林存华
- 作品数：51 被引量：347H指数：10
- 供职机构：中国浦东干部学院更多>>
- 发文基金：上海市教育科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
- 干部教育培训中的互动研讨式教学被引量：2
- 2014年
- 在干部教育培训中运用互动研讨式教学,能够加强理论联系实际,促使学员主动学习,推动学员团队学习,提升教师专业水平,产生良好教学效果。这种教学方法要求教师转变角色,要求学员主动参与,强调教学中的交流互动,具有互动性、主体性、生成性、合作性、整合性和开放性等特点。开展互动研讨式教学,一般经历准备阶段、导入阶段、互动过程和效果评估等基本环节。
- 林存华
- 关键词：干部教育教学方法
- 家庭教育研究近三十年的发展特点与趋势被引量：7
- 2008年
- 近三十年来,家庭教育研究的发展历程经过恢复期、发展期和繁荣期,呈现出研究论文数量增长、研究领域扩展、研究内容时代性强、研究方法多样、研究队伍壮大和注重海外研究成果引介和本土化等特点。今后一段时间家庭研究仍然需要加大系统理论研究的力度,还会较多关注新时代的新课题,更多体现应用学科的属性,还要加强专业研究者和实践工作者的合作研究。
- 郁琴芳林存华
- 关键词：教育研究家庭研究论文应用学科
- 在行动研究中生成教育智慧——读郑金洲《教师如何做研究》
- 2006年
- 林存华
- 关键词：中小学教师教育智慧教育工作者人民教育
- 听课之前说准备被引量：2
- 2007年
- 在听课活动中，不少听课者没有事先做准备的意识和习惯，以为带着纸笔就可以直接进入课堂，在课堂中要么是记录一些自己感兴趣的部分，要么是听到底，记到底，成了纯粹的“笔记员”。在他们看来，听课只要带着耳朵去听、带着笔记去记就行了，何必特意去准备什么。实际上，听课前的准备工作是听课活动的重要组成部分，是提高听课活动实效性的一个非常重要的环节。
- 林存华郁琴芳
- 关键词：听课活动听课者实效性笔记课前
- 教学策略、教学模式等概念辨析被引量：4
- 2001年
- 林存华
- 关键词：教学策略教学模式教学论教学规律教学原则
- 透析“校园新童谣”中的学生文化被引量：3
- 2007年
- 童谣是儿童中广为传唱的歌谣，它反映了儿童真实的生活方式，是映照儿童群体价值观念和行为方式的一面镜子。近年来，“新童谣”在校园内外着实火了一把，相当多的中小学生将童谣唱得酣畅，唱得淋漓，唱得声情并茂。本文试图从解读当前校园中流行的“新童谣”入手，窥见学生文化及其成因，进而探讨教育者应该如何对待“校园新童谣”及其中蕴含的学生文化。
- 刘慧芬林存华
- 关键词：学生文化童谣校园
- 强化党性教育成效考核
- 2023年
- 党性教育是干部教育培训的主课主业。开展党性教育成效考核,是中央对党性教育工作的明确要求,也是提升干部教育针对性有效性的必要举措。习近平总书记在2015年全国党校工作会议上的讲话中指出:“党性教育是共产党人修身养性的必修课,也是共产党人的‘心学’。”“党校要有一套检查的办法,各级党委和组织部门也要拿出考核检验的办法,努力使党校党性教育不仅能够震撼一瞬间、激动一阵子,而且能够铭记一辈子、影响一辈子。”然而,在干部教育培训实践中,党性教育成效考核是一个长期存在的工作难题。
- 林存华
- 关键词：干部教育培训党性教育教育针对性修身养性
- 透视课堂教学资源的荒废现象——以课堂教学中的“问题”为例
- 课堂教学资源是支持课堂教学开展、并为课堂教学利用的各种条件。它是课堂教学开展的基本条件和主要的支持因素。依据不同的分类标准，课堂教学资源可以分成不同的类别。按内容来分，课堂教学资源可以分为物力资源、人力资源、制度资源、时...
- 林存华
- 关键词：课堂教学
- 文献传递
- 行动学习法的利弊与实施要点被引量：14
- 2009年
- 行动学习法是一种适应现代社会的学习方式,它有助于解决当前工作中的疑难杂症,能够有效提升学员的领导能力,培育富有活力的高效工作团队。同时,它不仅对学习者和培训机构提出严格要求,而且耗时较长、成本偏高,难以获取系统知识。开展行动学习法,需要领导的关怀重视和充分的资源投入,离不开合理的问题设计、有效的组织管理和良好的学习氛围。
- 林存华
- 关键词：行动学习法领导教育
- 以党建提升民办中小学办学治校能力——基于对上海市浦东新区民办中小学校的调查被引量：1
- 2020年
- 当前,民办中小学校党组织在办学治校能力方面存在的一些问题。民办中小学校党组织应坚持正确的办学方向,提升政治引领能力,促进党建与业务相融合,增强发展推动能力,创新学校党政领导体制提高参与决策能力,推动服务型党组织建设强化群众凝聚能力,进而充分发挥党组织在民办中小学校的政治核心作用。
- 李德林存华
- 关键词：党组织办学治校党的建设
