制高职护理专业开设《护理信息技术》课程的必要性被引量：6
- 2007年
- 陈玲华危持
- 关键词：高职护理专业信息技术教育课程设置招生规模工作岗位
- 提高卫生科技项目查新质量的重要环节被引量：1
- 2003年
- 本文从查新人员的业务素质、道德修养、信息获取、研究项目设计书或总结报告、对比科技要点、公正撰写查新报告等环节 ,讨论了提高卫生科技项目查新质量的体会。
- 华危持杜立颖奚淑英
- 护理实训基地管理模式与运行机制研究被引量：2
- 2009年
- 目的:研究区域护理实训基地管理模式和运行机制,以求更好地发挥护理技能型紧缺人才培训职能。方法:通过广泛的社会调查和分析比较,结合常州护理实训基地建设的实践经验,提炼总结而成。结果:护理实训基地分2类;建设基本要素有3项;建设任务达7项;持续发展的管理模式体现在行政、教学、资产、服务、优化等5方面;内在运行机制含成本核算、项目开发、质量监控、激励约束、缺陷防范、人培创新等6项。讨论:国家级护理实训基地承担区域护理人力资源开发建设重任,应高起点、宽视野、全方位、求实效、勇创新,探索科学和谐发展的管理模式和运行机制。结论:管理有模,模无定型,贵在改进。机制无形,运行有常,重在创新。
- 华危持孙丽芳周静姚克勤盛丽芳
- 关键词：护理实训
- 护理高等职业教育吸引力提升的服务要素探析
- 2010年
- 我国每千人拥有护士人数为1.39人,护理人才是国家高素质技能型紧缺人才之一,护理人才的在校和在职教育已经成为职业教育的重要组成部分。但就医学护理教育而言,目前存在对学生和家长吸引力不足、社会认同感不强等非理性现象;存在办学质量、社会声誉、品牌形象和职业地位不高等客观现实。提升护理高职吸引力需要政府、社会、学校三方面的共同努力;需要加强服务理念、服务面向、服务质量、服务技能、服务资源、服务方式和服务环境等多种要素的建设。护理高职吸引力的整体提升,必将有力推动护理人力资源的建设和人民健康水平的提高。
- 孙丽芳华危持
- 关于关键词的提取与使用
- 2012年
- 高职院校学生信息素质的培养包括关键词的提取和使用。关键词的提取技术包括理解文档的核心思想,明确关键词的概念内涵,掌握关键词的基本特征,分辨关键词与其他词之间的上下左右关系等。在此基础上,通过观察思考,熟悉方法和规范应用,坚持关键词标引使用的原则,按照步骤进行聚焦、排序、定量和鉴审操作。
- 华危持张铮
- 关键词：高职关键词信息素质
- 议学科带头人的学识素质和能力被引量：18
- 2000年
- 本文论述了 2 1世纪的临床医学学科带头人应该具备五种学识 (渊博的专业知识 ;全面的数理统计知识 ;丰富的科学实验知识 ;现代的科研管理知识 ;高尚的道德修养 ) ,五种素质 (勤奋好学 ,奋发向上 ;深入实际 ,关心群众 ;满腔热忱 ,扶植人才 ;不争名利 ,敢于承担 ;实事求是 ,正大光明 )和五种能力 (获取信息的能力 ;利用工具的能力 ;实际动手的能力 ;分析归纳的能力 ;组织管理的能力 )。当好学科带头人 ,学识是基础 ,素质是条件 ,能力是保障 ,三者缺一不可。
- 华危持朱琴芬王奕奕奚淑英
- 关键词：学科带头人学识医学学科
- 常州市高职在校生网络游戏成瘾现状及相关因素分析被引量：6
- 2013年
- 目的了解常州市五年制高职学生的网络游戏成瘾情况及相关因素,为预防网络游戏成瘾提供参考依据。方法分层整群抽取常州市4所五年制高职学校在校生1 876名,采用自编问卷进行匿名调查。应用χ2检验和多因素Logistic回归分析网络游戏成瘾的相关因素。结果五年制高职学生网络游戏成瘾报告率为7.70%。多因素Logistic回归显示,性别、年级、学习成绩、性格、人际交往、生活目标、对家庭满意程度、父母网瘾、父母过问上网情况等与网络游戏成瘾有关(P值均<0.05)。结论常州市高职在校生网络游戏成瘾报告率不高。学校与家庭可联合采取措施预防高职学生网络游戏成瘾的发生。
- 潘曙东庄勋成鹏孙丽芳封苏琴华危持
- 关键词：因特网成瘾统计学
