修伟
- 作品数：11 被引量：30H指数：3
- 供职机构：吉首大学外国语学院更多>>
- 发文基金：上海市哲学社会科学规划课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 英语新闻中直接引语的言语行为解析
- 2012年
- 常见于英语新闻报道中的直接引语是记者为了客观报道新闻事实而广泛采用的一种表达方式。在特定的新闻语境中,直接引语与间接引语的交替使用都是为了准确报道新闻,但相对于间接引语,直接引语的灵活运用是记者为了进一步表达某种特殊语用意图而采取的语用策略。该文以言语行为理论为视角,通过分析诸多具体的英语新闻语料,英语新闻中直接引语是记者的一种言语行为,是表达记者言内行为、言外行为和言效行为的实际需要,具有特定的语用目的。
- 李曦修伟
- 关键词：英语新闻直接引语言语行为
- 英语专业学生产出性词汇特征研究
- 本文试图探究英语专业二年级学生不同语言产出任务中的产出性词汇特征;作为一项截面研究，本研究设计的词汇产出任务包括:读写任务（概要写作）、听写任务（专四听写）、译写任务（汉英翻译）和自由写作任务（命题作文）。该研究旨在检验...
- 修伟
- 关键词：产出性词汇读写任务汉英翻译自由写作
- 文献传递
- 聚焦“多语种+”人才培养,探索外语学科发展——新文科背景下的“多语种+”卓越国际化人才培养论坛综述被引量：14
- 2019年
- 1.引言2019年12月4日-6日,新文科背景下的“多语种+”卓越国际化人才培养论坛在上海外国语大学(以下简称上外)举行。本次论坛由中国高校外语学科发展联盟主办,上外承办,上海外语教育岀版社协办,来自中国、英国、澳大利亚、日本、韩国等国家和地区高校的120余名专家学者与会。论坛包括主旨报告、分论坛和课堂教学观摩,议题丰富,视角前瞻,产生了积极的学术反响。本文对论坛的主旨报告和分论坛进行综述,并从外语教育规划视角探讨论坛对我国外语人才培养和学科发展的启示。
- 修伟修伟
- 关键词：外语教育规划多语种外语人才培养
- 外语类高校英语专业培养目标规划70年:路径与动因被引量：1
- 2023年
- 该文基于外语教育规划理论,梳理了中华人民共和国成立70年外语类高校英语专业培养目标在国家和学校层面的历时变化,发现培养目标经历由单一语言知识技能为主的工具型目标,向强调知识与能力并重的复合型目标,再向聚焦素养的多元融合型目标的转变历程;规划范式呈现由语言的工具取向转为文化取向和资源取向的嬗变轨迹;聚焦的素养维度显现由静态向动态,当下向终身,一维向多维的变迁特征。规划始终以服务国家经济和社会发展,维护国家利益为价值取向,体现出规划者对外语实用工具价值和融合人文价值认识的变化,展示出交际、工具、认同、经济、形象等不同动因。
- 修伟修伟
- 关键词：外语类高校
- 英语新闻报道直接引语语用效果与理据分析被引量：1
- 2011年
- 直接引语是英语新闻报道中普遍存在的一种引述方式。本文从新闻报道的实际需要分析其语用效果,运用语用学相关理论尝试性地分析了英语新闻报道直接引语的语用理据。
- 修伟
- 关键词：英语新闻直接引语语用分析
- 指向全球胜任力培养的中学英语融合式课程实施被引量：1
- 2023年
- 全球胜任力指向的英语融合式课程建设,有助于突破当前中学英语教学欠缺跨学科性、前沿性、个性化等问题,推动培养具有中国情怀、国际视野、跨文化沟通能力的高端外语储备人才目标的实现。中学英语融合式课程在考虑全球胜任力指向的基础上,结合英语课程实际,通过开启、输入、调查、整合、探究、实施、拓展等七个教学环节,培养学生的跨文化素养与促进学生可持续发展能力的提升。课程的实施遵循新课程改革理念,通过教学团队组建与教学语言选择、课程建设共同体构建、主题单元设计与实施、课程教学资源编写、课程评价实施予以系统推进。
- 修伟
- 关键词：课程理念课程实施
- 英语新闻报道中引语的语用功能分析
- 本文运用Verschueren的语言顺应理论，通过对英语报刊新闻报道中引语的分析，得出新闻报道中引语是记者在交际语境中的特定需要，不仅具有其直观意义，同时也反映出记者的语用意图，具有特定的“引用目的”(quotation...
- 修伟
- 关键词：新闻报道引语语用功能英语词汇
- 文献传递
- 英语专业综合能力实践课程平台构建研究:基于课程论视角
- 2014年
- 该文探索构建的英语专业综合能力实践课程平台,是将英语专业教学计划内与计划外的课外实践活动以课程的方式予以整合,在现代课程论的指导下,通过明确课程构建的目标原则、模块内容体系、实施策略和评价机制,而开发的一门与课堂教学互动、与研究性学习相关照、与技能模拟实践相结合的课外"并行课程"。该课程平台的构建是高校英语专业实践教学校本研究的大胆尝试。
- 修伟
- 关键词：现代课程论课程构建
