滕立新
- 作品数：27 被引量：115H指数：4
- 供职机构：大连外国语大学更多>>
- 发文基金：天津市哲学社会科学研究规划项目国家社会科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学军事哲学宗教政治法律更多>>
- 高校思想政治理论课教学改革的回顾与前瞻被引量：1
- 2009年
- 改革开放已经30年,总结高校思想政治理论课30年来发展的经验和教训,对于确保高校思想政治理论课改革创新、不断发展具有重要的现实意义。本文回顾了高校思想政治理论课30年起步——发展——成熟的三个阶段,分析了高校思想政治理论课30年发展中的成绩和不足,提出了高校思想政治理论课新时期发展的几点思路。
- 滕立新
- 关键词：思想政治理论课
- 习近平关于意识形态重要论述的逻辑结构探析被引量：1
- 2020年
- 十八大以来,习近平十分重视意识形态工作,并提出了一系列有关意识形态的重要论述,这些重要论述所蕴含的思想反映出我们党在新时代对意识形态问题的新的认识和理论创新。习近平的重要论述既强调意识形态工作的党性立场,又强调管理和能力建设,体现了历史选择与现实需要、初心与使命、理论与实践的高度统一。其中,习近平关于意识形态的重要论述是实现强国梦的思想保证,强国梦的实现是习近平关于意识形态的重要论述的目标追求,二者共同构成逻辑严谨互为支撑的理论整体。
- 滕立新张智武
- 关键词：逻辑结构
- 学科体系融合模式机制研究
- 2013年
- 阐述学科体系融合的必要性和意义，分析学科体系融合的主要运行模式，提出学科体系融合式发展的基本思路，以及推动学科体系融合式发展的对策和建议。
- 滕立新范精明刘宝新房京胡杰
- 运用手机新媒体加强高校思想政治教育
- 2020年
- 手机作为一种信息传播工具,普遍使用,这不仅使高校思想政治工作得到了充实,也使高校思想政治工作受到了冲击,因而对高校思想政治教育提出了新的要求。本文通过梳理手机新媒体与思想政治教育的关联性,运用综合分析的方法,阐述了手机新媒体影响下高校思想政治教育面临的机遇和挑战,并提出要把思想政治教育融入手机新媒体中,扩展高校思想政治教育的内容、方法和途径,以期达到思想政治教育的目的。
- 张智武李芳滕立新
- 关键词：高校思想政治教育手机新媒体
- 大规模灾害救灾物流系统研究被引量：64
- 2005年
- 借鉴国内外救灾物资发放作业的有关经验,借助当前企业物流发展趋势,设计了适合国情的救灾物流体系,以达到救灾物资及时收集、运输、发放和有效降低灾害损失以及获得最大化救灾效益的目的。
- 李阳李聚轩滕立新
- 关键词：救灾物流系统
- 需求牵引 一体设计 构建军校本科人才培养新体系被引量：4
- 2007年
- 着眼中国特色军事变革现实需求,从把握军事人才的本质要求入手,分析了本科学员培养的阶段性要求、培养内容的综合性要求及人才发展上的创新能力要求。按照“一条主线、两个平台、三大体系、四项突出”的思路,构建了宽口径新型军事人才培养新体系。从建立教学内容的动态更新机制、创建信息化教学环境、探索实施特色化课程教学,实现教学双向互动四个方面,全面优化人才培养过程。从建设高水平学科、实施教员队伍建设工程、创新教学管理制度三个方面,完善教学质量保障体系。
- 滕立新郭学东
- 关键词：军队院校
- 从马加爵案的沉痛教训中审视高校德育
- 2005年
- 德育作为高等教育改革的首要内容必须得到真正的重视和加强。目前,高校德育工作中存在着许多误区,本文试图从马加爵案的沉痛教训入手,分析高校德育的误区,提出加强高校德育工作的几点建议。
- 滕立新
- 关键词：高校德育德育目标
- 21世纪高校德育发展的问题及应对被引量：3
- 1999年
- ２１ 世纪高校德育的发展面临着一系列的挑战，如何发挥德育的作用将直接关系到下个世纪人才培养的方向。只有改变德育观念，走继承与创新之路，充分发挥教师在德育中的作用，创造良好的校园文化环境，才能使高校德育走出困境，适应２１
- 滕立新
- 关键词：知识经济高校德育校园文化
- 群众路线的践行传承及当代发展要求
- 2015年
- 群众路线是我们党执政兴国的生命线,其蕴含丰富的思想内涵,是个有内在联系的逻辑整体;党的历代领导集体对群众路线的形成和发展做出了巨大贡献,他们贯彻的群众路线一以贯之;在当代中国,党的群众路线重在落实,贯彻和发展群众路线必须同党的建设结合起来,发扬密切联系群众的作风,清政廉洁,建设贯彻群众路线的长效机制。
- 滕立新
- 关键词：群众路线传承
- 可扩展的方舱
- 可扩展的方舱涉及一种对可以被汽车携带的舱体，特别是汽车用活动舱体结构的改进。本实用新型的基本技术解决方案是：可扩展的方舱的结构中包括一个可与运载车辆相分离的主舱体，在主舱体的内部设置有可以分别伸展至主舱体左右两侧之外的左...
- 于战果蒋美华滕立新闵嘉义刘彬邵宏邢力军郑炳良王凤忠
- 文献传递
